小学线上教学工作总结

小学线上教学工作总结1 线上教学已经进行一个月，我校始终按照教育局线上教学实施方案进行。

小学教师线上教学工作总结1 随着疫情形式更加的严峻，本着“防控、学习”两不误的原则，根据 教育 局要求，我校积极开展了教师线上指导与学生居家自主学习相结合的线上教学活动，以下是疫情期间我的网上授课教学的一些做法。

小学数学线上教学工作总结1 线上教学已经两个月了，收获与困难并存，现汇报如下：纽带的作用。作为学校的数学学科教研员就要及时做好上传下达的任务，疫情特殊期间，线上交流更要及时。

国家中小学智慧教育平台怎么快速学完

第一步：从国家中小学智慧教育平台入口进入；第二步：进入“课程教学”专题；第三步：选择“年级、科目、版本”；第四步：选择对应课时；第五步：查看学习清单。

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有个快捷的办法，家里电视能投屏的，用手机打开那个软件看视频，视频右上角有一个投屏，投到电视上，投上就换下一个视频，依次投，退出来看看学时就完成了！十分钟学完！45分钟一个学时。

首先，登录国家智慧教育公共服务平台，在网页上注册账号，并注意记住账号和密码。查看网站上的各种课程，有选择性的选择自己感兴趣的课程，并点击进入课程详情页面。

手机端（最快1分钟学完）【思路：利用弹窗破坏JS的限制，实现拉进度条】手机上下载Alook浏览器APP，或者QQ浏览器也可以（有弹窗功能的浏览器都可以）在该APP中搜索“国家中小学智慧教育平台”并登录。打开要学习的视频。

从国家中小学智慧教育平台入口进入。进入课程教学专题。选择年级、科目：、版本。选择对应课时。查看学习清单。

中小学智慧教育平台培训重要吗

1、不是。但是建议参加培训学习，国家中小学智慧教育平台有专题教育、课程教学、课后服务、家庭教育、教师研修、教改实践经验6个版块。板块齐全，内容丰富。

2、国家中小学网络云平台免费网课效果如何？其实网课效果一般，上面的老师讲得很好，但是觉得简单了一点，没有难度。应付考试不行，作为预习可以。上面的课程很多与当地教材是不配套，教材与考试脱节，学的跟考的完全两回事。

3、还是知识的准确性，都是值得我们信赖的，而且任课教师在上课的时候都是声情并茂的，课堂的互动性也是比较科学的，让学生们在家就能享受到这么优秀的教育资源，充分体现了教育的公平性，扩大了孩子们的见闻。

4、需要的。7月20日至8月31日间，教育部在国家智慧教育平台设立“2022年暑期教师研修”专题，服务各级各类学校教师的暑期研修学习需求。同时提出教师要在国家中小学智慧教育平台完成培训10学时的要求。

5、合理安排居家学习。首先可以统筹利用好国家平台和地方平台资源，指导学生科学合理安排居家学习。其次深入实施国家教育数字化战略行动，大力促进基础教育高质量发展，最后有效支撑“双减”和疫情期间“停课不停学”工作。

6、为此，应鼓励学校教师积极使用智慧教育平台，对不熟悉平台技术操作的教师进行培训，提高教师的操作技能。服务家校协同育人。通过智慧教育平台，帮助家庭树立正确的教育观念、提高家庭的教育能力，能够为家校协同育人带来很大的帮助。