数学题目五下(数学五下数学题)五年级下册数学计算题(1)3643-74+6357-76 (2)39×24+39×46+39×30 (3)108×35 (4)345×98 (5)25×64×125×5 (6)8500÷25 (7)94×73+27×94 (8)125×79 (9)1.2×99 (10)9÷0.25 (11)4.7×5.9+5.2×4.7-4.7×0.1 (12)3.6×2.4+36×0.76 (13)(3.25×7+3.25)×0.125 (14)37.5÷8÷1.25 (15)1.11-8.5×(7.1-0.11)×0 (16)17/18-11/27-5/18-7/27 (17)9/10+5/6+9/10-5/6 (18)1.3+1/4-1/2+1/4-0.2÷4 (19)12.5×88 (20)4.8÷(1.6×0.2) (21)3.2×0.25×1.25 (22)1/3+1/6+1/9+1/18 (23)(3/11+0.87+0.23-3/11)÷0.03 (24)0.5×[3/4-(7/16-0.25)] (25)1999+999×999 (26)12.75-(3/8+3/4) (27)(1.2+0.25)×3×4 (28)0.375×101-37.5 (29)7.2×1000÷125 (30)53/6+37/4-23/6 (31)10-(1/2+1/10) (32)24700-5278÷26×108 (33)3-5/13-8/13 (34)532.7-2.47 (35)0.084×7.5 (36)913.5÷0.29 (37)6.55×3.45 (38)126.6÷3.1 (39)0.1435÷1.5 (40)275+2254÷5-100 (41)4÷(1÷0.4) (42)1÷0.2+(2-0.7)×5 (43)9×3-1.7x=13.4 (44)2X=0.8÷2 (45)4(x-9)=8 (46)x-4.8+3.2=12 (47)0.3×5+3x=4.5 (48)2x-1.5x=0.8 (49)x-0.8x-6=16 (50)1+0.2x=1.6 (51)1.5x=0.9×3.6 (52)3/4÷0.75=3 (53)(2.8+x)×4.5=72×0.5 (54)0.6x-0.1x=2 (55)280+720 (56)1076-86 (57)32×0.25 (58)1/3+1/5 (59)30? (60)0.1÷1% (61)3.14×7 (62)2/5-1/4 (63)6300÷70 (64)45×3/15 (65)1/7-1/9 (66)36-4/9 (67)45-0.5 (68)5/6-1/6 (69)2/5+1/2 (70)3/4+1/6 (71)2x-2/5=27/5 (72)4x=12×4 (73)6.5+2x=16.5 (74)8.1÷27×3 (75)1-2/5-17/50 (76)4/7-2/5 (77)8? (78)5/6-1/4+2/3 (79)11/28+(5/14+3/7) (80)7-(3/4-2/5) (81)x+1/3=7/9 (82)2x-1/6=5/6 (83)3/5-x=1/4 (84)x-4/5x-1.6=1.5 (85)14.6-(4.6+7.2) (86)1-1/2-1/3-1/6 (87)3/10-7/30+4/10 (88)999×85+854×(6.5÷1.3) (89)1.5-0.05×(1.5-1.5) (90)9/10-(1/6+3/5) (91)4/3-(2/5+3/10) (92)2/5+1/3+3/5 (93)20-(5.35+0.15)+6.3 (94)1/2-(3/4-3/8) (95)7/8-5/12+1/6 (96)7/8+x=9 (97)6/5-x=1/2 (98)2/5x+3/5x=1.2 (99)x-1/3=5/6+5/12 (100)1-(8/13+5/13) 要50道数学应用题,简单的,字少的,快点 是五下年级1、甲乙两车同时从AB两地相对开出.甲行驶了全程的5/11,如果甲每小时行驶4.5千米,乙行了5小时.求AB两地相距多少千米 ? AB距离=(4.5×5)/(5/11)=49.5千米 2、一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出.