大学英语四级考试技巧重点总结

大学英语四级考试,是每个大学生都要过的一项英语水平考试。 那么如何顺利复习考过英语四级呢？有哪些英语四级考试技巧和 经验 总结 呢？下面是我整理的大学英语四级考试技巧重点总结，欢迎大家阅读分享借鉴。

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大学英语四级考试技巧总结

一、英语四级考试听力技巧

备考听力,要先复习好听力。

在平时的复习中,可以充分利用琐碎时间练习。

然后只要掌握一定的英语四级考试技巧,听力就能拿到高分。

英语四级考试听力技巧可概括为以下3点:

第一就是听前预测。

大家可以在听力开始播放之前就快速浏览一遍题目,划出题干和选项中的关键词,这样可以大致推测出这篇 文章 的主题是什么。

第二就是记笔记。

大家在听的时候要及时记下和题目有关的关键信息,这样做题时就能够快速定位正确选项,而不用每道题都回想半天。

第三就是要特别注意试题的排列次序。

因为四级听力题常常将小题按录音材料的内容排列顺序。

所以如果没有时间预先阅读选项或时间不宽裕,大家也可以边听录音边依次浏览选项,同时进行思考、答题。

二、英语四级考试翻译技巧

英语四级考试翻译题型与听力,阅读,写作相比不一样。

因为, 其它 几部分只需要提升英语水平即可。

而翻译,不仅需要扎实的英语基础,更需要深厚的中文功底。

英语基础知识的夯实,你可以在真题中学习。

真题资料可以帮你逐句精解单词和语法知识,词汇注释和语法知识详细到可以不用查阅任何资料。

能为你的复习节省大量的时间,大大提高你的复习效率。

翻译做题技巧:

1.翻译时有必要增加词语来使英文的表达更加顺畅。

2.为了有更强的节奏感和押韵,汉语中也经常会出现排比句。

在翻译这些 句子 时,为了符合英文表达的逻辑,就要有所删减或省略。

3.注意词类变形和词性转换,尤其是名词、动词、形容词之间的转换。

4.要注意语态之间的转换。汉语中主动语态出现频率较高,英语中被动语态的使用率较高。

5.在遇到较长的句子或较复杂的句子时,可以考虑分译,以使译文简洁,通俗易懂。

三、英语四级考试写作技巧

英语四级写作复习技巧之前,建议大家多学习四级 范文 。

写作考试技巧:

1.卷面整洁,不要做涂改。

2.少用模板、少说空话,多些现场发挥,这点要求你要注意平时积累。

建议大家背点开头、结尾的万能句型,积累一些好的写作语料,四级 作文 就成了。

怎么准备英语四级考试

准备一：制定计划，按部就班

学习要有计划，对于英语四级考试，我们也应该有一个计划，把时间好好分配，严格按计划执行，在自己空闲时间来复习英语，会有事半功倍的效果。

准备二：词汇是基础

好好买一本四级词汇书，或者是网上查找四级单词，将它下载打印，每天抽时间背单词，还要找时间复习我们昨天背过的单词。

准备三：听力很重要

听力对于四级考试也是很重要的，在我们每天背单词的同时也要花个十几分钟听听英语朗文，或者听听以前四级考试的听力题目，培养感觉。

准备四：阅读理解，稳中求速

阅读理解占分值很高，我们平时可以做做这方面的阅读训练，按时间完成，严格要求自己，有些很好的阅读资料，可以在网上百度，或者去书店里买到的。阅读时间上也要求很高，不仅要答案正确，而且要把握好速度。

英语四级 复习 方法

听力。半个月时间每天都要坚持听，也许刚开始你觉得听不懂，但一定要耐下心听，听力之前抓住一切机会看题，听听力时注意力集中，不要闭眼或看别的地方，要看着题和选项。听到在选项中有的词时可以用笔画下来。水滴穿石，非一日之功。坚持每天听，你的能力就一定有所提高。

