2022年江西省中小学教师心理健康培训由哪一所大学承担

1、毫无疑问，如果教师本身的素质不高，就无法承担培养高素质学生的重任。如果教师自己心理不健康，学生的心理健康就没有保持。 培训目的和意义： 促进校内师生的身心健康，构建和谐校园。

2、因此，在小学开展心理健康教育，不仅是社会和时代发展的需要，也是实施素质教育，促进小学生全面发展的需要。

3、通过心理健康教育专题培训等活动的开展，不断提高教师的心理健康水平。

4、学历要求，需要申请者拥有全日制普通小学师范类及相关专业本科及以上学历。身体条件，申请者需要符合国家或地方规定的身体条件，能够胜任教育工作。

5、不断丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平。 主要工作措施 以课堂为主渠道，将心理健康教育渗透在各学科教学中。

6、江西省中小学教师心理健康辅导能力培训方案要求要达到一证四会三掌握的培训目标。根据查询相关资料信息，《江西省中小学(幼儿园)教师心理健康教育辅导能力培训方案》要求，要达到一证四会三掌握的培训目标。