货车的速度是客车的五分之四,货车行了全程的四分之一后,再行28千米与客车相遇.甲乙两地相距多少千米? 客车和货车的速度之比为5:4 那么相遇时的路程比=5:4 相遇时货车行全程的4/9 此时货车行了全程的1/4 距离相遇点还有4/9-1/4=7/36 那么全程=28/(7/36)=144千米 3、甲乙两人绕城而行,甲每小时行8千米,乙每小时行6千米.现在两人同时从同一地点相背出发,乙遇到甲后,再行4小时回到原出发点.求乙绕城一周所需要的时间? 甲乙速度比=8:6=4:3 相遇时乙行了全程的3/7 那么4小时就是行全程的4/7 所以乙行一周用的时间=4/(4/7)=7小时 4、甲乙两人同时从A地步行走向B地,当甲走了全程的14时,乙离B地还有640米,当甲走余下的56时,乙走完全程的710,求AB两地距离是多少米? 甲走完1/4后余下1-1/4=3/4 那么余下的5/6是3/4×5/6=5/8 此时甲一共走了1/4+5/8=7/8 那么甲乙的路程比=7/8:7/10=5:4 所以甲走全程的1/4时,乙走了全程的1/4×4/5=1/5 那么AB距离=640/(1-1/5)=800米 5、甲,乙两辆汽车同时从A,B两地相对开出,相向而行.甲车每小时行75千米,乙车行完全程需7小时.两车开出3小时后相距15千米,A,B两地相距多少千米? 一种情况:此时甲乙还没有相遇 乙车3小时行全程的3/7 甲3小时行75×3=225千米 AB距离=(225+15)/(1-3/7)=240/(4/7)=420千米 一种情况:甲乙已经相遇 (225-15)/(1-3/7)=210/(4/7)=367.5千米 6、甲,已两人要走完这条路,甲要走30分,已要走20分,走3分后,甲发现有东西没拿,拿东西耽误3分,甲再走几分钟跟已相遇? 甲相当于比乙晚出发3+3+3=9分钟 将全部路程看作单位1 那么甲的速度=1/30 乙的速度=1/20 甲拿完东西出发时,乙已经走了1/20×9=9/20 那么甲乙合走的距离1-9/20=11/20 甲乙的速度和=1/20+1/30=1/12 那么再有(11/20)/(1/12)=6.6分钟相遇 7、甲,乙两辆汽车从A地出发,同向而行,甲每小时走36千米,乙每小时走48千米,若甲车比乙车早出发2小时,则乙车经过多少时间才追上甲车? 路程差=36×2=72千米 速度差=48-36=12千米/小时 乙车需要72/12=6小时追上甲 8、甲乙两人分别从相距36千米的ab两地同时出发,相向而行,甲从a地出发至1千米时,发现有物品以往在a地,便立即返回,去了物品又立即从a地向b地行进,这样甲、乙两人恰好在a,b两地的终点处相遇,又知甲每小时比乙多走0.5千米,求甲、乙两人的速度? 甲在相遇时实际走了36×1/2+1×2=20千米 乙走了36×1/2=18千米 那么甲比乙多走20-18=2千米 那么相遇时用的时间=2/0.5=4小时 所以甲的速度=20/4=5千米/小时 乙的速度=5-0.5=4.5千米/小时 9、两列火车同时从相距400千米两地相向而行,客车每小时行60千米,货车小时行40千米,两列火车行驶几小时后,相遇有相距100千米? 速度和=60+40=100千米/小时 分两种情况, 没有相遇 那么需要时间=(400-100)/100=3小时 已经相遇 那么需要时间=(400+100)/100=5小时 10、甲每小时行驶9千米,乙每小时行驶7千米.两者在相距6千米的两地同时向背而行,几小时后相距150千米? 速度和=9+7=16千米/小时 那么经过(150-6)/16=144/16=9小时相距150千米 11、甲乙两车从相距600千米的两地同时相向而行已知甲车每小时行42千米,乙车每小时行58千米两车相遇时乙车行了多少千米? 速度和=42+58=100千米/小时 相遇时间=600/100=6小时 相遇时乙车行了58×6=148千米 或者 甲乙两车的速度比=42:58=21:29 所以相遇时乙车行了600×29/(21+29)=348千米 12、两车相向,6小时相遇,后经4小时,客车到达,货车还有188千米,问两地相距? 