如何提升基层干部的能力

三是增强教育培训的实践性，创新培训方式和手段，促进培训和实践的“双向融入”。胜任力理论告诉我们，干部的实际工作表现，由知识、技能、社会角色、自我概念、特质等多方面的因素决定。

加强基层干部政治能力的具体举措 一是加强政治学习、提升理论素养是提高政治能力的必备前提。学习是成长进步的阶梯石。理论上的成熟是政治上成熟的基础。二是加强政治历练、丰富政治经验是提高政治能力的必经之路。

年轻干部要调整好自己的心态，不要认为自己是受过高等教育，看不起基层老同志，要放低姿态，以谦虚的态度拜师求学，要多向老领导、老同事、基层群众交流学习，切实提高年轻干部做好群众工作、处理矛盾纠纷和攻坚克难的能力。

一要建立和完善政工干部的政治学习和政工业务培训制度。二要积极培养和选拔有知识、有文化、有锐意进取意识、懂业务，乐于奉献、政治可靠的年轻干部充实政工干部队伍。三要建立和完善一整套行之有效的政工干部激励考核机制。

基层领导干部要提高执政能力，必须把加快发展作为执政重点，提高驾驭市场经济的能力，让发展的成果惠及广大群众。一是要善于谋划思路。只有思路清，才能方向明、目标准，才能动员群众、组织群众、开展工作和取得成效。

基层干部要做好服务工作，就要摆正位置，把“要我服务”的工作态度转变为“我要服务”。中国移动有句广告语说得好，“沟通，从心开始”，做农村工作，一定要善沟通，懂得动真情，动真意。

如何围绕基层干部能力素质提升工程,开展干部教育培训

新时期的干部教育培训工作，必须坚持以科学发展观为指导，推动培训理念、内容、模式和机制的创新，不断提高干部的能力素质，为经济社会的发展提供坚强的人才保证和智力支持。

要在牢固树立全员培训理念，在不断扩大教育培训范围和覆盖面的基础上，突出培训重点，切实增强教育培训的针对性。 在培训层次上要突出重点。一要突出抓好领导干部的培训。

发挥学员主体作用，利用好远教资源党员干部学习，教师居主导地位，学员起主体作用。要充分发挥学员的主观能动性，学习知识才能入心入脑，才能有效指导实际行动。用好网络教学课程。

转变办学理念。从以知识理论培训向以提升素质和能力相结合的培训转变。第一，突出能力培养。干部培训院校要及时转变办学理念，把提高干部的能力放在突出地位，并贯穿于教学各方面和全过程。

基层廉政文化建设必须全力打造鲜活生动的大众文化，做到形式生动活泼、灵活多样。

在培训教育中提升。各级党校要针对基层干部的实际，每年安排基层干部参加各类培训班，培训内容上，重点培训群众工作方法、农村实用技术、干部素养提升等等。

干部培训会提升干部的什么能力啊?

执政能力。根据查询相关公开信息显示，要通过政策法规培训提高各级干部科学执政、民主执政、依法执政的能力。各级干部应当有先进的思想政治素养和良好的道德素养。

提升干部们的个人素质和综合能力。开展青年干部培训班，是让干部在团体中能有力地支撑起领航者的作用，目的就是提升干部们的个人素质和综合能力，把握工作的要求。

一是有利于提高干部的党性 很多干部在基层时间长了，就容易忽视党建、忽视党课学习，这就容易形成一种不良风气。干部培训可以针对这方面对基层干部进行党建培训。

理论知识、组织协调能力、沟通协调能力等。理论知识，包括党的基本理论、中国特色社会主义理论体系。组织协调能力，包括组织制定、实施及执行计划。沟通协调能力，针对不同群体进行有效沟通和协调。

一是研究制定领导干部胜任力提升培训大纲，有效指导干部教育培训工作的开展。政治过硬、本领高强，既是对领导干部政治素质能力的基本要求，也是对干部政治胜任力提出的发展目标。要把提高政治胜任力作为培训的重要目标和内容。

如何加强和改进干部教育培训提高干部素质

1、一是学习。学习是知识的源头，是力量的源泉，更是领导干部增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。我们的机关干部和县局领导同志们要加强学习，勤于思考，善于总结，学以致用。

2、通过考核评估激发干部学习动力 一是讲好一节返程课。很多人以为讲课很容易，不知道为了把课讲出道理、讲出新意、讲出高度需要付出多少劳动。二是提升一个精气神。

3、(三)活化形式，提高教育培训的实效性 要改进教育培训方法和手段，大力推广研究式、互动式教学，广泛运用案例式教学，把税收工作中的真实事例加以典型化，通过独立研究和相互讨论，提高税务干部分析解决问题的能力。

4、拓宽思维，与时俱进。寻找和把握客观规律，要打破传统思维定式，树立新型思维方式。树立效率观念、服务观念、竞争观念和法治观念等科技创新观念，从多方位、多角度、多途径思考问题。

加强干部教育培训工作的建议有哪些

1、对干部教育培训工作建议：(一)教育培训计划要逐项分解到位 (二)优化培训方式 (三)提升培训执行力 做法：(一）加强领导、健全机制，为教育培训工作提供有力保障。(二）真抓实干、严肃备考，积极发扬传统优良的教学方法。

2、要研究制定教学质量评估办法和指标体系，定期开展评估工作，推动各类培训机构和有关单位不断提高培训的质量。检验干部在关键时间、关键节点的表现，包括精神状态、应对措施、处置效果等。

3、新时期的干部教育培训工作，必须坚持以科学发展观为指导，推动培训理念、内容、模式和机制的创新，不断提高干部的能力素质，为经济社会的发展提供坚强的人才保证和智力支持。

4、做好基层和基础工作是核心。基层牢则政权稳，基层治则天下安，必须高度重视基层和基础工作，在基层组织、干部队伍、生活保障和制度机制建设上下功夫，保障新常态下的基层和基础工作。

如何提高领导干部的综合能力

主要体现以下几方面： 拓宽视野，重在谋划 领导干部的重要职责在于把方向、抓大事、谋全局，领导干部如果视野不开阔、观念不更新、思路不清晣，领导工作就会力不从心。

下面我就加强自身修养，不断改进领导方法，进一步提高领导水平，浅谈个人几点体会：领导干部要提高政治理论素养。领导干部不提高政治理论素养，就会失去政治方向，行动必然盲目，言行必然脱离社会大趋势的轨道。

笔者认为，要提高领导干部工作能力和素质，必须不断地加强学习与锻炼，努力掌握科学的领导理念，有效履行领导职能，创造性地开展工作，从而全面提高自身的领导能力与领导水平。

注重自我修炼，切实增强“三种意识”事业要发展，领导是关键。领导干部是各项决策、决定的具体组织实施者，其领导水平和对全局的驾驭能力在一定程度上决定着事业发展目标能否顺利实现。

提高沟通和协调能力，我们首先要学会倾听。做一个好听众，听的时候及时的支持与积极响应，不要随便打断的基础上建立友好的关系。第二，我们必须学会理解。