初中计算机中考一般考些什么

主要包括：

1、电脑简史（电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机和超大规模集成电路计算机）。

2、视窗操作（包括Windows7的启动、退出、桌面的组成）。

3、鼠标的使用（鼠标指针、移动鼠标、单击鼠标、右键的单击操作、鼠标的双击操作、鼠标的拖拽操作，有些软件，如Word 2007软件，还有三击鼠标左键的操作，在电脑上玩纸牌游戏）。

4、键盘的使用（打字键区，功能键区、编辑键区和小键盘区，用键盘打字的方法）。

5、写字板的使用。

6、资源管理器的使用以及文件的概念。

7、Windows媒体播放机的使用。

8、Internet Explorer的使用。

9、办公软件Office 2007的使用（包括Word 2007、Excel 2007、PowerPoint 2007等的使用）。

扩展资料：

中学计算机考试主要近年来软件的发展，以介绍计算机操作技能训练为重点，全书讲述了计算机基础知识，磁盘操作系统使用，WPS文字处理系统，中文Windows3.2，中文Excel和QBASIC语言程序设计。

初中学业水平考试，简称“中考”。它是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试；它是初中毕业证发放的必要条件，考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。

初中信息技术（电脑）一般考试考些什么？

1、文字录入题：1题，30个字（含2个全角标点符号和2个特殊符号，标点符号包括逗号、句号、分号、顿号、冒号、双引号、问号、感叹号、书名号、小括号，特殊符号包含±＋－×÷＜＞≤≥＝≈等），30分。

2、IE操作题：1题，10分

3、windows操作题：1题，10分

4、word操作题： 1题，25分

5、excel操作题：1题，25分

扩展资料

信息技术教育目标体系的编写，应满足五个基本要求：

1、时代性（先进性），要紧扣飞速发展的信息时代脉搏，满足信息社会对人才信息素质培养的基本需要。

2、科学性，不同的教育对象、不同的年龄阶段有不同的知识起点、不同的接受能力。因此，教学目标要有针对性，注重因材施教。同时，目标编写中应注意运用教育心理研究的新成果，将外显行为目标与内部心理发展目标结合起来；要注重学生的言语信息、智力技能、认知策略、动作技能、情感态度等方面的综合培养。

3、具体性，表述中尽量避免含混和不切实际的语词，应明确、详细，可以观察和测量。

4、递进性（层次性），如，总目标、课程目标、章节（单元）目标、课时目标、知识点目标的关系，是一种学习内容方面的递进关系；认知领域中的识记、理解、简单运用、综合运用、创建，是一种学习结果方面的递进关系。

5、系统性，应列出全部知识点的教学目标，不同层次不同难度的教学目标搭配合理，能起到相互促进、总体优化的作用。

参考资料来源：百度百科-信息技术

计算机初级证书怎么考？考试哪些内容？

计算机初级证书考核计算机基础知识及计算机基本操作能力，以及Office办公软件、图形图像软件、网络安全素质教育。考试科目有计算机基础及MS Office应用、计算机基础及WPS Office应用、计算机基础及Photoshop应用、网络安全素质教育。

计算机一级考试题型及分值

计算机基础及WPS Office应用

（1）单项选择题，20题，20分；

（2）Windows 操作系统的使用，10分；

（3）WPS 文字的操作，25分；

（4）WPS 表格的操作，20分；

（5）WPS 演示软件的操作，15分；

（6）浏览器（IE）的简单使用和电子邮件收发，10分。

计算机基础及MS Office应用

（1）单项选择题，20题，20分；

（2）Windows操作系统的使用，10分；

（3）Word操作，25分；

（4）Excel操作，20分；

（5）PowerPoint操作，15分；

（6）浏览器（IE）的简单使用和电子邮件收发，10分。

计算机基础及Photoshop应用

（1）单项选择题，55题，55分（含计算机基础知识部分20分，Photoshop知识与操作部分35分）；

（2）Photoshop 操作题，45分（含3道题目，每题15分）。

网络安全素质教育

（1）选择题，30题，60分；

（2）填空题，10题，20分；

（3）判断题，5题，10分；

（4）操作题，5题，10分。