将两车看作一个整体 两车每小时行全程的1/6 4小时行1/6×4=2/3 那么全程=188/(1-2/3)=188×3=564千米 13、甲乙两地相距600千米,客车和货车从两地相向而行,6小时相遇,已知货车的速度是客车的3分之2 ,求二车的速度? 二车的速度和=600/6=100千米/小时 客车的速度=100/(1+2/3)=100×3/5=60千米/小时 货车速度=100-60=40千米/小时 14、小兔和小猫分别从相距40千米的A、B两地同时相向而行,经过4小时候相聚4千米,再经过多长时间相遇? 速度和=(40-4)/4=9千米/小时 那么还需要4/9小时相遇 15、甲、乙两车分别从a b两地开出 甲车每小时行50千米 乙车每小时行40千米 甲车比乙车早1小时到 两地相距多少? 甲车到达终点时,乙车距离终点40×1=40千米 甲车比乙车多行40千米 那么甲车到达终点用的时间=40/(50-40)=4小时 两地距离=40×5=200千米 14、一项工程,甲队20人单独做要25天,如果要20天完成,还需再加多少人? 将每个人的工作量看作单位1 还需要增加1×25×20/(1×20)-20=25-20=5人 15、一项工程,甲先做3天,然后乙加入,4天后完成的这项工程的3分之1,10天后完成的这项工程的4分之3.甲因有事调走,剩余全都让乙做.一共做了多少天? 根据题意 甲乙合作开始是4天完成1/3,后来是10天完成3/4 所以甲乙合作10-4=6天完成3/4-1/3=5/12 所以甲乙的工作效率和=(5/12)/6=5/72 那么甲的工作效率=(1/3-5/72×4)/3=(1/3-5/18)/3=1/54 乙的工作效率=5/72-1/54=11/216 那么乙完成剩下的需要(1-3/4)/(11/216)=54/11天 一共做了3+10+54/11=17又10/11天 16、甲乙做相同零件各做了16天后甲还需64个乙还需384个才能完成乙比甲的工作效率少百分之40,求甲的效率? 设甲的工作效率为a个/天,则乙为(1-40%)a=0.6a个/天 根据题意 16a+64=0.6a×16+384 16×0.4a=320 0.4a=20 a=50个/天 甲的工作效率为50个/天 算术法: 乙比甲每天少做40% 那么16天少做384-64=320个 每天少做320/16=20个 那么甲的工作效率=20/40%=50个/天 17、张师傅每工作6天休息1天,王师傅每工作5天休息2天.现有一项工程,张师傅独做需97天,李师傅需75天,如果两人合作,一共需多少天? 97除以7等于13余6,13*6=78,78+6=84个工作日 75除以7等于10余5,10*5=50,50+5=55个工作日 张师傅每工作日完成1/84,每周完成6/84=1/14 王师傅每工作日完成1/55,每周完成5/55=1/11 两人合作每工作日完成139/4620,每周完成25/154 6周完成150/154,还剩4/154 (4/154)/(139/4620)=120/139 所以,6周零一天,43天 18、甲乙丙三人共同完成一项工程,3天完成了全部的1/5,然后甲休息了3天,乙休息了2天,丙没休息,如果甲一天的工作量是丙一天工作量的3倍,乙一天的工作量是丙一天工作量的4倍,那么这项工作从开始算起多少天完成? 甲乙丙的工作效率和=(1/5)/3=1/15 丙的工作效率=(1/15)/(3+4+1)=1/120 甲的工作效率=1/120×3=1/40 乙的工作效率=1/120×4=1/30 这里把丙的工作效率看作1倍数 甲休息3天,乙休息2天这段时间一共完成 1/30+1/120×3=7/120 那么剩下的还需要(1-1/5-7/120)/(1/15)=89/8天 一共需要3+3+89/8=17又1/8天 19、一项工程,甲独做30天,乙独做20天完成,甲先做了若干天后,由乙接替,甲乙共做22天,甲乙各做几天? 乙的工作效率=1/20 乙22天完成1/20×22=11/10 多完成11/10-1=1/10 乙的工作效率和甲的工作效率之差=1/20-1/30=1/60 所以甲做了(1/10)/(1/60)=6天 乙做了22-6=12天 按照鸡兔同笼问题考虑 20、一项工程甲乙合做需12天完成,若甲先做3天后,再由乙工作8天,共完成这项工作的5/12,如果这件工作由甲单独做,需()天完成? 