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时间:2023-09-29 16:54来源:未知 考试资料网
如何正确地使用除磷剂?②将除磷絮凝剂溶解成0.1%的溶液。③正磷处理剂的用量为磷的10-15倍。比如,废水含磷100ppm,每吨水用量为1-5kg(固体)。除磷絮凝剂用量为10g/吨水。直接投加法:...

如何正确地使用除磷剂?

②将除磷絮凝剂溶解成0.1%的溶液。③正磷处理剂的用量为磷的10-15倍。比如,废水含磷100ppm,每吨水用量为1-5kg(固体)。除磷絮凝剂用量为10g/吨水。

直接投加法:将固体或粉末状的除磷剂直接投入水体中即可,投放时要求水体为酸性,且水体中具有搅拌装置。稀释投加法:将固体或粉末状的除磷剂稀释至一定的比例,然后直接投入到水体中即可。

直接投加法 直接投加法是化学除磷剂不经过自来水的稀释而直接投加到污水中的方法,这种方法使用是有限制因素的这种方法要求水体必须为酸性水体,水体必须要有有搅拌装置搅拌,因此这种方法更多的适用于污水处理厂。

一般采用塑料材质的搅拌装置进行药剂调配。投加注意事项除磷剂几种不同的型号,要根据不同的废水性质选取不同的除磷剂处理。除磷剂SP-1(固体):是在偏酸性的条件下使用。

实验时取一定量的原水,加入适量的本产品(如500ppm),将废水pH值调节至7~8,加入少量聚丙烯酰胺PAM絮凝沉淀,过滤取上清液测定磷的含量。(如需处理重金属,用上清液进行二次处理即可。

在好氧池出口,二沉池前投加除磷剂,投加后进入二沉池中进行反应是最为常用的。这种投加方法要比直接投加于初沉池中效果更好,产泥量更少,不会对微生物处理产生影响。

高二物理急急急急

1、首先说,我是理科生,个人认为物理和化学都不算难。当然,得看你怎么学了。一般来说,只要高一的底子不差,高二再努把力,学好物理和化学是没有问题的。我看到楼下有人说理化需要记忆,其实不然,理科大部分是靠理解。

2、正功是拉力。W(拉力)+W(摩擦)+W(电场力)=0;W(摩擦)=W(电场力)=-μmgx,可以得出A答有确定末状态案,至于为什么是最少,应该是有确定末状态。

3、。针尖状,电荷在表面分布时,就比较集中,电荷在电场力的作用下,容易被释放出去。做成圆头状的验电器,可以更好的实现接触带电或者感应起电这两种方式,否者,就容易产生放电现象,电荷容易泄露。2。

4、电势与电荷:电势沿着电场线方向减小,电场方向由电荷正负确定,其中正电荷的电场线射出,负的反之。电势与Ep的关系:正电荷中,电势越大Ep越大,负的反之,可由Ep=&*q得,(注意要带正负号计算)好象这些都没关系。

高中物理W=BLQ是怎么来的

电流做功一部分转化为导体的动能 一部分因导体内存在电阻而生热。

高中物理会考公式有:机械能守恒定律:mgh1+mv12/2=mgh2+mv22/2。库仑定律的数学表达式:F=kQq/r2。电场强度的定义式:E= F/q。电势差的定义式:U=W/q。欧姆定律:I=U/R。电功率的计算:P=UI。

高中物理动能定理公式是W=(1/2)mV-(1/2)mVo=Ek-Ek,W为外力做的功,Vo是物体初速度,V是末速度,Ek表示物体的末动能,Ek表示物体的初动能。

应该选择 C,线圈能通过磁场区不会停下 。线圈进入磁场时,速度较快,消耗掉了一半的动能。那么它离开磁场时,速度较低,将消耗掉较少的动能(不超过一半),因此,选 C 是对的。

安培力的冲量公式I安=BLq高考可以直接用吗?

安培力的大小为F=BLI.在时间△t内安培力的冲量F△t=BLq,式中q是通过导体截面的电量,这就是安培力冲量公式.安培力(Amperes force)是通电导线在磁场中受到的作用力。

电量q=It=(ε/R)t=(△Φ/t)*t/R=△Φ/R=BS/R 可知上滑和下滑过程,R上通过的电量是一样的。选项A 安培力的冲量=F安*t= BILt=BLq 上滑和下滑过程,电量一样,可知安培力的冲量也一样。

同样使用动量定理,安培力的冲量为BI1Lt1,BI2Lt2,BI3Lt3,…而I1t1=q1,I2t2=q2,I3t3=q3,…安培力的总冲量就是BL(q1+q2+q3+...)=BLq,q就是这段时间内通过导体棒的总电量。

求解高中物理题

1、C对。分析:因为悬线始终保持竖直,所以在水平方向钉子与橡皮是相对静止。

2、)因为A的受力在运动过程中不变。其f、N的反作用力也不变。所以B的受力不变 正确的是A、B、C 见图 2)如图2 只撤去F1。B受到的支持力N将减小(N=Gcosa+F1sina)从而其反作用力N减小。地面摩擦力减小。

3、用的是△x=at^2 p5-p4是第5个时间单位的位移,P4-P3是第4个时间单位的位移。

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