单词十五选十。这部分我觉得不用多说，单词词汇量大的同学会觉得这道题毫无压力，但是对于像我一样的对单词毫无感觉的人来说，这道题绝对是大障碍。但是，虽然咱们不会背单词。但是也有窍门。当你看到十五个单词时，要把词性划分一下，单双数了解。再去看文章，找找有没有固定搭配或者特殊的词。虽然不一定写对，但是正确率比随便写的还是要高一些的~~~~~

阅读题。对于后边的单项选择阅读题，我觉得不用多说，从你学英语这么长时间来说，这种题肯定做过不少，老师教给你们的方法也不会少。在阅读上，有一种新题型，也就是阅读的第一道题。选段落意思。这道题不要一上来就去看文章，第一道题文章的字数差不多是后边阅读文章的三倍，等你看完，黄花菜都凉了。做这道题的时候，先看后边选项，画出其中能够你觉得比较有代表性的词语，例如：地名、人名等。然后快速浏览文章，找到这些词所在的地方。这样做不仅正确率高，而且做题快。

翻译和作文。翻译题也没什么说的，一段话汉译英。如果你不会写太高级的词语句子，可以用一些简单的，至少保证没有错误。至于作文题，四级的作文是在最初写的，要把握好时间，不要写太慢。考前背一些通用的句子，能为文章添色不少。

不要想着抄，到时候你前后左右的卷子跟你的都不一样，所以要自食其力。

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大学英语四级考试技巧有哪些?

英语四级的备考难度取决于高中的英语水平，高考成绩最能说明问题。

如果你的高考英语成绩在130左右，那就稍微准备一下四级吧。如果你的高考成绩在100分左右，那就需要一段时间准备四级。如果你的英语成绩低于90分，你需要花4-5个月的时间准备考试。

如果你是英语零基础的学生，在寒暑假开始背单词准备四级比较合适。只要坚持复习和准备，四级还是比较容易过的。

如果没有英语基础，可以在暑假开始学习英语四级。英语零基础。文字是第一基础。可以先考一下词汇量。网上有很多单词水平测试。

了解自己的词汇水平后，制定背单词的计划。只要掌握了四级要求的4000个左右的词汇，一般通过四级是没有问题的。但是不能光记单词不做练习。你应该把单词和练习结合起来。一站式出国留学攻略

大学英语四级考试技巧，有什么重点？

一.听力题：①一般直接在对话中听到的都不是正确答案，因为都需要经推理得到答案。②听力题一定要提前预读，四六级题目是四选一，广播讲规则的时候你就先看选项。③边听听力边涂答题卡，这个很重要，因为听力一结束监考人员就会收答题卡，我之前考试的时候真是遇到过一个听力没涂答题卡的同学，考完听力就弃考了。

二.作文题：①一定要把字写工整美观，字如其人，门面功夫一定要做好，判卷老师第一眼看上去很舒服的话分数也会比那些字迹不清楚的人高三到四分。②考前背一些万能句，要短小精练，必须是自己能记住的，否则写得再好也不是你能hold住的。③开场十分钟左右想作文思路，不要着急，写作文一共三十分钟，不要想到什么写什么，要构思一下文章结构。

三.阅读题：①语气太绝对的一般不是答案，选项中出现什么must、only、all之类的，大部分可以排除了，但注意一般不是正确答案不代表你遇见的那道题就绝对不选这个。②将选项ABCD中可以区分选项的划出来，再去找原文对应部分，上下文适当推理一下就能找到答案。③一般原文语句同义替换的是正确答案项。所以原文语句完全相同的不一定是正确答案。④注意做题顺序，先做sectionC在做sectionB最后做完翻译在做sectionA，有多长时间就做多长时间，sectionA题比较难，单词不认识可能就选不上来，但分数不高。

四.翻译题：①不会写就用短句，不要写那些长难句，容易犯错。②有一句不会翻译，不要放弃接下里所有的句子翻译，判卷老师给分是一句一句给的。这句不会翻译，跳到下一句。③连接词实在想不到就去前面的阅读找找，不会也千万别空着，万一找到了呢。

大学英语b级考试技巧

英语过B级过四级，没问题，只要我们掌握了适合自己的考试应对的技巧和策略。下面是我给大家整理的大学英语b级考试策略，供大家参阅!