甲3天乙8天看作甲乙合作3天,乙独做8-3=5天 这是解决问题的关键 乙独做5天完成5/12-1/12×3=1/6 乙的工作效率=(1/6)/5=1/30 甲的工作效率=1/12-1/30=1/20 甲单独完成需要1/(1/20)=20天 1.有30名运动员、其中18人会三级跳远,16人会撑杆跳高,10人三级跳远、撑杆跳高都不会.既会三级跳远又会撑杆跳高的运动员有多少名? 2.操场上的学生排成10路纵队做操,每路纵队的人数同样多,小明站在第4路纵队,从排头数他是第13人,从后往前数他是第8人.操场上有多少人在做操? 3.一个年级有120人爱好数学,100人爱好语文,85人爱好美术,30人既爱好数学又爱好语文,20人既爱好语文又爱好美术,35人既爱好美术又爱好数学,有18人三个学科都爱好.请问:这个年级中数学、语文、美术三个学科至少爱好一个学科的学生有多少人? 2.二(2)班有50名学生,下课后每人都至少做完了一门作业,其中做完语文作业的有35人,做完数学作业的有40人,两种作业都做完的有多少人? 3.有62名学生,其中会弹钢琴的有11名,会吹竖笛的有56名,两样都不会的有4名,两样都会的有多少名? 4.某校选出50名学生参加区作文比赛和数学比赛,作文比赛获奖的有14人,数学比赛获奖的有12人,有3人两项比赛都获奖的,两项比赛都没获奖的有多少人? 5.四(1)班有40个学生,其中有25人参加数学小组,23人参加航模水组,有19人两个小组都参加了,那么,有多少人两个小组都没有参加? 五下数学题1: 我举a和b的例子你就懂了。 a*(2/5)=(11/14)*b 那么两边同时乘上5/2 也就是把左边a的系数化为1,那么看右边的分数是大于1还是小于1就够了 2:1/2 + 1/4 + 1/5 =19/20 那么也就是说假定有20只牛,老人的遗嘱也没办法全部分完,恰好是19只 3:运动服赚了10元钱。运动鞋的原价 48/(4/5)=60元 所以运动鞋亏本了 60-48=12元 总共亏本2元。 4:可以假设有x个正方体,每个正方体体积都为1,(x-18)=(x-26)*3 解得X=30 5: 长为14,高为7,宽为10 三个相乘就好。答案为980 不明白欢迎追问,可能你小学理解不太好 五年级下册数学题大全2.1~20中奇数有(????????????? ),偶数有(????????????? ),质数有(?????? ),合数有(??????????? ),既是合数又是奇数有(??????????? ),既是合数又是偶数有(??? ?????????),既不是质数又不是合数有(???????????? ) 3.一瓶绿茶容积约是500(?????? ) 4.493至少增加(???? )才是3的倍数,至少减少(??? )才是5的倍数。 5.2A2这个三位数是3的倍数,A可能是(??? )、(??? )、(??? )。 6.用24dm的铁丝做一个正方体柜架,它的表面积是(??? )dm2。体积是(??? )dm3 7. 写出两个互质的数,两个都是质数(??? ),两个都是合数(??? ),一个质数一个合数。(??? ) 8. 两个连续的偶数和是162,这两个数分别是(??? )和(??? )。它们的最大公约数是(??? ),最小公倍数是(??? )。 9. 写出一个有约数2,是3的倍数,又能被5整除的最大三位数(??? )。 10. 用4、5、9三个数字排列一个三位数,使它是2的倍数,再排成一个三位数,使它是5的倍数,各有(??? )种排法。 11. 把棱长为1分米的正方体切成棱长是1厘米的小正方体块,一共可以切(???? )块,如果把这些小正方体块摆成一行,长(?? )米。 二、选择(12分) 1.如果a是质数,那么下面说法正确的是(??? )。 A.a只有一个因数。???? B. a一定不是2的倍数。 C. a只有两个因数。???? D.a一定是奇数 2.一个合数至少有 (??? )个因数。 A. 3???? B. 4??? C. 1??????D. 2 3. 下面(?? )是2、5、3的倍数。 A. 70????B. 18?????C. 30????????? D. 50 4. 一个立方体的棱长扩大2倍,它的体积就扩大(??? )。 