同学们，今天继续给大家总结2022年各学科考情，今天来分析一下体育学科。

体育学科是近几年天津教师招聘的第五大学科（幼儿、语文、数学、英语），每年招聘人数都在250+，近几年体育的学科招聘量也在缓步提升，今年大部分区的体育招聘人数较往年偏少，最终靠河西一个区招聘43人，拉高了今年的总体人数。

体育考生每年参考的人员来源相对来说比较固定；通过各学科的对比来看，体育学科的进面试分数是偏低的，大部分区67+基本上可以进入到面试，但是要想进有效名次（例：招5人，笔试前5）大部分区还是需要到75+的分数。

虽然通过对比其他学科，体育分数并不高，但是最近几年尤其是疫情之后的这两年，体育的竞争压力较以往高很多；一方面题目难度上比以往有所提高，另一方面：参考的总人数上没有上涨，分数上涨不少。

笔试部分

笔试部分今年的题目难度整体来说相对于简单一些，真题重复率高，而且考察的知识点也偏基础些，像比赛的编排，运动损伤的预防，这些高频考点今年依旧还是出现了，但是知识点基础，每个人都能答会，那就对我们答案的标准化程度要求比较高了。

同时考了三次教学设计，其中两次都要写评价要求，这就比以往的教学设计增加了难度，以往我们只需要着重写出教学过程，现在是在教学过程基础上，还需要了解每个阶段学生的动作能做到什么程度。除此之外运动技术项目这个常客今年依旧还是出现在试卷中，基本都围绕裁判规则法，动作的一些要点围绕大家考察，比如肩肘倒立，是先举腿在翻臀还是举腿的同时翻臀，这就需要对技术有明确的认知。

对于笔试的备考，历年真题是基础，除此之外还要加强知识的扎实程度，因为题都太简单了，就看谁的答案跟标准答案差距小。

面试方面今年的考题两极分化，要简单的是真简单，要难的是真难。乒乓球今年三个区出现，滨海已经连续三年考乒乓球了，不知道命题小组为啥对乒乓球这么钟爱。除此之外还有立定跳远，快速跑等基础运动技能。

但是像今年的滨海，中学考题是如何在运动中调节负荷，很多人拿到这个题有点发蒙，这也是今年的一个特色，中学阶段逐渐开始考察理论课了。

体育学科在2023年的招聘情况，预计会比2022年要少一些，但人数也会到200+，在每年报考人数不断增加的基础上，明年的招聘人数预计减少的情况下，各位体育考生还是要提前做好备考规划。

同学们加油！