2015春行政管理专科广播电大个人与团队管理答案

1、资料整理月2015年6月15日；2、资料适用于15年6月底7月初中央电大行政管理专科《个人与团队管理》机考；3、资料包含机考单项选择题和案例分析题两部分，涵盖机考所有试题及答案，可以直接使用Ctrl+F通过查找关键词找到试题及答案；4、考试中单项选择题和案例题中的人名和公司名称有可能改变，但是试题及答案不会变；5、本资料可以保证学员机考成绩在95分以上。

第一部分：单项选择题

1.关于头脑风暴法的第二个阶段，做法不正确的是（）。

A. 对那些提出荒谬想法的人进行批评教育

2.刘总是团队的领导者，近期举行了一次会议，他是会议主持人。针对最近出现的问题，让大家提出各种解决问题的想法，不管想法多么离奇。刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时，任何人不准提出异议，也不准做出任何批评建议，但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。可以看出刘总在这次会议中运用了（）。

C. 头脑风暴法

3.头脑风暴法是一种发挥人们创造力的方法，在使用头脑风暴法的过程中，人们应遵循的原则是（）。

D. 提出较多数量的想法

4.头脑风暴法一般分为两个阶段，关于这两个阶段，说法不正确的是（）。

D. 两个阶段可以同时进行

5.为解决突发问题，公司领导建议大家提出各种各样的想法，想法越多越好。这个建议体现了头脑风暴法的（）的特点。

A. 鼓励“自由想象”

1.电子头脑风暴法利用计算机让大家进行思想交流，不属于电子头脑风暴法的优点的是（）。

B. 权威的损失

2.电子头脑风暴法也是产生想法的重要手段，但其也存在弊端，属于它的缺点的是（）。

A. 社会互动减少

3.电子头脑风暴法不需要暴露身份，可以使人消除心理障碍和顾虑，这主要是由于其具有（）的优点。

B. 匿名性

4.电子头脑风暴法是一种简便的创新思维方法，属于它的优点的是（）。

C. 更多人员参与

5.采用电子头脑风暴法，所有成员可同时产生想法，在交流中具有平等性，这体现了电子头脑风暴法（）的优点。

D. 思想平行而入

1.能够使自我得到收获的反馈就是有益的反馈，但在（）的情况下，获得的反馈是无益的反馈。D. 当你认为反馈是无价值时

2.小章决定提高自己的自我认知能力，（）方法对他提高自我认知能力没有帮助。

B. 大量阅读，不必深入思考

3.关于反馈，说法不正确的是（）。

B. 反馈是对个人的一种人身攻击

4.反馈是一种有效地增强自我认知能力的方式。关于接受反馈的方法，说法不正确的是（）。

C. 把反馈当成是一种针对个人的攻击

5.关于增强自我认识能力的两种方式，说法不正确的是（）。

SMART原则中的A代表（）。广开机考个人与团队管理这一科的考试，求解答，谢谢！

选D

attainable 英[??te?n?bl] 美[??te?n?bl]

adj. 可达到的; 可获得的;

[例句]It is unrealistic to believe perfection is an attainable goal.

相信完美可以企及是不现实的。

SMART原则（S=Specific、M=Measurable、A=Attainable、R=Relevant、T=Time-bound）是为了利于员工更加明确高效地工作，更是为了管理者将来对员工实施绩效考核提供了考核目标和考核标准，使考核更加科学化、规范化，更能保证考核的公正、公开与公平。

书面语言沟通的优点包括：广开机考个人与团队管理这一科的考试，求解答，谢谢！

授人以鱼不如授人以渔，给你这道题的解答并不能解决什么。所以给你个神器“电大题酷”vx小程序，里面基本覆盖全开放的所有试题。你可以试一下。下面是广开机考个人与团队管理的试题。

不同种类的信息需要有不同的使用和记录方式。

正确

错误

人们工作的目的就是为了满足他们的生理需求。

正确

错误

对于领导者来说,目标的制定就是指对未来组织的发展做出计划、

正确

错误

组织的战略目标体现了组织的价值观。

正确

错误

如果员工的擅自离职给公司带来损失，公司有权提出损失赔偿或提起诉讼。

正确

错误

团队中出现冲突，就说明这个团队有问题

正确

错误

团队工作效率大于个人的工作效率

正确

错误

电大老师个人与团队管理是笔试还是电脑答题

电大老师个人与团队管理是电脑答题。国家开放大学电大专业老师个人与团队管理考试是上级考试的机考课目，是电脑答题，没有笔试，包含单项选择题和案例分析题。