A. 2倍??????????? ?B. ?4倍 ????????????C. 8倍 5. 下面的图形中,那一个是正方体的展开图,它的编号是(? )。 6.五年级某班排队做操,每个队都刚好是13人。这个班可能有(????? )人。 ? A.48??? B.64??? C.65?? D.56 三、判断,对的在()里画“√”,错误的画“×”(6分) 1.如果两个长方体的体积相等,它们的表面积也相等 () 2.一个数的因数总比它的倍数小。?????? (?? ) 3.棱长是6 cm的正方体,体积和表面积相等。(??? ) 4.在自然数里,不是奇数就是偶数。(??? ) 5.个位上是3、6、9的数,都是3的倍数。(??? ) 6.因为12÷3=4,所以12是倍数,3是因数。(???? ) 四、动手试一试(10分) 2.算一算。右图是一个无盖长方体铁盒的两个面,请你根据有关数据计算。 五、解决问题。(44分) 1.一种药液箱的容积14L,如果每分钟喷出药液700ml,喷完一箱药液需用多少分钟? 2.学校运来7.6立方米沙土,把这些沙土铺在一个长5米,宽3.8米的沙坑里,可以铺多厚? 3.粉刷一间长8米、宽6米,高3.5米的长方体教室,除去门窗面积27平方米。已知每平方米用涂料0.3千克。这间教室一共要用多少千克涂料? 4.一个长方体容器,从里面量长、宽均为2dm,向容器中倒入5.9L水后,再把一个西红杮放入水中,这时量得容器内的水深是16cm,这个西红杮的体积是多少? 5.把长1m的长方体木棍截成3段,表面积增加20cm2,这根木棍原来的体积是多少cm3? 6.某健身馆计划新建一个游泳池,该游泳池的长是25m,宽12m,深1.4m.请完成下面问题。 (1)游泳池占地面积多少平方米? (2)现在要在池的四周和底面都贴上边长为2分米的正方形白瓷砖,一共要用多少块? (3)如果游泳池全装满水,能装多少升水? 7.一块长方形铁皮,长是30cm,宽25cm,怎样从四个角切掉一个边长为5cm的正方形,然后做成一个盒子。 (1)请你画出一个草图 (2)这个盒子用了多少平方厘米的铁皮? (3)它的容积是多少? 参考答案 一、填空 1.8?? 50?? 27.8?? 0.0278 2.(1、3、5、7、9、11、13、15、17、19)?? (2、4、6、8、10、1、214、16、18、20 ) (2、3、5、7、11、13、17、19) (4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20)(9、15) (1) 3.ml 4.2?? 3 5.2、5、8 6. 24?? 8 7.略 8. 两个连续的偶数和是162,这两个数分别是(??? )和(??? )。它们的最大公约数是( ???),最小公倍数是(??? )。 ??? 分析:因为两个连续偶数的和是162,那么用162÷2=81。因为是连续偶数所以应考虑80、82是连续的,它们的最大公约数用短除法求出是(2),最小公倍数是(3280)。 ??? , 9. 写出一个有约数2,是3的倍数,又能被5整除的最大三位数(??? )。 ??? 此题就是考察学生运用能被2、3、5整除的特征。想最大的三位数同时被2、3、5整除,能被2、5整除的是个位数是0的,数一定能被2、5整除。想能被3整除的特征,各个数位之和是3的倍数,想最大的数是(990),因为 是3的倍数。 10.略 11.1000?? 10 二、选择 1.c?? 2.A?? 3.C ? 4.C??? 5.A??? 6.C 三、判断 1.×? 2.×? 3.×? 4.√?? 5.×? 6.× 四、1.略 2.(1)38.5平方分米(答案不唯一) (2)19.5立方分米 五、解决问题 1.20分钟 2.0.4m 3.35.7kg 4.0.5立方分米 5.500立方厘米 6.(1)300平方米 ? (2)403.6平方米 ? (3)420000升 7.