江苏省小学音乐教师编制考试试题及答案

一、填空题(每空1分，共34分)

1.波兰著名音乐家________创作的音乐作品具有浓厚波兰民族风格，他的音乐被比作“藏在花丛中的一尊大炮”。

2.音乐表现的基本要素是________、__________、___________、_______等。

3.聂耳是________、________家，是中国无产阶级革命音乐的奠基人。他的________被定为中华人民共和国国歌。

4.中国的传统七声音阶是________、________、 ________三种结构形态。

5.中国传统五声音阶调式是________、________、________、________、________。

6.小提琴协奏曲《梁祝》的作者是________、________ ，作品完成于1959年。

7.舒伯特是_______著名作曲家，一生中创作了多部交响曲，尤为令人称道的是他毕业还创作了六百余首艺术歌曲。其代表作有________、________、________、________等。

8.《蓝色多瑙河》圆舞曲是奥地利作曲家________创作的，为典型的维也纳圆舞曲结构。

9.田汉作词，聂耳作曲的《中华人民共和国国歌》，其原名为________，是进步影片《风云儿女》的主题歌。

10.1934年，旅居欧洲的俄籍作曲家亚历山大·齐尔品举办了“中国作品比赛”，当时还是上海国立音专学生的贺绿汀应征写下的钢琴独奏曲________，一举夺得头奖。

11.________是儿童影片《英雄小八路》的主题歌，原名是《我们是共产主义接班人》。

12.将八度分成十二个均等半音的律制，称为________。

13.乐曲《百鸟朝凤》是一首________独奏曲。

14.民歌就是民间歌曲，大致可分为劳动号子、________、小调等三种类型2017年小学音乐教师招聘考试试题及答案2017年小学音乐教师招聘考试试题及答案。

15.笛子独奏曲________以生动朴实的音乐语言，描写了丰收以后的农民驾着满载粮食的大车，向国家交售公粮的情景。

16.第九十四交响曲(《惊愕》)是“交响乐之父” ——奥地利著名作曲家________于1781年创作的。

17.1976年，粉碎“四人帮”的喜讯传到祖国各地，举国上下齐欢腾。作者郑路以切身的体会和满腔的热情创作了管乐合奏曲________。

18.黄自，江苏川沙人。毕生从事音乐教育工作，其主要音乐作品有：清唱剧________、合唱曲《抗敌歌》、《旗正飘飘》等。

二、选择题(每题1.5分，共24分)

1.小字组a至小字一组d之间共包含几个半音?( )

A.五个 B.四个

C.三个 D.二个

2.下列不属于冼星海黄河组曲的是( )

A.《黄河船夫区》 B.《黄水谣》

C.《黄河》 D.《黄河颂》

3.下列不是柴可夫斯基的舞曲的是( )

A.《十月——秋之歌》 B.《四小天鹅》

C.《睡美人》 D.《黑桃皇后》

4.京胡、京二胡、( )被成为京剧三大件。

A.阮 B.琵琶

C.月琴 D.柳琴

5.挪威杰出作曲家格里格创作的《培尔·金特》第一组曲中的第一首是( )

A.《在山妖的洞窟中》 B.《阿尼特拉舞曲》

C.《奥赛之死》 D.《晨景》

6.在乐谱中，“?”这个记号的意义是( )

A.从头反复 B.从此处开始反复

C.从记号处开始反复 D.反复结束句

7.我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是( )

A.《碣石调·幽兰》 B.《广陵散》

C.《高山流水》 D.《梅花三弄》

8.《剪羊毛》是哪个国家的儿童歌曲?( )

A.澳大利亚 B.意大利

C.波兰 D.德国

9.《静夜思》是我国著名作曲家黎英海先生为大诗人( )的同名思乡抒情诗谱写的歌曲。

A.白居易 B.李白

C.王维 D.骆宾王

10.程云、彭修文改编的曲《阿细跳月》，是一首反映云南( )人民幸福生活的乐曲2017年小学音乐教师招聘考试试题及答案文章2017年小学音乐教师招聘考试试题及答案出自，转载请保留此链接！。

A.苗族 B.彝族

C.土家族 D.侗族

11.西洋铜管乐器，音色嘹亮辉煌，善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏优美如歌的旋律的乐器是( )

A.长号 B.小号

C.圆号 D.管子

12.《唱支最美的歌》是一首什么拍子的歌曲?( )

A.3/8拍子 B.6/8拍子

C.2/4拍子 D.4/4拍子

13.《太阳一出照四方》是一首流传于哪个省中部地区的小调?( )

