从教育实际出发,你认为应该如何开展教师培训工作

学校要努力营造浓厚的教研氛围，积极开展教研活动，努力创设条件让教师在教研中提升教学理论水平，在教研中发展自我。美国教育心理学家波斯纳给出了教师成长公式：教师成长=经验+反思，我们要求教师要从经验中学习，在反思中成长。

培训是教育的延伸所谓培训，就是采取不同形式，围绕如何向培训对象传授某些知识、技能的活动。从本质看，培训与教育具有共同性，培训是教育的延伸，基本上也是一种教学，只是侧重重点有所不同。

参加人员要高度重视外出培训学习活动，明确培训学习目的。通过学习考察，把新的教育教学理念及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。 带着问题交流学习。

按照统一规划，分级组织实施，全员参训，注重实效的要求，推进教师培训工作。 ——培训效果与教育教学相结合。中小学教师培训要着力帮助教师解决教育教学中的实际问题，提高教师教育教学能力和水平； ——规范管理与体制机制创新相结合。

教师培训方案 篇1 青年教师是我校教师队伍的重要组成部分，在教育教学各个岗位上承担着重要的工作任务。因此，面对教育改革和发展的新任务，学校加强青年教师培养工作显得越来越重要。

学校要运用示范教学、集中研讨、反思自修等多种形式，促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效科学方法和手段。

加强教师的业务培训和德育建设应采取哪些整改措施

整改措施： 学会接人待物，尽可能和其他老师成为朋友，团结友爱，虚心请教，积极进取。 在个人独处的时候，对自己的要求不放松，树立正确的世界观、人生观、价值观。努力提高自己的自控能力。多和老师交往，谈心。

严格规范执行学校的各项制度，强化管理监督力度。积极争取学校围墙建设和教学楼维修项目，加强食堂环境卫生的督促检查工作。通过召开家长会，向家长宣传有关课程改革的精神。

整改措施。 进一步建立健全师德师风制度机制。 良好的规章制度是提高约束力，增强凝聚力的主要机制。因此，学校将结合工作实际，对照师德规范要求，科学制订和逐步完善各项规章制度。发扬民主精神，使师道师风建设制度化，常抓不懈。

整改措施：针对以上存在的问题，我决心采取以下措施进行整改：进一步提高认识，加强学习教师职业道德、教师法 等条例。要忠诚于教育事业，对教育尽心竭力，处理好事业需要与个人利益的关系。要关心爱护学生。

处处以“党员教师”的标准严以律己，起到带头做用。 不断提高自身的德育素养。 教师是塑造人类灵魂的工作，她是学生航海时的指明灯。所以自身的德育素养也是关键。今后我要不断阅读有关学生心理的书籍。

如何加强教师培训的实效性

要大胆创新，寓教于乐。作为一线教师，要不断的学习和提高自己。学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法来提高自己的业务水平。注重人文关怀，更新教育观念。坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。

专业引领，提高集中培训的实效性教师集中培训也就是通识培训、课程标准培训、教材培训，还有一些专题培训。集中培训的理念必须富有前瞻性，必须发挥其专业引领和指导性作用，能为教师个人反思、同伴互助交流掌舵护航，指明方向。

完善培训测评体制 教师培训应该是一个培训加能力检测的综合过程。

要靠学校的领导精心组织和服务；根据教师的实际需求，帮助解决教学难点，提升教研水平，不断创新教研形式，让教研活动丰富多彩。