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我认为教师是否实施年终奖，最重要的是要坚持适当倾斜的原则，适当倾斜农村地区教师，适当倾斜一线上课，教师实弹倾学中级职称教师适当倾斜，30年教龄以上教师适当倾斜考核优秀教师，适当考核倾斜老少边穷地区的教师，适当倾斜独立管理的私立学校教师。

第一个问题，教师能享受年终奖吗？

教师年终奖被打破，2022年或将迎来年终奖新政策，教师待遇有望超过公务员。看到这个消息大家是不是感到很振奋呢？教育大发展，教育优先发展，在2022年将取得新突破，而教师享受年终奖取决于两个因素，一个是当地的财政能力，第2个因素是看当地教师总收入与公务员是否有较大差距。

理论上教师100%的可以享受年终奖，但是有两种情况下就不必要实施，也没有实施年终奖的可能性，第1个就是教师总收入超过当地公务员，第2种情况下是当地属于国家贫困县，或者是财政无法负担，巨大的教师，年终奖的资金缺口，这种情况是暂缓实施或者是推后实施。年终奖实施的范围和顺序，全国是有差距处有差异的。

第2个问题，教师年终奖要纳税吗？

关于年终奖是否要纳税分类管理，一般来说企业事业单位公务员年终奖是要计算税收纳税比例的，然而对教师是特殊的免费体，免税条件符合。也就是说教师年终奖很可能是纳入到个人收入之外的一次性，奖励或者是分月的奖金可以延长免税期或者少交税。年终奖的发放时间一般是6月底或12月份的这两个时间段，分半年一次性发放，或者是全年一次性发放，年终奖对于教师来说一般来说发放的与高级职称和中级职称影响不大，但是年终奖的差距是客观存在的，地区性差距是年终奖最大的特征，一般来说年终奖维持在1万元以上10万元以内，按照绩效考核分数的高低进行量化排名，然后结合职称的调整优化，最终确定职工本人的年终奖，很多地方与中考和高考成绩结合起来，这明显是违规的，绩效工资和年终奖不能用成绩数据来考核教师，这是教育部早已经明文规定的。

第3个问题，教师年终奖与绩效工资挂钩吗？

首先教师的年终奖不等于绩效工资的年终奖励。30%的年底奖励性绩效工资，他属于绩效工资的奖励性部分是预先扣除的一部分，然后平均化按照多劳多得，有着优处的顺序进行全员参与的分配，是奖金再分配的有效形式，而教师年终奖是独立的资金总量独立的考核形式，独立的考核标准，独立的发放途径，独立的发放办法，一般来说按照本人年度考核优秀，良好，合格，不合格，基本合格5个档次进行考核，年终奖发放的标准是面向在编在岗的正式编制内人员，并且具备年终考核合格以上档次的人员。年终奖与绩效工资挂钩是否是用人单位根据本地的情况灵活掌握的。

第4个问题，教师年终奖与退休金挂钩吗？

虽然教师年终奖与退休金没有直接挂钩，改革之后的退休金是按照缴费年限缴费比例进行确定退休待遇的，并且退休以后按照定额调整挂钩调整，适当倾斜3单元，则结合限高保低来调整养老金，综上所述教师年终奖与退休待遇调整没有必然联系，然而教师年终奖还是坚持了适当倾斜艰苦边远地区和农村教师，适当倾斜骨干教师，适当平衡领导岗位和非领导岗位的总量差距。2022年养老金调整18连长，我们按照4%的调整，比例明显看到养老金上涨的幅度平均超过了300元，但是年终奖的发放没有与养老金的调整条件挂钩，所以根据以上我们得出的结论年终奖，不受养老金调整政策的影响。

第5个问题，教师年终奖未来调整趋势和调整信号是什么样的呢？

年终奖未来的调整信号和趋势就是要坚持全国统筹的基本方向，财力较强的地区帮助财力较弱的地区顺利实施这一利民的优惠政策，更好地向一线教师的待遇提高，努力更好地实施年终奖的统一标准，按照40年教龄，1万元以上的年终奖来设计，30年教龄8000元以上的年终奖设计，20年教龄6000元以上的年终奖设计，10年以上教龄按照5000元以上的年终奖设计标准参数，发达地区可以翻二倍进行奖励。如果能达到这样的标准，教师年终奖将迎来新的爆发期，教师待遇必然会受到更好的推动，面向新时代教师队伍建设将因为年终奖和公职人员身份两大特征，教师职业的魅力全面加强。

第6个问题，为什么要实施教师年终奖？

2022年我们在前期义务教育教师工资待遇，率先超过公务员的2020年12月份之前，已经落实到位，再加上2021年3月份生效的教师惩戒权已经面向新时代教师队伍建设意见，把教师定义为公职人员身份2022年在落实教育优先发展战略地位，在全面加强教师队伍建设的新时代，我们为什么要实施教师年终奖？

第一方面是要加强教师待遇的改善，营造全社会尊师重教的良好风尚，第二方面是要全面提高教师待遇，全面深化教师薪酬体系改革的新规律新方向。第3个方面是要全面提高中小学待遇，参照公务员的信号，强化中小学教师待遇，总体上不低于或高于当地公务员这样的目标。

第7个问题，教师年终奖可以实现全国统一标准吗？

如果教师实施年终奖，我国哪些地区实施的较好，哪些地区将面临着财力紧张的困局，根据我国教师与财政收入的总体规模，根据编制的总量控制，我们发现凡是超编的地区实施年终奖的困难较大，凡是老少边穷地区实施年终奖的困难较大，14年中奖最优先和标准较高的地区是一线城市和北上广深等教育传统的发达地区以及新加入的二线城市，重视教育的发展的城市，以及新兴工业城市和科技城，所在的地区，这些地区教育和科技结合的紧密程度，以及尊师重教的氛围，推动着教师年终奖的全面实施，最重要的是当地领导的重视。全面让教师年薪超过10万元，让高级教师月收入超过1万元，年终奖收入接近5万元，这样的最高理想化目标，教师年终奖将大有可为，大有作为。

年终奖落实与否，落实的效果如何标准的高低制定以及发放方案的科学优化，都考验着当地教育管理部门的管理水平和管理能力，以及对全面深化教师薪酬改革，以及全面实施教师绩效工资和年终奖，落实教育优先发展战略地位的理解准确程度和把握程度，以及实施的深入程度都是密切相关。

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