A.四川 B.贵州

C.湖南 D.江西

14.民乐合奏《金蛇狂舞》根据民间音乐《倒八板》改编而成，全曲表现了我国江南一带端午节耍龙舟的热烈场面，其作者是谁?( )

A.冼星海 B.聂耳

C.贺绿汀 D.黄自

15.管弦乐曲《红旗颂》的引子中采用了哪一首歌曲的音调为素材?( )

A.《国际歌》 B.《东方红》

C.《太阳出来了》 D.《中华人民共和国国歌》

16.《放下三棒鼓，扛起红缨枪》是哪一部歌剧的选曲?( )

A.《江姐》 B.《白毛女》

C.《刘胡兰》 D.《洪湖赤卫队》

三、判断题(正确的打“√”，错误的打“×”。每小题1分，共20分)

1.《都有一颗红亮的心》、《智斗》均为现代京剧《沙家浜》中的唱段。( )

2.奥地利作曲家莫扎特创作的四手联弹钢琴曲《军队进行曲》流传甚广，深受人们喜爱。( )

3.在音乐中用各种时值的休止符表示没有声音的时间，简谱中用“0”表示。( )

4.低音为根音的和弦一定是原位和弦。( )

5.单音程转位后构成的一定是复音程。( )

6.管弦乐曲《四小天鹅舞曲》选自舞剧《天鹅湖》，通俗易懂、流传广泛。( )

7.3/8拍子与6/8拍子都是单拍子。( )

8.《跳圆舞曲的小猫》是一首专为孩子们写的管弦乐曲，描绘了一只天真、活泼的小猫在音乐伴奏下跳着优美的圆舞曲。( )

9.《十面埋伏》是我国传统器乐作品中大型琵琶曲的优秀代表作。( )

10.舞剧《天鹅湖》第三幕中的《那不勒斯舞曲》，是以圆号为主奏乐器的。( )

11.德国作曲家莱昂·耶塞尔创作的《玩具兵进行曲》是一首充满儿童情趣的管弦乐曲。( )

12.手风琴独奏曲《我为祖国守大桥》是根据同名歌曲改编而成的。( )

13.《库尔班大叔喜洋洋》是一首具有浓郁西藏风格特点的少儿歌曲。( )

14.无伴奏合唱是只用人声演唱而不用乐器伴奏的音乐表演方式2017年小学音乐教师招聘考试试题及答案教师资格。( )

15.《凤阳花鼓》是流传于福建、广东等地的一种民间歌舞曲。( )

16.《我爱你，中国》是电影《海外赤子》中的插曲，深受广大群众喜爱

17.《渔舟唱晚》是古筝家娄树华先生在20世纪30年代改编的扬琴独奏曲。( )

18.《法国民谣变奏曲》是奥地利杰出的音乐家莫扎特旅居巴黎时写作的钢琴曲。( )

19.湖南花鼓戏是流行于湖南各地小戏的总称，它是在民间歌舞的基础上发展起来的。( )

20.由彭修文、蔡惠泉编曲的民族管弦乐曲《丰收锣鼓》，是一首具有京韵大鼓风格特点的吹打乐曲。( )

四、连线题(共10分)

1. 中国 黄自 《旗正飘飘》

法国 刘锡津 《光明行》

奥地利 柴可夫斯基 《我爱你，塞北的雪》

俄国 海顿 《天鹅湖》

圣桑 《动物狂欢节》

刘天华 《时钟》

2.《那不勒斯舞曲》 大提琴 柔美、圆润

《天鹅》 二胡 嘹亮辉煌

《光明行》 板胡 浑厚饱满

《红军哥哥回来了》 小号 清脆明亮

教育学、教育心理学部分

五、简答题(本大题共2小题，每小题6分，共12分)

1.为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主?

2.请说明教育目的同培养目标的关系。

参考答案及解析

一、填空题

1.肖邦

2.旋律 节奏 节拍 速度

3.作曲 音乐 《义勇军进行曲》

4.正声音阶 下徵音阶 清商音阶

5.宫 商 角 徵 羽

6.陈钢 何占豪

7.奥地利 《魔王》 《野玫瑰》 《菩提树》 《圣母颂》

8.约翰·施特劳斯

9.《义勇军进行曲》

10.《牧童短笛》

11.《中国少年先锋队队歌》

12.十二平均律

13.唢呐

14.山歌

15.《扬鞭催马运粮忙》

16.海顿

17.《北京喜讯到边寨》

18.《长恨歌》

二、选择题

1.A 【解析】略。

2.C 【解析】《黄河大合唱》是冼星海最具代表性的作品。《黄河大合唱》共有八个乐章：《黄河船夫曲》、《黄河颂》、《黄河之水天上来》、《黄水谣》、《黄河怨》、《保卫黄河》、《河边对口曲》、《怒吼吧，黄河》。