大学英语b级考前复习技巧

一、复习时注意的要点

(一)、大学英语统考是全国性的统考，走“标准化”的道路

所谓“标准化”英语测试就是：(1)内容和形式的标准化;(2)评分的客观性和一致性;(3)考试过程的标准化。因而复习及应试时就有一定的技巧性。

经验1：复习要抓住重点，有得有舍

比如：完型填空就是对平时水平的测试，很难在短时间通过做题有所提高。而交际用语、阅读、语法，作文可以在短期内提高分数，复习时应把时间和重点放在这里。

经验2：做选择题时，不要漏题

没把握的和不会的选项，不要空。但不要任意地选择。集中A、B、C、D中某一个选项，尤其是你选择得比较少的那个选项，把它用黑线划出，也可以采用排除法做出选择。

(二)、考前的准备

在统考前，同学应做思想上和技术上的准备。

1. 思想上的准备

应树立通过的信心。同时排除侥幸心理。在考前有计划、有重点地复习某些考试项目，能在短期内在成绩上有较快的提高，是完全有可能的。保证达到分数线是考前准备的最低目标。为了达到这个目标，就要把主要时间花在分项训练上。

2. 技术上的准备

(1) 备一本简易通俗的语法书。

(2) 备一本相当英语三级水平的词汇手册。

(3) 准备一些水平合适的阅读材料。

(4) 备一本中级的有例句的英汉字典。考试不能靠电子词典。

(5) 备一本简单的英语日常口语对话教材。

(6) 考前按正式考试的程序，做几套模拟题

　 　大学英语b级考试答题技巧

(一)、交际用语技巧

交际用语部分的试题以对话的形式出现，测试考生掌握日常生活常见情景中的基本交际用语的能力。

交际用语试题在平时的开放英语Ⅱ(1)、(2)学习过程中很少见到。所以在准备统考时，有必要重点复习一下。

复习交际用语需要做以下准备工作：

1.备一本简单的中级口语书。

2.复习英语中功能性的用语，如：问候语、感谢语、道歉、接受、拒绝等。

3.熟悉西方社会生活中常见的情景对话，如：打电话、购物、问路、借东西、银行等等。

4.熟悉西方社会人们交际的基本礼节。

例题一：

— What can I do for you?

— ____________________.

A. I want a kilo of apples B. You can go your own way

C. Thanks D. Excuse me. I'm busy

这题的'答案是 A. I want a kilo of apples

为什么是A呢?对话的第一句是 What can I do for you ? 这是一句典型的“服务行业”用语，在不同的情景中可以理解为不同的意思：

在商店里就是：“你买什么?”

在其他公共场合就是：“我能帮您做什么?”

这里的四个选项中B C D选项即不是希望对方为自己作什么，也不是要买什么。只有A的回答是“要买一公斤苹果。”只有A与所给的问题组成了一段意思合理，又符合逻辑的对话。所以A是正确答案

例题二：

— Do you mind telling me where you're from?

— _____________________.

A. Certainly. I'm from London. B. Sure. I was born in London.

C. Not really, you can do it. D. Certainly not. I'm form London.

Do you mind ? 句型，回答时：

如果是肯定的如，yes, certainly 那就是我在意，请你不要做什么

如果自己不在意，回答应该是： No， not at all.

这道题的干扰因素是：A B D 都回答了 I'm from London. 或 I was born in London. 它们都回答了 Where are you from? 这个提问。这说明这三个回答前面的用语是正确与否的关键。

A B 一个用了 Certainly 一个用了 Sure 。肯定的回答，它违反了英语回答 Do you mind? 这类问题的习惯。只有 Certainly not. I'm from London. 是正确答案

例题三：

— Do you think I could borrow your dictionary?

— _____________________.

A. Yes, you may borrow. B. Yes, go on.

C. Yes, help yourself. D. It doesn't matter.

对方问“我能借你的字典吗?”

