小学教师资格证考试内容与科目语文

小学教师资格证考试内容分为笔试和面试两大部分。

笔试包括两个科目，分别是《小学综合素质》和《小学教育知识与能力》。

面试内容是教育教学实践能力，需要分科目进行，考察小学数学的相关内容。

考试科目总览

需要注意的是，小学科目的笔试内容都是一致的，均为《小学综合素质》和《小学教育知识与能力》，只有在面试时才分为不同科目。

小学笔试两个科目的考察内容分别为：

科目一《小学综合素质》主要考查考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。科目二《小学教育教学知识与能力》主要考查考生教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。

小学语文教师资格证笔试和面试的考试题型如下：

科目一《小学综合素质》：考试题型有单项选择题、材料分析题和写作题。科目二《小学教育教学知识与能力》：考试题型有单项选择题、简答题、材料分析题和教学设计题。面试以结构化和情境模拟的形式进行，环节有抽题备课、试讲、答辩等。

小学教师资格证面试语文范围

在小学阶段，语文主要考查识字与写字、阅读与写作、口语交际，以阅读课型为主(文体包括记叙文、诗歌、文言文等)，识字与写字课次之。拼音教学、口语交际课也有所考查。课文都是我们曾经在小学阶段学过的课文，选择小学语文科目，可以说是基本没有知识盲区，如果担心试讲不知道讲什么，担心抽到的试题是自己不会的，那么语文是最佳选择。

语文面试常考高频篇目

一、小学篇

1.《我是什么》

要求：学习两个汉字，朗读课文，让学生知道，云，雨，冰雹和学都是由水变成的。

2.《村居》

要求：配合教学内容适当板书。教学过程要有提问环节。试讲时要体现师生互动。

3.《爬天都峰》

要求：复习生字;带学生理解对话部分的情感;适当板书。

4.《小镇的早晨》

要求：体会作者赞美感情和感受语言之美。5.《西湖》

要求：试讲10分钟左右。让学生理解“镶嵌”、“心旷神怡”等词语。适当板书。让学生正确流利有感情的朗读课文;正确指导学习。

6.《石榴》

要求：第三段，指导学生学习石榴的成熟过程和特点;.指导学生仿照第三段写一种水果;适当板书。

7.《金色的草地》

要求：理解文意，培养学生热爱大自然的情感。

8.《长城》

要求：引导学生知悉长城的特点以及有感情地朗读课文

9.《去年的树》

要求：试讲时间10分钟;让学生分角色朗读课文，把握童话的语言特色;训练学生给鸟儿写几句话;写出有关教学板书。

教师资格证面试试题：小学语文面试试题（2021.3.15） ？

教师资格证面试试题：小学语文面试试题

1、你和班里的同学打成一片，班主任觉得不可并不让你这样做，假如你是这位老师你怎么办?

【答题思路】本题为人际沟通题，可以参照态度、原因、化解、避免四步答题。

猎考网参考答案：

作为一名老师，我认为在教学过程中出现与班主任的理念不同的情况是十分常见的，因此我会心平气和的与班主任进行沟通，在面对如下问题时，我会通过以下方法来解决：

首先，我会进行自我反思，思考一下我是否由于过于重视与学生打成一片而影响了正常的教学秩序与教学内容，导致学生学习状态松懈。如果有这样的行为，那么我会及时的向班主任道歉，并且针对这个问题，及时的调整自己的授课方式，严格要求自己的，做到以身作则，积极地向班主任或其他任课教师学习他们先进的教育教学方法，从而改善这一现象。

其次，如果我并没有出现这样的问题，那么可能是由于班主任与我之间缺乏沟通，导致他对我的行为存在误解，此时我会积极地与班主任及时沟通，让班主任了解到，我与孩子打成一片是为了在学习生活上更加了解学生，并没有影响到正常的教育教学环节。

最后，通过此次事件让我认识到，在学校的工作中应当积极地与同事之间做好沟通，只有良好的沟通，才能使教育教学工作有条不紊的进行，各位老师之间的配合才能更加默契，从而避免此类事件的再次发生。

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