3.A 【解析】《十月——秋之歌》是钢琴曲。

4.C 【解析】京剧三大件包括：京胡、月琴、京二胡。

5.D 【解析】挪威的作曲家格里格创作的《培尔·金特》第一组曲第一乐章是《晨景》。

6.C 【解析】略。

7.A 【解析】略。

8.A 【解析】《剪羊毛》属于澳大利亚的民歌。

9.B 【解析】《静夜思》的作者是李白。

10.B 【解析】根据彝族民间歌舞“跳月”的素材编写创作的，表现了“阿细跳月”欢快热烈的歌舞场面。

11.B 【解析】略。

12.A 【解析】《唱支最美的歌》是一首3/8拍子，具有浓郁傣族民族风格的歌曲，赞美了夜色中站岗放哨的边防战士。

13.C 【解析】略2017年小学音乐教师招聘考试试题及答案2017年小学音乐教师招聘考试试题及答案。

14.B 【解析】《金蛇狂舞》是1934年聂耳根据江南丝竹乐曲《倒八板》整理改编的民乐合奏曲。明快而有力的旋律给人以强烈奔放的印象，而配以激越的锣鼓节奏，更渲染出了热烈欢腾的气氛。乐曲以《金蛇狂舞》命名，既表示了中华民族对未来的坚强信念，也体现出一种革命乐观精神。它现已成为我国民乐演出中最受观众欢迎与熟悉的保留曲目之一。

15.D 【解析】开始以小号奏出《国歌》音调为素材的雄壮宏伟的引子，经圆号反复，引出弓弦乐器演奏的歌颂红旗的主题，这一主题在钢琴的伴奏下，给人以光辉热烈和庄严的深切感受，人们被音乐带到幸福激荡的回忆之中：啊!一九四九年十月一日，天安门广场升起第一面五星红旗，中国人民从此站起来了……

16.D 【解析】略。

三、判断题

1.× 【解析】《智斗》是现代京剧《沙家浜》中的选段，而《都有一颗红亮的心》是现代京剧《红灯记》中的选段。

2.√ 【解析】略。

3.√ 【解析】略2017年小学音乐教师招聘考试试题及答案文章2017年小学音乐教师招聘考试试题及答案出自，转载请保留此链接！。

4.√ 【解析】略。

5.× 【解析】单音程和复音程的区别在于是否超过八度。

6.√ 【解析】略。

7.× 【解析】3/8拍子是单拍子，而6/8拍子是复拍子。

8.√ 【解析】略。

9.√ 【解析】略。

10.× 【解析】舞剧《天鹅湖》第三幕中的《那不勒斯舞曲》，是以小号为主奏乐器的。

11.√ 【解析】略。

12.√ 【解析】略。

13.× 【解析】《库尔班大叔喜洋洋》是一首具有浓郁新疆风格特点的少儿歌曲。

14.√ 【解析】略。

15.× 【解析】《凤阳花鼓》是流传于安徽地区的一种民间歌舞曲。

16.√ 【解析】略2017年小学音乐教师招聘考试试题及答案教师资格。

17.× 【解析】《渔舟唱晚》是古筝家娄树华先生在20世纪30年代改编的古筝独奏曲

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18.√ 【解析】略。

19.√ 【解析】略。

20.× 【解析】由彭修文、蔡惠泉编曲的民族管弦乐曲《丰收锣鼓》，是一首借鉴吹打风格特点的吹打乐曲。

四、连线题

1. 中国 黄自 《旗正飘飘》

中国 刘锡津 《我爱你，塞北的雪》

俄国 柴可夫斯基 《天鹅湖》

奥地利 海顿 《时钟》

法国 圣桑 《动物狂欢节》

中国 刘天华 《光明行》

2.《那不勒斯舞曲》 小号 嘹亮辉煌

《天鹅》 大提琴 浑厚饱满

《光明行》 二胡 柔美、圆润

《红军哥哥回来了》 板胡 清脆明亮

教育学、教育心理学部分

五、简答题

1.【答案要点】(1)以教学为主是由学校教育工作的特点所决定的;

(2)教学是实现教育目的的基本途径;

(3)教学为主是由教学自身特点决定的;

(4)历史经验已经表明学校工作必须要以教学为主，我国建国以来教育实践能说明这一点。

2.【答案要点】首先，教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求，而培养目标是根据教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求，是国家总体教育目的在不同教育阶段或不同类型学校、不同专业的具体化;其次，培养目标的确定必须建立在教育目的的基础上，而教育目的又必须通过各级各类学校、各专业的培养目标而实现。

初中音乐教资考试内容有什么?