四个回答都好象是肯定的回答，看不出又什么不对。但是如果理解了每一个回答，就能分辨出哪一个是最合适的回答。

A. you may borrow. 你可以借。

B. go on 请继续。继续什么呢?不清楚。D.It doesn't matter. 没关系。这个回答好象对方作错了什么事。

C. Yes, help yourself. 自己动手(等于说：拿吧)所以C是正确答案。

从上面三个例子，我们可以总结以下规律：

交际用语的答案不是明显的对错问题，它是是否符合口语习惯的问题。答题时，不是寻找错误，而是判断语言的使用是否规范。

要熟悉各种情景的对话用语，这样可以在短时间内，判断对话发生的地点和场景。 要熟悉西方人们日常的交际习惯，礼貌规则。这里所说的人们交往的交际习惯应该是西方文化中的习惯，而不是我们东方文化中，特别是我们自己生活中习惯了的交往方式。

这里特别提醒大家注意：我们是在说英语，不是用英语的句型套用汉语的习惯。比如在中国，当人们夸奖我们英语讲得不错的时候，我们会很谦虚地回答：“讲得不好，还得好好学习。”但是，这个回答不同于西方文化中的习惯。在英语里，我们就会回答：

“Thank you.”表示感谢。在交际用语中，考生应该选择符合西方文化的语言，特别注意 Thank you和Sorry 的使用。

下面是交际用语的一些参考的范围：

1.功能性的日常用语

a. 问候与应答 b. 介绍 c. 告别

d. 感谢与应答 e. 请求帮助与应答 f. 提供帮助与应答

g. 祝愿与应答 h. 道歉与应答 i. 邀请与应答

j. 时间与日期 k. 表示个人意见 l. 表示个人心情和态度

2.日常情景对话

a. 约会 b. 打电话 c. 问路

d. 问讯事物 e. 天气 f. 交通

g. 购物 h. 就餐 i. 旅游

j. 健康 k. 学校生活 l. 家庭生活

(二)、阅读理解技巧

1、外语阅读策略要求学生不断进行假设、预言与推断。

即阅读一篇文章时，读了第一句就会对下面要讲的事有一种期待，根据逻辑关系和现有的知识结构推断下面会讲什么。比如：我们读到一句话：Yesterday he didn't come to school,下面是什么呢?下面肯定讲的是“because”讲他为什么没来学校。可是，当所读的篇章如果是生疏的，是我们没有涉猎的领域的时候。我们就很难预测了。 这说明什么问题吗?也就是说：阅读材料是我们熟悉的，哪怕较长我们也不觉得难。如果阅读材料生疏，读起来就如同爬山。那怕没什么生词，也费解。所以，要提高阅读能力，就要“广泛阅读与‘阅读理解部分’内容相近的读物。”要开阔阅读题材、增加阅读量。在中级英语学习阶段，主要集中在人文类的篇章：社会生活、名人轶事、历史发明、自然现象、人际关系、等等。

2、词汇是阅读的基础。

多年来的实践表明，在听、说、读、写四种语言技能中，词汇与阅读的相关度最大。影响考生阅读速度的主要原因是词汇量不够。为了提高阅读理解的速度，考生应在平时注意扩大词汇量，把阅读篇章作为学习英语的重要内容。在我国，有些英语学习者把学习重点放在语法学习上，以为把语法学好了英语就好了。这是一种误解。语法是语言的结构关系，对于理解英语的句子和篇章的上下文关系都是非常重要的。但是，仅仅学好语法而忽略了语言内容的学习，就会影响词汇量的扩大。

另外，有些学生做阅读理解部分的题目。读完了，题也做了。对过答案后就开始读另一篇。这种满足于答案正确的做法使学生忽略了读书这个根本的目的。同学们都有这样的体会。题也作了，答案也对过了。但是阅读材料中讲的到底是什么，读过之后没有任何印象。如果把阅读材料要当作精读来学习，文章读过了，词汇量扩大了，语感增强了。不仅阅读水平提高、词汇扩大、对完型填空的做题水平也会提高。

