简述《福斯特法案》的原因、内容和意义。

1、意义：《福斯特法案》的颁布，推动了英国初等教育的发展，标志着英国初等国民教育制度的正式形成，到了1900年，英国基本普及了初等教育。

2、法案的宗旨是在完善已有的宗教和慈善团体兴办的初等教育的基础上，建立公立的初等教育制度。

3、因此1870年由国会正式颁布了“初等教育法”(又称福斯特法案)。初等教育法规定：(1)国家继续拨款补助教育，并在缺少学校的地区设置公立学校。(2)全国划分学区，由经过选举产生的“学务委员会”来负责监督本学区的教育工作。

4、又名《福斯特法案》，于1870年颁布，明确规定，国家对教育享有补助权与监督权，设立学校委员会管理地方教育并对5~12岁儿童实施强迫的初等教育。

5、年，英国国会正式颁布“初等教育法”(也称福斯特法案)。这是英国国民教育制度正式形成的标志。

会计福斯特是什么

1、会计福斯特全称福斯特多媒体会计实训模拟软件，是一款现代的会计实训软件。“福思特杯”全国大学生审计精英挑战赛是由中国审计学会审计教育分会主办的审计顶级赛事，含金量高、影响面大。

2、注册会计师又称CPA（Certified Public Accountant），是会计行业的一项执业资格考试。

3、非常高。福斯特会计技能大赛是在全国多所高校中举办的比赛，该比赛含金量非常高，获此奖项可得很多奖金，并且有的公司会高新聘用。

是头脑教育心灵,还是心灵教育头脑

当你的答案是肯定的，当你已经决定开始去做了，这个时候是你的头脑可以接管的时候了，当你的头脑什么时候可以接管呢？ 当你已经肯定要去做某一件事，接下来怎么做，是你的头脑可以去接管的时候。

右脑型教育：旨在心灵培养。心灵教育从胎教开始。所谓天才，就是开启了右脑的人。未来将不再是竞争的世界，而是追求爱的时代。右脑型思考可以预测未来：发动心灵和精神接收来自未来的情报，掌握这种能力是必需的。

心灵不属于头脑制造的任何东西，不是人事物、概念、想法、情绪、观点。心灵无形无相，但是能感知和体验头脑制造的所有内容。但是头脑没有办法想象出或者理解心灵，因为心灵脱离于头脑活动的整个领域，二者属于完全不同的两个维度。

素质教育以提高国民素质为目的，重点是面向全体学生，促进学生主动地、生动活泼地发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

固而，心灵教育应该是集情商素质教育、心理学教育、成功学教育、学习赏识教育、身体素质教育、社会实践教育、行为习惯管理教育和思想教育于一体的教育体制。

福斯特教育科技(广州)有限公司怎么样?

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这家公司不错，年轻人很多，老板对员工很宽容。虽然待遇在IT公司中不算最高的，但是给了我第一份工作，也给了我十分宝贵的经验。虽然我现在已经离开了福思特，但我十分感谢这份宝贵的经验。如果有机会，我还会回去。

威学一百隶属于广州市威学教育科技有限公司，主营托福雅思语言等项目。广州市天河区加拿达少儿英文培训中心。

工作环境好，工作压力不大，管理人性化，工作氛围好，人员好，工作简单。福利待遇好：员工工资月平均7200元，有五险一金，专业培训，提供住宿，加班补贴，过节福利，绩效奖金。

第三名：广州市酷蜂教育科技有限公司 推荐理由： 酷蜂涉及行业领域：智能医疗、智能交通、智能家居、智能穿戴设备、微信二次开发、电子商务ERP、移动办公OA、社交应用、电子商务系统、O2O商业系统。

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工业革命后英国教育的变化

1、随着工厂制的普遍建立和广泛采用大机器生产，英国社会出现了近代工业无产阶级和工业资产阶级。这些变化，对英国近代教育制度的形成起了决定性作用。在初等教育方面，工业革命使解决普及初等教育的问题更为迫切。

2、随着工厂制的普遍建立和广泛采用大机器生产，英国社会出现了近代工业无产阶级和工业资产阶级。这些变化，对英国近代教育制度的形成起了决定性作用。 在初等教育方面，工业革命使解决普及初等教育的问题更为迫切。

3、英国资产阶级革命后，初等教育仍然由教会兴办和掌管。直到工业革命兴起后，对劳动力提出了文化技术的要求，促进了初等教育的发展。这个时期英国初等教育的发展形式是多种多样的。

4、在工业革命中，法、德、美、俄等国的国民教育发展得很快，但英国国民教育的发展却变得异常缓慢，是因为工业革命通过其发展特点和对英国各阶级的影响制约了它的发展。

5、工业革命让英国得到巨大发展，英国最早达到垄断资本主义阶段，在1840年英国发动了鸦片战争。看着别的国家教育的发展，英国也开始注重义务教育。

6、产业革命后，原有的中等教育已不能满足现代资本主义发展的需要了，1861年国家组织了“王立公学调查委员会”对九大公学进行调查，并提出了改革建议。