初中音乐教师资格证笔试考三个科目，科目一为《综合素质》（中学）；科目二为《教育知识与能力》；科目三为《初中音乐学科知识与教学能力》。笔试通过者可报考参加面试，面试主要考教育教学实践能力。

?教师资格简介：

教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员最基本的要求。教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。

世界上许多国家对教师的资格标准都有严格的规定，不少国家建立了教师许可证制度或教师资格证书制度。2012年9月10日，上海市教委表示，上海中小学教师资格在首次注册后将不再是终身制。此外，北京教师资格也将不再享有“终身制”，取而代之的或是5年时限。

教师资格证考试初中《音乐》考什么

全国统考，初中教师资格证考试《音乐》考试内容：(一)学科知识与技能

1.掌握和运用与初中音乐教学密切相关的基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析等音乐基本知识与基础理论。

2.具备音乐鉴赏能力、音乐表演能力(演唱、演奏、自弹自唱)、指挥能力(合唱或乐队)与创编能力(歌曲创作或改编)。

3.熟悉中外音乐史发展脉络和不同时期、不同流派代表人物的主要作品，了解中外多民族音乐文化的不同特点。

4.了解音乐美学基础知识，具备一定的音乐审美能力，关注与时代同步发展的音乐学科最新信息与动态。

(二)教学设计

1.熟知初中音乐课程性质、课程理念、课程目标，掌握《义务教育音乐课程标准(2011年版)》所规定的内容和要求，了解世界著名音乐教育体系。

2.能够依据音乐课程基本理念，针对初中生身心发展与学习需要，运用学科知识选择与处理教学内容，把握重点难点，充分利用课程资源，进行音乐教学设计。

3.能够依据音乐课程基本理念、音乐教学内容和学生状况，进行课堂音乐教学目标设计，能够关注学生主体，突出学科特征，体现多维目标。

4.能够依据音乐课程基本理念、教学内容、目标和学生状况，进行教学过程设计，能够选择多种方法与教学手段，合理安排教学环节。

(三)教学实施

1.能够根据学生实际和教学内容，有针对性地运用教学方法，采用多样教学手段，积极完成教学任务。

2.能够利用自身音乐特长，创设良好的音乐教学情境与教学氛围，激发学生音乐学习兴趣，提高学习积极性和主动性。能够师生互动、教学相长。

3.能够对课堂音乐教学进行有效地组织与调控，重视教学现场的生成意义与课堂环境、资源的客观变化，强调教学过程的学生参与，鼓励学生在互动、互助中达成学习目标。

4.能够在课堂中体现一定的教学策略，强调情感体验，关注合作探究，加强综合实践，注重目标达成，能够在教学中面向全体学生并鼓励学生的个性发展，不断提高音乐学习效率。

(四)教学评价

1.坚持发展性、自主性评价原则，以评价促进学生音乐能力的发展。

2.能够对学生音乐学习的过程和结果进行评价，将情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三维目标贯穿评价始终。

3. 掌握自评、他评、互评等多元评价方法与手段，帮助学生了解自身学习状况，培养音乐学习自信心。

4.能够对音乐教学进行自我评价与反思，针对问题及时提出改进音乐教学的方案与措施。

面试初中音乐教师,考官一般会问什么问题

面试初中音乐教师,考官一般会问：

1、是否能够胜任工作

2、如何教学

3、音乐的基础常识

4、有什么特长

5、学过哪些技能

6、音乐能带来什么好处

7、初中音乐教学的目标

8、音乐基础怎么样

9、自我介绍

10 、才艺展现

初中音乐教资面试有题库吗

初中音乐教资面试是有题库的。因为初中音乐教资面试的话，主要是分为格式化以及试讲部分，是可以去一些应用软件的题库去学习的例如粉笔、101贝考等。所以是有题库的。

音乐类教师资格证考试内容

音乐类教师资格证考试内容如下：

小学音乐教师资格证笔试考2门，中学音乐教师资格证笔试考3门。小学笔试考查《综合素质》、《教育教学知识与能力》，中学笔试考查《综合素质》、《教育知识与能力》、《音乐学科知识与教学能力》。考试题型是选择题和非选择题。

考取教师资格证，师范生和非师范生均需先学习《综合素质》、《幼儿保教知识能力》、《教育教学知识与能力》和《学科知识与能力》等理论课程，参加笔试考试，且成绩合格。

按照要求普通话至少应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等级的普通话水平测试等级证书。特别注意一点：考生在申报语文学科时普通话水平需达到二级甲等或以上；申报其他学科则只需要二级乙等以上。

考生的户籍或人事档案须在当地，才可以申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员，如果二者一个都没有则须要返回户籍所在地方可报名。