(1)略 ? (2)650平方厘米 ? (3)1500立方厘米 五年级下册数学应用题 及答案1)水果店一天运进苹果、香蕉、梨共390千克,苹果的重量是梨的1.5倍,香蕉的重量是梨的3/4,三种水果各运进多少千克? (2)一缸水,用去1/2和5桶,还剩30%,这缸水有多少桶? (3)有一快棱长20厘米的正方体木料,刨成一个底面直径最大的圆柱体,刨去木料的体积是多少? (4)一根钢管长10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,还剩多少米? (5)两个小组装配收音机,甲组每天装配50台,第一天完成了总任务的10%,这时乙组才开始装配,每天装配40台,完成这批任务时,甲组做了多少天? (6)修筑一条公路,完成了全长的2/3后,离中点16.5千米,这条公路全长多少千米? (7)师徒两人合做一批零件,徒弟做了总数的2/7,比师傅少做21个,这批零件有多少个? (8)两队修一条公路,甲队每天修全长的1/5,乙队独做7.5天修好。如果两队合修2天后,其余由乙队独修,还要几天完成? (9)仓库里有一批化肥,第一次取出总数的2/5,第二次取出总数的1/3少12袋,这时仓库里还剩24袋,两次共取出多少袋? (10)前轮在720米的距离里比后轮多转40周,如果后轮的周长是2米,求前轮的周长。 (11)甲数是甲乙丙三数的平均数的1.2倍。如果乙丙两数和是99,求甲数是多少? (12)有一工程计划用工人800名,限100天完成。不料从开工起,做35天后因事故停工,停工25天后继续开工,如果要在限期内完工,应增加工人多少名? (13)水果店以2元钱1.5千克的价格买进苹果若干千克,又以4元钱2.5千克的价格卖出去。如果店里想得到100元钱的利润,这个水果店必须卖出水果多少千克? (14)甲乙丙三人行走的速度分别为每分钟30米、40米和50米。甲乙同在A地,丙在B地。甲乙与丙同时相向而行,丙遇见乙后10分钟又和甲相遇,求AB两地相距多少米? (15)甲从东村去西村需10分钟,乙从西村去东村需行15分钟,两人同时动身相向而行,相遇时离中点150米,求两村间的距离。/P p (16)一辆汽车,第一天跑完全程的2/5,第二天跑完剩下的1/2,第三天跑的路程比第一天少1/3,这时剩下的路程是50千米。求全程是多少千米? (17)客船从甲港开往乙港,每小时行24千米。货船从乙港开往甲港,12小时行完全程。现同时相对开出,相遇时,客船和货船所行路程之比为6:7,甲乙两港间的距离。 (18)甲乙两站相距1134千米,一客车和一货车同时从两站相向开出,10小时30分钟相遇,货车速度是客车速度的5/7,客车每小时行多少千米? (19)某装配车间男职工人数的40%和女职工人数的20%相等,已知这个车间有女职工130名,男职工人数比女职工人数少多少名? (20)有盐水25千克,含盐20%,加了一些水后含盐8%,加了多少水? (21)甲乙丙三个仓库存粮共307吨,各运出40吨后,甲乙仓库剩下粮食重量的比是3:5,乙丙仓库剩下粮食重量的比是3:4,丙库原有粮食多少吨? (22)甲乙两车间要加工一批面粉,实际完成计划的130%甲乙两车间完成任务的比为8:5,乙车间比甲车间少加工面粉13.5吨。原计划加工的面粉是多少吨? 【应用题二】 (1)有两筐水果,甲筐水果重32千克,从乙筐取出20%后,甲乙两筐水果的重量比是4:3,原来两筐水果共有多少千克? (2)计划装120台电视机,如果每天装8台能提前一天完成任务,如果提前4天完成,每天应装配多少台? (3)甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 2/7,两车经过多少小时相遇? (4)学校买来图书若干本分给各班,若每班分25本则多22本,若每班分给30本则少68本,共有几个班级?买来图书多少本? (5)果品公司储存一批苹果,售出这批苹果的30%后,又运来160箱,这时比原来储存的苹果多1/10 ,这时有苹果多少箱? (6)绿化队修整街心花园,用去900元,比原计划节省了300元,节省了百分之几?/P p (7)某修路队修一条公路,原计划每天修200米,实际每天多修50米,结果提前3天完成任务,这条公路全长多少米? (8)有一长方体钢锭,底面周长2米,长与宽的比是4:1,高比宽少25%它正好可以铸成高为3分米的圆锥体,圆锥体的底面积是多少? (9)一根电线,第一次用去全长的37.5%,第二次用去27米,这时已用的电线与没用的电线长度比是3:2。