目前职业教育培训发展面临的主要困难和问题有哪些

铸造自强不息、艰苦奋斗、百折不挠的拼搏精神。 青年的马克思在个人感情上也遇到了困难。他和燕妮的爱情遭遇了生活的打压，然而他却没有屈服于命运，而是通过自己的拼搏来改写命运的轨迹。

第一个问题是重新设计教育系统。我们需要关注教育公平和平等，政府需要回应人民的期望。第二个问题是，我国大部分职业教育不能满足要求。一些欠发达地区的职业学校存在许多问题。职业学校教育完全是“放羊”，就像“大幼儿园”。

以及毕业生就业定位等相关问题。 缺乏以市场为导向的前瞻性专业设置。职业教育的人才培养最终指向于满足劳动力市场需求，因此以市场为导向的职业教育人才培养模式必须具备前瞻性，这往往也是职业教育所面临最困难的问题。

搞要：随着中等教育的大力发展，学校办学规模的扩大，笔者分析了中职教育存在的问题，从更新理念、，教法改革，课程改革、学校建设改革等方面，阐述中等职业教育的改革与发展。

目前职业教育研究中热点问题有以下几点：一是义务教育的问题。关于这个问题，相信大家有听说过吧，九年义务教育是不是要变了？之前就有人大代表提案，要将九年义务教育调整到十二年义务教育。

发展现状 目前，我国职业教育的专业设置、课程体系、实习实训、技能考核、创新能力等与产业发展需求还未能实现有效衔接达成同频共振的效果。

为何要大力发展职业教育?

提高国家经济实力：职业教育培养人才能够适应市场需求，提高企业效率，增加劳动生产力，从而促进国家经济的快速发展。

第一，是我们国家经济建设发展的需要。我们需要大批各个方面的中初级的专门人才，一大批的高素质的劳动者。这就需要我们的教育进行培养和培训。第二，也是我们国家社会发展的需要。

因为发展更高水平的现代职业教育，是时代发展的要求。当前，世界新一轮科技革命和产业革命呈现历史性交汇，产业升级和生产要素转移步伐加快。

由于以前没有重视发展职业教育，可能会导致职业教育方面的工人有一些供不应求吧，所以才会大力的发展职业教育以给予补充。

如果所有的人都一味地去上普高考公务员，那么我们国家会有很多的技术岗位，一直处于人才空缺的状态，这对于国家的发展是不利的。因此，国家为了改善这种局面，为了国家的长远发展，未来几年会大力扶持职业教育。

如何加强职业教育与培训以促进就业

1、一是加强职业意识、职业理想和职业道德教育。充分发挥《职业道德与职业指导》课程教学的主渠道作用，积极改进教学方法和手段，改革考核办法，切实提高教学质量。根据专业特点和学生实际，进行个性化的指导。

2、职业教育，离不开理论联系实际，在实际操作中理解所学知识。职业教育主要通过培养学生特殊技能、技术、填补大学教育空缺。职校毕业生技能好，一毕业就＂能就业”。

3、推进职业院校与企业深入合作，促进职业教育与就业对接，加强实践教育、岗位培训、人才竞赛等方面的合作。不断优化职业教育体系，推进教学改革和创新，加强技能培养和实践能力训练，提高职业教育的质量和水平。

4、进行创业教育。通过开设创业教育讲座或系统培训，培养学生创业精神，提高创业能力，增强学生走上社会的适应性。

5、支持公民开展自主创业等。企业：依法维护劳动者合法权益，严格落实劳动合同法；积极承担社会责任，做到经济效益和社会效益统一。个人：转变就业观念，树立竞争就业观职业平等观，多种方式就业观，不断提高自身素质和劳动技能。

职教中心如何实施学历教育与职业技能培训工作的统筹

政府统筹。新法规定职业教育实行政府统筹、分级管理、地方为主、行业指导、校企合作、社会参与，并从三方面强化统筹管理，分别规定了国务院层面、部门层面、省级层面的工作职能。

职业教育实行政府统筹加强党的领导。加强党的领导是做好教育工作的根本保证。新法着力把党的领导落实为制度规范。

推进县级职教中心等中等职业学校与城市院校、科研机构对口合作，实施学历教育、技术推广、扶贫开发、劳动力转移培训和社会生活教育。在保障学生技术技能培养质量的基础上，加强文化基础教育，实现就业有能力、升学有基础。

第四条　实施职业教育必须贯彻国家教育方针，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，传授职业知识，培养职业技能，进行职业指导，全面提高受教育者的素质。第五条　公民有依法接受职业教育的权利。

深化产教融合、校企合作，育训结合，健全多元化办学格局，推动企业深度参与协同育人，扶持鼓励企业和社会力量参与举办各类职业教育。推进资历框架建设，探索实现学历证书和职业技能等级证书互通衔接。 (二)提高中等职业教育发展水平。

职业教育中心是为提高培训质量和发挥投资效益而设置的区域性、综合性的实施职业教育的机构。有的设在重点职业学校内，有的单独设置。在中国一些大中城市已正式建立或试办，最早是辽宁省阜新市于 1981年创办的。