开幼儿托管教育需要办理办学许可证吗?

法律分析：如果只是办托管班，不需要办理教育部门的办学许可，但是要求办理其他手续。

办托管托教班是不需要办学许可证的。要求办理其他手续。

法律分析：儿童托管中心需要办理《办学许可证》和《工商营业执照》。法律依据： 《中华人民共和国公司法》第七条 依法设立的公司，由公司登记机关发给公司营业执照。公司营业执照签发日期为公司成立日期。

法律分析：儿童托管中心需要办理《办学许可证》和《工商营业执照》。办理托儿所、幼儿园、学前班、早教班（中心）等学前教育机构，需向民政部门申请登记；办理托管服务类的经营主体和教育类家政服务主体需向工商部门申请登记。

虽然说托管班有别于教育培训机构，但是，现在有很多托管班是有引进课程项目的，涉及到教育培训类都是需要办理办学许可证的，所以，要是有开设课程项目的话这一证件是必须要办理的。卫生许可证。

如何做好幼儿园教育管理

1、力求教学形式游戏化、多样化；教学内容故事化、情境化。教师要适时适度的介入到教学活动中，成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者、激励者，提高课堂教学效益。

2、幼儿园教学管理怎样做好 　 　幼儿园教育教学的常规管理模式优化 教学活动的常规管理。对于教学过程的优化管理是提高幼儿园常规管理模式的有效途径。

3、建立奖惩分明的制度。不依规矩，不成方圆。在实际管理工作中，严格的制度很有必要。

4、幼儿园教学管理如何做好 抓好教学常规管理 幼儿园的常规教学活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。

5、在教育管理中实行放权，支持教师进行自我管理。让教师来参与幼儿园规章制度的制定，计划要由下而上形成。管理者还要促使教师们学会自己对工作负责，实行自我决策、自我监督、自我评价。

6、幼儿教育的管理如果想适应社会的变化以及幼儿的健康成长就必须要进行改革，下面就来深入地讨论一下这个话题。

校外教育培训如何才能有效监管?

“三提”：提高教育质量、提高作业管理水平、提高课后服务水平。

目前来看的话，一些不太正规的练习班，补课班都已经关闭，但是还是有一些大型的补课机构符合规定，不仅如此还有一些偷偷摸摸在家里面的也是有可能会有的。

三是运用数字化监管平台。以数字化改革为牵引，依托“教育大脑”工程，构建“准入、监管、执法”全流程闭环管理的智慧监管平台，提升全市校外培训机构的数字化监管水平。

保证培训的质量。另一方面，要防止在职教师从事教育活动，对其进行严格管理。只有采用上述的方法才能明确教育主管部门的职责，保护好学生的合法权益，有效地化解危机，保证良好的社会环境，推动我国教育培训产业的健康发展。

那么今天就让我们一起来看看关于校外培训，该如何规范教育呢？严格源头审批把关，明确准入条件 对教学对象、课程设置、师资力量、办学条件等实施全面检查。

外的教育机构也要纳入到教育体系当中的一部分，这样才更便于监管。首先可以让校外教育机构获得正式备案，以后也由当地的教育部门进行指导式管理，他们的教学目标和教学方案也要提交上报。

教育培训机构,到底应该怎么管理?

1、法律主观：教育机构不需要办理营业执照，应该到教育部门办理许可。 向教育行政部门提出申请筹办的报告。 审批机关验证。 申请正式设立的报告。 工作人员进行核查。

2、学员学习情况跟踪。要及时地跟踪学员的课堂学习情况，协调好教师与学员之间的关系，从而保证上课质量。通过对学员学习情况的跟踪，及时调整学员的上课模式和学习规划，这样能够更好地增加学员与老师、机构之间的粘合度。

3、因此，在管理中关键是要尊重客观规律，把管与理、控制与协调有机结合起来，在管中理，在理中管；管而有度，理而有节；相互促进，相得益彰。“管”与“理”如同管理者的左膀右臂，须臾不可分离。

4、教育部重申了严禁中小学校和教师参与有偿补课行为，杜绝出现“课堂不讲课后讲”，诱导学生参加有利益纠葛的校外或者课后培训机构、培训班。在职教师参与有偿补课的，一经查处，严肃追究，直至开除公职。

开办了一个幼儿培训机构,该如何管理,招生?

1、教育培训机构应该怎么管理：招生宣传 招生人群。机构要根据自己机构的定位来进行针对性的宣传，对于不同阶段的用户，其招生的宣传计划和方式要有所区别。

2、你需要了解同地段机构的课程，发现自己的优势，扬长避短。去转转他们的教室，看看他们的课程。其次，你需要了解客户需求是什么。很多做艺术的教师的想法是：我很有技术，获得什么什么奖项，我要把课程做的与众不同。

3、规范化管理学员信息 学员档案信息管理、学员报读缴费课时余额管理、课程安排考勤排课管理；将有关学员信息全部归类到学员模块下，实现统一管理。