3、影响考生理解意思的主要原因是只注意了单句的理解而忽略了整篇的理解，或只注意了文字表面上的意思而忽略了深层含义及隐含意思的理解。

对篇章的理解建立在对句子之间和段落之间逻辑关系正确的判断。首先，应掌握文章所表达的主题思想和作者的态度。读者必须理解文章主张什么，不主张什么，作者支持什么，不支持什么，作者表面上赞同什么，而实际上赞同的却又是什么。读者只理解单句的意思，不注意上下文的逻辑关系，文章真正的含义就无法搞懂。考试时，考试的题目往往让考生选择最佳选项添补所提的问题。选择答案时考生特别要注意因果关系和顺序关系。文章中没有现成的答案，而是需要通过对文章的理解进行归纳、总结和推理才能得出。

阅读理解部分的考试方法一般是两种：

一种是先读全文，再看问题，答题。

一种是先读问题，事先形成一种阅读内容的梗概，然后再阅读材料中找答案，找到即可。

总之，阅读理解部分能够“投机取巧”答对题的机率并不高。应当重视平时积累，多看多读，扎扎实实地把阅读水平提上去。

英国伟大的哲学家培根在他著名的散文“Of Studies”论读书一文中讲“读书足以怡情，足以，足以长才读书使人充实读史使人明智，读诗使人灵秀” 我们应该把阅读当作提高英语水平的基石来看待。

大学英语b级考试各种题型常用句型

常用句式(各种题型都会遇到哦!要读熟练，才有语感)

1.Recently,the problem of ... has aroused people's concern. 最近，...的问题引起了人们的关注。

2.Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well.

互联网在我们的生活中起到了越来越重要的作用，它带来了很多便利，但也引起了很多问题。

3.Nowadays, ... has become a problem we have to face.

如今，...已经成为我们必须面对的问题。

4.It is commonly believe that...

人们一般认为... 最新2012年网考统考大学英语B、计算机真题原题题库， %80原题，

5.Many people insist that...

很多人坚持认为...

6.With the development of science and technology more and more people believe that...

随着科学的发展，越来越多的人认为...

引出不同观点(观点很重要哦，要与众不同要认真背哦!)：

1.People's views on ... vary from person person.Some hold that ... However,others believe that...

人们对...的观点因人而异，有些人认为...，然而其他人却认为...。

2.Attitudes towards ... vary from person to person.

人们对待...的态度因人而异。

3.There are different opinions among people as to...

关于...人们的观点大不相同。

4.Different people hold different attitudes towards failure. 对(失败)，人们的态度各不相同。

得出结论：

1.Taking all these factors into consideration,we naturally come to the conclusion that...

把这些因素都考虑进去，我们自然地就得出结论。

2.Taking into account all these factors,we may reasonably come to the conclusion that...

把所有的因素都考虑进去，我们可能会得出合理的结论。

3.There is no doubt that(job-hopping)has its draw backs，as well as merits.

毫无疑问，(跳槽)既有缺点，又有有点。

4.All in all，we can’t live with out...，but at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.

