培训机构有哪些工作岗位

1、教育培训机构需要以下部门：市场部销售部、教学部、客服部、行政人事部、教务部、客服部等基本部门。需要岗位：客服部经理、前台专员销售人员、市场专员助教(中教)、外教、学科教师等基本岗位。

2、教育培训机构的组成部分大致为： 招生部 ，市场部 ，人力资源部 ，财务部，教学部，教研部，后勤部机构大了，还有公共关系外联部部 工程维修维护部，IT网站网络管理部，法务部 客服部，电话咨询部 ，收银部等相关部门。

3、培训机构学管师是负责跟进学员的学习情况，同时负责学员考勤和档案管理。培训机构学管师职责：做好学生全程管理，建立校区与学生、家长、教师之间的良好关系起到核心组带、桥梁的作用。

4、负责考评员管理工作。1完成鉴定站（所）的评估、年检等工作。培训中心的意义：对个人有一定的作用和意义，可以提高自身的修养，培训机构可以根据个人不同的不同条件，有志向性的进行培养和教育。

5、首先是第一类S岗：业绩责任岗。业绩责任岗，最典型的就是商务、销售、运营等岗位。他们工作的好坏可以直接用业绩衡量。第二类T岗：专业能力岗。

培训与开发中培训的各类人员是指

1、培训人员可以是指老师或者学生。培训人员一般是指参加培训的对象或者说是受众群体，比如学生，普通职工，企业中层管理，老板等。

2、一，根据培训与开发的对象划分可以分为4个类类型，包括新员工培训，岗上培训，员工职业生涯开发，管理者开发。二，根据培训与开发的工作关系可以分为3个类，包括脱产培训，不脱产培训，半脱产培训。

3、根据培训对象的层次，我们可以分为高级、中级、初级培训，如果再结合培训对象其他的特点，我们则可以更细致的把培训与开发分为以下四种主要类型：1，新员工培训，2，岗上培训，3，员工职业生涯开发，4，管理者开发。

4、从理论上看，系统的人力资源管理主要职能包括人力资源战略与规划、职务分析、员工招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、职业生涯管理、员工关系等，并从企业内部延伸到企业员工的离职管理等方面，密切关注员工的关系。

从业人员培训人员数量要求

1、校外培训机构作为教育机构，教学和教研是其最主要的任务。近日，一份教改文件明确，在校外培训机构中，专职教学、教研人员原则上不低于机构从业人员总数的50%。

2、法律主观：从业人员超过100人的生产经营单位应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。

3、一是具备必要的安全生产知识。首先是有关安全生产的法律法规知识。法律法规中有很多有关安全生产的内容，这些内容是多年来安全生产工作经验的总结，是生产经营单位搞好安全生产的工作指南和行为规范，从业人员必须了解和掌握。

4、安监部门管理人员达不到规定要求的，每缺一名，扣1分；安全检查工数量达不到要求的，每缺一名，扣0.5分。安全管理人员、技术人员未达到煤矿从业人员准入资格制度规定的，每有一人，扣0.5分。

5、目前主要覆盖的业务包含有语言培训、电脑与IT、职业技能、资格考试、中小学辅导、出国留学、学历提升等。覆盖城市达150多个，上线课程10万+，已达成合作的学校已有1000多家，2023年为培训学校创造1000多万的业绩。

6、前款规定以外的其他生产经营单位，从业人员超过一百人的，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员；从业人员在一百人以下的，应当配备专职或者兼职的安全生产管理人员。

教育培训机构需要哪些必要的部门或者岗位?

行政人事部，常见岗位：人事专员、人事主管、行政；客服部，常见岗位有：客服部经理、咨询师、客户服务专员、前台专员。

教育培训机构的组成部分大致为： 招生部 ，市场部 ，人力资源部 ，财务部，教学部，教研部，后勤部机构大了，还有公共关系外联部部 工程维修维护部，IT网站网络管理部，法务部 客服部，电话咨询部 ，收银部等相关部门。

教学部：负责老师招聘、培训、管理，保证教育质量。 咨询部：负责学员接待、咨询、促成成交，也会有主动电话营销约访学员上门。 市场部：市场推广，提高培训机构知名度，保证学员来访量。这是直线制的组织架构。

市场部：市场推广，提高培训机构知名度，保证学员来访量。

教育培训机构的主要部门 校长下设教务部、教学部、咨询部、市场部。教务部主要职能：负责学生、老师排课，保证教学顺利进行。教学部主要职能：负责老师招聘培训、管理，保证教育质量。

教育机构管理人员是哪些人

1、校长：校长指国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人。校长综合管理全校的校务，对外代表学校，对内主持校务。

2、学校教师：中小学教师、幼儿园教师、职业技术学校教师等。 学校管理人员：包括校长、副校长、教务处处长、校工会主席等。 研究生导师：高等院校或科研机构中的研究生导师。

3、教务部：负责学生、老师排课，保证教学顺利进行。 教学部：负责老师招聘、培训、管理，保证教育质量。 咨询部：负责学员接待、咨询、促成成交，也会有主动电话营销约访学员上门。

4、理论上讲，在什么岗位上工作就应该是什么身份。在以上岗位工作的人员就应该是教学管理人员。但是实际上是很混淆的。多半都是教师身份（走职称），来从事管理工作。定编、定岗、定人没有几个学校能做到。