这根电线原来长多少米? (10)某班男生人数比全班人数的5/7 多6人,女生人数比全班人数的1/4少4人。全班共有多少人? (11)甲仓原来比乙仓少存粮50吨。从甲仓往乙仓调运30吨粮食后,甲仓存粮比乙仓少1/4。乙仓现在存粮多少吨? (12)将柴油装入一只圆柱形的油桶,已知油桶的底面直径6分米、高10分米装满后连桶重280千克。已知一升柴油重0.85千克,桶重多少千克? (13)某商店以每支10.9元购进一批钢笔,卖出每支14元。卖出这批钢笔的4/5时,不仅收回了全部成本,而且获得利润150元。这批钢笔一共有多少支? (14)加工一批零件,师傅每天可加工54个,徒弟如果单独加工,17天可以完成。现两人同时工作,任务完成时,师徒两人加工零件的个数比是9:8,这批零件有多少个? (15)六(一)班原有1/5的同学参加劳动,后来又有两个同学主动参加,这样实际参加人数是其余人数的1/3,实际参加劳动的有多少人? (16)有大小球共100个,大球的 1/3比小球的1/10多16个,大、小球各有多少个? (17)妈妈买3千克香蕉和2千克梨共付13元,已知梨的单价是香蕉的2/3, 每千克梨多少元? (18)师徒俩共同做一批零件,原计划师傅和徒弟2人做零件个数的比是9:7结果完成任务时,师傅做了总数的 5/8,比原计划多做了30个零件,师傅原计划做零件多少个? (19)一盒糖果共有80粒,分给兄弟二人,哥哥吃掉自己的1/3,弟弟吃掉10粒,后来又吃掉5粒,剩下的两人正好相等,兄弟两人原来各分得多少粒?/P p (20)有甲乙两根绳子,甲绳比乙绳长35米,已知甲绳 1/9和乙绳的1/4相等,两根绳子各长多少米? 【应用题三】 (1)一个圆柱体底面周长是另一个圆锥体底面周长的2/3,而这个圆锥体高是圆柱体高的2/5,圆锥体体积是圆柱体体积的几分之几? (2)有一只圆柱体的/玻璃杯,测得内直经是8厘米,内装药水的深度是6厘米,正好是杯内容量的4/5,再加多少药水,可以把杯子注满? (3)有两筐苹果,甲筐比乙筐少31个,如果从甲筐中取出7个放入乙筐,那么甲筐与乙筐苹果个数的比是4:7,现在乙筐有多少个苹果? (4)甲乙丙三人共同生产一批零件,甲生产的零件是乙丙总和的1/2,甲丙生产的零件总和与乙生产零件个数的比是7:2,丙生产200个零件,甲生产了多少个零件? (5)一个工人师傅制造一个零件用5分钟,他的徒弟制造一个零件用9分钟,师徒两人合做一段时间后,一共制造了84个零件。两人各制造了多少个零件? (6)一个直角梯形,上底和下底的比是5:2,如果上底延长2米,下底延长8米,变成一个正方形,求原来梯形的面积? (7)甲乙两队的人数的比是7:8,如果从甲队派30人去乙队,那么甲乙两队人数的比是2:3。甲乙两队原来各有多少人? (8)一辆货车从县城往山里运货,往返共走20小时,去时所用时间是回来时的1.5倍,已知去时每小时比回来时慢12千米,求往返的路程。 (9)一项工程,若由甲乙两个施工队合做要12天完成,已知甲乙两个施工队工作效率的比是2:3,这项工程由乙队单独做要多少天完成? (10)一堆煤,第一次运走它的1/4,第二次又运走120吨,这时余下的煤的吨数与运走的吨数的比是2/3。这堆煤原有多少吨? (11)甲乙两辆汽车同时分别从两地相向而行,6小时相遇,相遇时,甲车比乙车多行了72千米,已知甲乙两车的速度比是3:2,求两地间的距离。 (12)把一批化肥分给甲乙丙三个村子,甲村分得总数的1/4,其余按2:3分给乙丙两村,已知丙村分得化肥12吨。这批化肥共多少吨? (13)一批货物按5:7分给甲乙两个车队运输,乙车队运了840吨,完成本队任务的4/5,后因另有任务调走,以后由甲队运完,甲队实际运了多少吨? (14)甲乙两队共210人,如果从乙队调出1/10的人去甲队,那么现在甲乙两队人数比是4:3,甲队原有多少人? (15)甲乙丙三名工人共同做一批零件,甲加工了总数的2/5,比乙多加工了125只,乙丙加工数的比是3:2。这批零件共有多少只? (16)货车速度与客车速度比是3:4,两车同时从甲乙两站相对行驶,在离中点6千米处相遇,当客车到达甲站时,货车离乙站还有多远? (17)山湖乡运来一批农药,第一天用去总数的4/7,比第二天用去的二倍还多12千克,这时用去的与余下的农药的比是27:8,这批农药重多少千克 |