总之，我们没有...是无法生活的。但同时，我们必须寻求新的解决方法来对付可能出现的新问题。

大学英语六级考试有哪些小窍门

要知道，四六级考试有35%都是听力如果像一般学生那样先拿本单词书背背，早上读读课文，考前一个周六做2份真题，真题里的送的mp3又嫌痛苦不好好听，那基本这次考试你很悬了。很少有人知道的是同样程度的2个学生，花同样的努力，阅读能力很难提高，而听力却可以短期快速提升。因为阅读需要至少词汇、语法、英美文化知识和逻辑能力四大支撑，这四项都不是短期可以提高的，听力却不同，四六级听力基本就是考查对关键词（包括一些否定词、时间词、习惯用语词）的敏感程度，所听到的词汇都是一般学生已经熟知的，只是没有建立与听觉的联系。因为这些原因，同样努力的2个学生，一个复习听力，一个复习阅读，复习听力的可能多25%~30%的分，复习阅读的，可能只能多得10%。那么，如何提高听力题的成绩呢？这个分问题展开来说，就是：如何提高听觉对上述特定关键词的敏感程度呢？答曰：真题录音单曲循环。简单来说就是在空闲的时候，比如上思想政治课时，上下学的路上，闲逛的时候，有意识或无意识地单曲循环一套真题。比如你去食堂排队，可以把听力开着，队伍不动时，就分心听2下。不要小看这种可能当时无意识、无效果的“听噪音”，一套题不过30分钟左右，一上午循环5，6次，加上有的题目句子念很多遍，你已经能像展开一张揉皱的纸一样把能听出来的词全听出来了。还听不出的就是你可以提高的地方。然后！！打开真题解析，对照录音脚本，看那些你听了十几遍都没听出来的到底是什么，然后再做题，这时就是找出题的套路和潜规则了。这35%的听力其实非常好练，如果能每天坚持这样循环一套题+看录音脚本（路上时间需要约2小时，读脚本1小时），到考试那天，你会觉得啊听力读得好慢啊，顺说一句，先看题，后听。当然一般学生可能没法每天都练，基本上能消化十套题左右就很了不起了。

给大家介绍自己发明的快速背单词法说起背单词，网上攻略汗牛充栋，但你读来读去大牛们都告诉你，背单词这是个苦功夫，不能着急，也没有捷径。要我说，呵呵，捷径一直有，就看你知不知道。

第一，为考四级背单词不等于增加词汇量，增加词汇量是个苦功夫，但“只背四级试卷上的词”不是。

四级试卷大纲有4、5千要求掌握的词汇，想先背完大纲词汇再去做阅读的人，基本上背到一小半就放弃了，而他们背的这一小半呢，有可能出现在试卷上的也就几个而已……

那怎么办，时间只有一个月，要做到“只背试卷上会出现的词”，还快速背，怎么办？

A，真题卷子里遇到的任何“生词”，（只要意思不确认知道，哪怕刚看过，又忘了，也算生词），都要查，查到之后，在词典里这个词下面划一条线！！然后把此词的意思抄到真题纸上，只抄意思，会音标的标音标，然后继续阅读！！！

B，一套真题做下来，你需要做的仅仅是把生词查出，做上标记，然后把汉语意思抄一遍。

C，这样做3，4套真题，用大约一周的晚自习时间或是一个周末的自习时间，你会发现！！几十个动词、和形容词被标记了七八次，他们的意思你也抄了十几次。再继续这么“处理真题”，你会发现，被标记多次的生词只有一二百个，但！！它们都是核心中的核心，是你的词汇水平从高中迈向大学的门槛！！现在，你通过查生词，把他们手工筛选出来了！！这些词不只是常用词！他们是命题人考查你的词汇停留在高中还是大学的标尺！！这些词之所以重要，是因为它们对理解文章起关键作用，并且是你无法推测得出的。而它们的意思你已经抄了很多遍，现在不用背，你已经记住了。

D，做完10套题（很可能你的时间/毅力/紧迫感只需要你做四、五套），你会发现最重要的生词通过反复查，你已经“眼熟”了，这时，选个早起的清醒的时间，只看标记过的词典，没标记过的，略过。

大纲要求的词汇很多，但相当一部分是基本不会考的，比如各种不常用的名词像什么杨桃之类的，所以简单分频不能说明问题，自己划过的线才最可靠,并且你会发现被划最多的主要是动词和形容词，他们才是传达文意的核心。

好，上面说的是最直接的方法，下面补充一下为什么不必拿个词汇表去记，因为四级考试的阅读部分，根本不是考你‘写’词，而是考“眼熟”，你只需要大体知道一个词的样子，和联系起它的意思就可以了，所以以“能默写”为目标的背单词费劲很多，而且完全没有必要，按我上面的A－D步骤，很容易就建立印象，快速记词，考完就忘，以无牵挂。

