请问广州荔湾区东漖中学是哪一级学校???东漖中学创办于1981年,是芳村区教育局直属的一所寄宿制初级中学,占地面积约16000㎡,现有16个教学班,在校学生人数710人,教职工77人。学校拥有全区一流的教学楼、实验楼和200跑道的全塑胶运动场。 应该是最差的那种公办学校吧,虽然归真光中学管。 广州市荔湾区东漖中学创办于1960年,原名东漖小学附设中学,1985年改名为东漖中学,是荔湾区教育局直属的一所寄宿制初级中学,位于荔湾区东漖街仁秀坊183号。 广州市广东实验中学高中部很好,广东实验中学高中部,地址在广东省广州市荔湾区东漖街道省实路1号,是直属广东省教育厅领导的省级重点中学,为广东省首批国家级示范性高中。 广州第93中学。广州市第九十三中学坐落在广东省广州市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。 广州市荔湾区中学排名一览表广州荔湾区初中学校排名如下:广东省荔湾区珠江实验学校:广东省教育厅和荔湾教育局联合支持,是一所大型公办示范性高中,2007年开设,以全国现代教育技术为语文、数学、外语教学现代化的支撑,在全市属于领先地位。 荔湾区省一级重点高中:真光中学、广大实验中学、广雅中学、协和中学、西关外国语学校、第一中学、南海中学、第四中学、培英中学 。市一级汾水中学。 广东实验中学,是直属广东省教育厅领导的省级重点中学,广东省首批国家级示范性高中。 花地中学在荔湾区排名第几1、广州市荔湾区中学排名第一名是广州市第一中学,第二名是广东广雅中学,第三名是广州市第四中学。广州市第一中学。广州市第一中学始建于1928年,是民国时期广州国民政府举办的第一所公立中学。 2、广州荔湾区初中学校排名如下:广东省荔湾区珠江实验学校:广东省教育厅和荔湾教育局联合支持,是一所大型公办示范性高中,2007年开设,以全国现代教育技术为语文、数学、外语教学现代化的支撑,在全市属于领先地位。 3、广州花地中学成立于1954年,位于广州市天河区花地大道北,是一所历史悠久的广州市重点中学,2022年中学升学人数6977人,以升学率604%位居广州市中学排名第6。升学率是指升学人数与该年级毕业生人数的百分比。 4、广州市荔湾区西关广雅实验学校:由广州市荔湾区人民政府委托广东广雅中学管理的一所新样态公办初级中学。 5、广州市花地中学,由原119中与120中学合拼而成,南校区位于原广州市119中,大第直街五巷44号,北校区位于原广州市120中学,芳村大道茂香园8号。 荔湾区初中排名广州市荔湾区中学排名第一名是广州市第一中学,第二名是广东广雅中学,第三名是广州市第四中学。广州市第一中学。广州市第一中学始建于1928年,是民国时期广州国民政府举办的第一所公立中学。 广东实验中学,是直属广东省教育厅领导的省级重点中学,广东省首批国家级示范性高中。 广州白云广附实验学校成立于2011年位于广州市白云区金沙洲横沙路60号,是一个具有创新和教学质量极高的优秀教育单位。在广州民办初中排名第九,学校环境良好各项设施齐全。 广州24中是最差中学吗1、广州市24中好,在当地的口碑非常好,教学质量好,校风较好,老师比较负责任,校园的环境也是不错的。广州市第二十四中学现为荔湾区教育局属下的区一级公办初级中学,占地面积5290平方米,建筑面积8277平方米。 2、中,倒数第三,10中。倒数第四,40中。,倒数第五,82中。倒数第六,五羊中学。倒数第七,东环中学,倒数第七,东环中学,倒数第九,恒福中学,倒数第十,豪贤中学,以上就是广州越秀区最差中学排名。 3、广州市24中学致力于全科育人,全程育人,全员育人,促进学生的全面发展、自主发展和可持续发展。综合能力强。 4、ps:我今年升高中,本来我小学有个同学成绩好过我,小学毕业考高我10+分,不过她去了流花,她考655(已经是流花前10),去不到自己想去的那间协和,结果去了四中。 荔湾省实初中怎么样1、好。根据查询荔湾省实初中官网显示。荔湾省实初中学校占地面积大,体育器材丰富,食堂干净卫生。师资力量雄厚,教育经验老道,学生勤奋好学,升学率高。 2、教学质量:荔湾省实和荔湾广附的教学质量都得到了学生和家长的高度认可。在教学方法、教学质量和教师素质等方面,两所学校都有一定的优势。 3、广东省实中学(省实),是广东实验中学的简称。广东实验中学是直属广东省教育厅的省重点中学,全国现代技术实验学校,创办于清朝末年。挂属于广东实验中学的有初中本部、高中本部及五所分校。 4、初中部校风很好,同学都很努力学习。老师来说呢良莠不齐。有一些新的老师不是很会管理,但同学们都很有自我管理能力。住宿的环境也很好,六到八个人一个宿舍,晚自习两个小时。 5、广东实验中学简介学校名称广东市实验中学所在地区广东广州学校地址广州市荔湾区芳村省实路1号学校电话广东实验中学(简称“省实”)是直属广东省教育厅领导的省级重点中学,广东省首批国家级示范性高中。 |