学科类管理政策1、政府指导价管理。线下学科类校外培训的基准收费标准和浮动幅度,由省级发展改革部门会同教育部门制定,或经省级人民政府授权由地级及以上人民政府制定。 2、学校要完善作业管理办法,加强学科组、年级组作业统筹,合理调控作业结构,确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度,加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业。第五条分类明确作业总量。 3、更加强调公共行政和公共政策的学科基础地位,补齐社会实践发展催生的公共管理新学科方向。 4、此外,对于一些特定的学科管理问题,如师资配置、学科发展战略规划等,则还需要针对性地进行解决。 5、坚持校外培训公益属性,充分考虑其涉及重大民生的特点,将义务教育阶段学科类校外培训收费纳入政府指导价管理。 关于干部监督管理材料提纲30例一是坚持协作联动,构建联合监督制度体系。二是坚持严把关口,加强选人用人全程监督。三是坚持融合方式,注重预防问责分类推进。四是坚持关心关爱,强化激励干部担当作为。 认真坚持领导干部个人重大事项报告制度、个人收入申报制度、党风廉政建设责任制、廉政谈话制度、廉政建设目标管理制度、廉政跟踪监督卡等制度,为促进改革发展稳定、推动社会主义和谐社会建设营造尽职尽责,奉献自己的毕生精力。 深入学习领会习近平总书记关于从严管理监督干部的重要论述,以党的创新理论指导全省干部监督工作质量提升 一要强化政治监督,重点监督践行“两个维护”成效、选人用人政治把关情况,进一步严明政治纪律、政治规矩。 是干部监督关口“前移难”。从目前的实践看,干部监督工作过多的措施仍停留在事后惩处上,而在事前防范、事中监督手段上还显得有些力不从心。主要原因在于:一是监督主体的权威还有待进一步提高。 篇一:干部监督工作总结干部监督工作总结注重加强社会监督,努力完善群众监督机制一是设立举报电话、举报箱,方便群众监督。 如何做好干部日常监督管理1、坚持从严治党的原则。在干部监督工作中,特别对领导干部要严格要求,严格教育,严格管理,严格监督。坚持全面监督和重点监督相结合的原则。 2、一是积极开展专项重点整治。按照上级组织部门统一工作部署,从严做好“裸官”排查和任职岗位调整、领导干部个人有关事项报告抽查核实、领导干部在企业和社团兼职(任职)规范、干部档案专项审核等专项工作。 3、法律分析:干部选拔有标准:定好干部标准与特质,优先关注成功经验、一线经验和关键经验能力。干部任用有方法:干部任用时关注其优点,任用机制健全,不求全责备、不虚位以待。 4、一是利用考核考察进行监督。创新思路,健全完善考核、考察办法,提高考察考核的质量。二是利用制度机制进行监督。建立健全约谈制度、领导干部个人有关事项报告制度等监督管理制度。三是利用督促检查进行监督。 5、一,制度监督。制度是最好的管理,也是最好的领导,更是最好的监督。要想提高下属的执行力,必须形成制度化监督系统,比如请示汇报、信息反馈、例会、日常检查、奖惩考核、内部审计、内审、过程审核、绩效评价等制度或办法。 校外教育培训如何才能有效监管?“三提”:提高教育质量、提高作业管理水平、提高课后服务水平。 目前来看的话,一些不太正规的练习班,补课班都已经关闭,但是还是有一些大型的补课机构符合规定,不仅如此还有一些偷偷摸摸在家里面的也是有可能会有的。 巡查共发现80多条违规问题线索,教育部已要求相关地方和网站平台严肃处理违规主体。 三是运用数字化监管平台。以数字化改革为牵引,依托“教育大脑”工程,构建“准入、监管、执法”全流程闭环管理的智慧监管平台,提升全市校外培训机构的数字化监管水平。 保证培训的质量。另一方面,要防止在职教师从事教育活动,对其进行严格管理。只有采用上述的方法才能明确教育主管部门的职责,保护好学生的合法权益,有效地化解危机,保证良好的社会环境,推动我国教育培训产业的健康发展。 外的教育机构也要纳入到教育体系当中的一部分,这样才更便于监管。首先可以让校外教育机构获得正式备案,以后也由当地的教育部门进行指导式管理,他们的教学目标和教学方案也要提交上报。 监督方面如何加强对班子成员日常管理与监督?建立信任与透明度:通过建立良好的沟通渠道和信息共享机制,加强班子成员之间的信任关系。保持透明的管理风格,及时公开重要信息,增加监督的公正性和透明度。 坚持从严治党的原则。在干部监督工作中,特别对领导干部要严格要求,严格教育,严格管理,严格监督。坚持全面监督和重点监督相结合的原则。 强化党内监督,加强干部经常性党性教育,营造良好的工作氛围;强化群众监督,建立完整的监督网络体系;发挥舆论监督,规范干部“八小时之外”行为。同时,要加强部门联合监督,发挥干部监督联席会议成员单位的重要作用。万事严中取。 干部日常监督管理办法如下:民主生活会制度。党组织民主生活会一年召开一次,按照上级党组织的统一安排和要求进行,会前7天将民主生活会的主题和会议安排向上级党组织报告,对班子成员在民主生活会上的发言提出要求。 |