3怎样提高阅读能力走到这一步，请确认做到我上面 的要求。如果做到，那么摆在你面前的应该是一份真题，而这份真题上所有你“不太熟悉”的“生词”，你都抄了意思在旁边。

现在回答这个问题：如果你不懂任何语法，但一个句子里所有的单词你都认识，那么你能猜出这个句子的意思吗？

严格来说，不能，也不可能。

但请回到本题，四级考试阅读的考查重点只是词汇，在“四级考试”的语境下，上面问题的答案基本上就是“能，差不多”。

没错，完全按项目2做过的真题，所有的生词你都查过了，意思也写在旁边了，现在在心里把文章翻译一下，看哪里还不懂？有不懂的，请联系一下上下文，猜一猜，然后，再对照“全文翻译”，这样对阅读能力的提高帮助非常大。

阅读能力的提升，没有把握，别从语法入手，仅为考试，按我说的来就足够。

4怎样提高写作能力呼，少年，如果你已经读到了这里，那么我再奉献一坨干货，教大家快速提高写作能力。免费公开，只求点赞，答案开始：

去网上查写作方法，文章心得也是汗牛充栋，但大家按文章里的方法背了那么多模板，记了那么多例句，怎么到自己写的时候还是be动词写错、表语谓语不分、单复数不对，胡乱搭配呢？

呵呵，因为那些方法不对。记、背并不能真正让你理解一个句子的组成，起码短期不行。那怎么办呢？

先看汉语翻译，一句一句从汉语向英语口译，口译完，再看英文原文。别大意，最好写下来，做过几篇，你就发现你变牛了，你觉得一个句子，自己的写法可以，书上的写法也可以！！这时你就可以整篇小文地译了，译完，整体对比！！

传统复习方法低效之处在于：它们无法把做（阅读）题的经历转化为能力的提高，一篇阅读理解做下来，一般人看得似懂非懂，后面的题也是猜，遇到长难句看看翻译，这样做多少篇都不会有实质的提高。

我的办法就是，只要读到不熟的词，就把它的意思抄一遍，并在词典里标记，翻词典只翻有标记的，看完词典，再去重看读过的阅读理解，反复“在阅读中记单词”。

同时，很多单词我都认识，但我不会写，因为我知道没必要抄单词达到“会默”的程度。也是中学老师曾经说过，教学的目的有2层，第一层是“再认”，就是给教你个东西，你到别的地方能把它再识别出来；而另一种更高要求是“再现”，就是这个东西学过了，你要能自己在需要的时候写出来。阅读就是考“眼熟”，所以只需要达到“再认”就可以了。

注意事项：所谓“遇到生词就查出来、做标记、然后抄意思在旁边”的精髓是：一个词，不管已经查过多少次，其意思抄过多少次，只要在新做的真题里又遇到时，你还是没法90%确定它的意思，就仍按“生词”处理，再抄一次，这样，才会出现“一个词的意思抄过十几遍”的结果。因为它高频，并且因为你十几次都没记住。有时一个词不是生词，你知道它的意思，全句也没有所谓“生词”，但此句子的意思你猜不出，这时，如果有心，可以再查一次那些核心的动词的意思，一般它有你不认识的“熟词生义”。归纳来说，任给一篇阅读里的一个句子（限于四六级考试），你猜不出它的意思，只有2个可能，一是有“生词”你没抄意思在旁边，二是有“熟词生义”你不知道。解决办法都是查词典，换句话说，词典不是只有生词才查的。我自己做练习时是本着上面的思路，把一篇文章的每句话都搞懂，统篇去把握作者思路的变化，然后才答题的。四六级考试模式基本相同，我自己几乎感觉不出难度上有什么不一致，所以本攻略可以放心大胆地应用于六级。以前做英语卷，做过的卷就是废纸，但按我的方法，带生词意思的英语卷是宝贝，存放好，经常翻一下，比什么单词本好用多了。单词本离开了语境，不利于建立词形与词义的联系。

2022年江西成人高考大学英语考试答题技巧？

【成考快速报名和免费咨询： 】最近收到一部分考生询问政治科目的答题技巧，江西成人高考网给广大考生们整理了“2022年江西成人高考大学英语考试答题技巧”，希望可以帮助到大家!

