《关于农民工学习需求调查报告》的论文,要求文字4千个字

1、调查目的： 调查当前农民工学习需求情况，探讨利用电大远程开放教育开展社会服务的新途径和新领域。序言 调查情况 （一）调查前言 展开此次调查，我们对农民工的学习需求有了更进一步的了解，外来农民工占绝大部分。

2、一 调查的意义针对当前形势，日照市将加大就业再就业培训力度，加大财政及政策扶持力度，加强对培训机构的管理，提高培训质量，切实提高劳动者职业技能素质，提高培训就业率和自主创业率。

3、在调查对象中最为关注的问题是农村医疗保障问题、家庭生计问题，其次是子女升学和就业问题，及农民养老问题。调查显示，农村青年比较关注民生问题，参与社会建设的意愿比较强烈。

4、[摘要] 目的：调查外地来京农民工子女就学现状，了解来京农民工子女受教育的需求，为政府和社会制定干预方案提供依据。

关于农民工的社会调查报告

新生代农民工因为他们的效用和目标与第一代农民工的差异导致了他们的劳动供给及其在劳动力市场的供求均衡点与厂商需求之间存在“间隙”而出现“民工荒”等现象。 他们对社会保障的需要胜过第一代农民工。

因此能否处理好农民工的就业问题，将影响到我们整个社会的发展节奏和发展进程。

这就暴露出来我们对农民工创业工作的关心不够，服务工作没有跟上，主要体现为政策宣传不到位、帮助企业克服发展困难等方面。

农村社会调查报告1 摘要： 本文是关于农村脱贫致富，以肥西县枣林村为例，对枣林村的现状进行调查，并进行分析，结合新农村的贯彻要求，提出自己的意见。

第一部分 工作收入 外出务工取得相对于务农更多的收入，是每个农民工进城打工的初衷，也是改革开放搞活经济为中国广大农民提供的改变自身生存质量的契机。

参与式农民培训需求调研有哪些方法?

1、 视角二： 观察法是非常直接有效的调研方法，对于调研人的精力、时间和经验的要求很高，紧急性需求个人认为适用度有待考量。

2、问卷调查法问卷调查法可以同时在不同范围内开展并获取大量信息，往往是培训管理者获取培训需求信息的主要渠道。它是以标准化的问卷形式列出一组问题，要求调查对象就问题进行打分或做是非选择。

3、问卷调查法：通过间接书面访问的方式，达到调研的目的。问卷调查法可以突破时空的限制，调查范围广，而且能够同时对众多调查对象同时开展。改调研方法被调查的对象应当具备基本的文字理解能力和一定的文字表达能力。

4、培训需求调研需要调动各方面人员积极性充分参与，而不是培训经理一个人闭门造车。让老总参与，可以确定培训的主要方向，培训不犯关键性错误，同时使他对今后的培训方向心中有数，可以调动各方面的资源来落实培训。

5、调研方式和方法：问卷调查法：运用统一的问卷向被调查者了解情况或征询意见。是标准化的、书面的、抽样的。分为自填式问卷和代填式问卷。文献调查法：搜集各种文献资料、摘取有用信息的方法。

6、要开展好参与式调研，需要做好以下准备：①组织调研人员。②确定调查区域。③准备调研大纲。④调查计划、明确时间、内容和方法。⑤二手资料的收集与分析。⑥确定被调查对象。⑦调查材料和经费的准备。⑧事先与目标村沟通。

如何开展农民培训需求分析?

1、信息收集主要途径有以下两类：（1）调查者利用参与式工作方法中的各种工具开展对一手资料的收集。一手资料是指不能在正式记录中发现而需要调查者依靠自己的调查方法所获得的信息，找出农民培训的显性需求。

2、农业推广培训需求分析分为以下几步： 培训问题分析。 培训对象分析。 工作任务分析。 知识技能分析。 培训内容（间隙）分析。

3、第一，从基础教育作为切入点，完善好源头培训的相关工作。跳出以市场需求相脱节的应试教育的总体格局，逐渐树立起面向社会办教育的新理念。

4、大力培育新型职业农民，还应拓宽培育途径、创新培育机制。支持新型职业农民通过弹性学制参加中高等农业职业教育，支持农民专业合作社、专业技术协会、龙头企业等主体承担培训职能。

5、搞好农民工培训要遵循教育客观规律。按照“实际、实用、实效”的原则，坚持以农民需求为导向，以帮助农民增加收入，提高农民科技文化素质为目的，有计划、有组织地开展培训工作。明确培训重点，实施分类培训。

6、要不断发展和改革农村教育，办好农村职业学校、农村成人学校，农村劳动力转移培训基地。各类职业学校、技工学校要扩大面向农村的招生规模，大力开展农民工的职业技能培训。