英语对于年龄比较大的同员来说，分开了26个兄弟都不一定认得全，合起来就更加别提了，但是概率学可以帮助我们解决这个问题。

1、1—50题为选择题：共105分，每个大题的第一题一般不会是A，其他的就随便写或者5个B，5个C，5个D这样。51—55填空题是15分，随意选择B或者C。(特别提醒：在不会做的情况才这样，会的就做完，不会的再蒙)

2、一定要记得把题目在答题卡上涂好。选择题占分好高。

3、根据抱佛脚中的《成考英语作文万用模板》把句子背熟，套用进去。

4、因为是流水作业改试卷，改卷老师从来没有也不会看过阅读理解里面的英文。如果完全不懂英语，或者英语非常差的可以从阅读理解里面摘抄英语句子，并且要抄写够字数。

选择题，不会做的，就通读句子感觉哪个通顺些，或者说哪些在生活中见的多些，就选择哪个。阅读题尽量在原文中找相近的句子，哪个接近就选哪个，这样正确率会稍微高点。

注意：一定要涂卡，涂好卡。105分

统计了近几年的选择题答案，选择题一共有五十道题目，中间有非阅读理解题35道，阅读理解15道，答案相对比较平均都是占四分一左右，而选项A略少一些而已。对于非阅读理解的部分建议是用1:9的比例进行选择：例如：选择1-10题就是BCCCC,CCCCC就按这个规律进行选择都是这样选。而对于我们的阅读理解的部分一共是15道题目，我也统计了一下答案是最长的平均下来有5题左右，特别是十分明显三短一长的选最长基本上都是正确的，而三长一短选最短的口诀在这里也是有用的!概率这么高是有道理的，因为成人高考也是国家重要的考试，对于答案以及题目都会有严格的规定，一般为了让我们的正确答案没有歧义，都会加入一些限定性单词或者修饰性的东西，就是为了答案的正确性，从表象来看就是正确答案的句子会显得比较长!所以阅读理解十五道题目就通过选最长的为主，如果都差不多的话我们就选之前我们选的最多的那个选项!!B,C是比较好的选择。

完形填空，15分，会做的同学就努力一下，不会的同学就随便在阅读理解找一些东西抄上去。千万不要空着!这是为了你卷面的完整性，而且什么都不写的话就一定没有机会，写一写就有一线的希望!

作文：对于英语作文来说是个大大地头痛的东西。对于有点基础的同学来说就先翻译题目给我们的那一段中文，而不会写的单词就在前面的试卷找，真找不到就看哪个比较像抄上去，翻译完之后还不够文字，实在没有办法了就找一段阅读理解抄上去。

抄的小技巧的：

1.不抄头不抄尾，就抄中间段。从头抄到尾不就摆明你抄的嘛，我们还是矜持一些抄中间段;

2.多抄一些准没错，没有功劳也有苦劳;

3.字迹工整，卷面整洁。相信我你会有惊喜的!!

本科英语与专科英语基本是一样的就是阅读理解比较多一些而已。主要的方法与专科英语差不多，大家可以参考专科英语。其实本科英语貌似比专科要简单一些，在完全不看题目的情况下，用上述的方法来做本科英语的分数(选择题部分)，要比专科的部分高，特别是阅读理解。

下面提供两篇范文以供参考：

My Dream我的梦想

I have a dream from the first time I sit in a car—I want to drive. Driving is the

most meaningful way to meet human being’s desire of “faster”. What’s more, driving a car can take me to any place I want whether it rains, snows, blows or not. A smooth ride in a good car is enjoyable. With rows of trees moving backward rapidly, music played, breeze blowing, my soul flies in the air. I love this feeling very much.

The Job I Like (my ideal job)我理想的工作

I like to be a teacher. Three reasons have led me to choose this occupation. First, teaching is learning. To make my lectures more constructive and stimulating, I have to read more books, explore new knowledge and gain a better understanding of the world, which is the very thing I enjoy in my life. Second, teaching means freedom and independence. As a teacher, I’m free to use my own ideas and make my own decisions. Finally, I like teaching because it offers certain peace of mind. All in all, the reasons above make me like teaching best.

　以上是“2022年江西成人高考大学英语考试答题技巧”的相关内容，

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