高考不是走向成功的唯一途径，却是相对容易的一个选择，高中生既然坚持读书12年，哪个不想通过高考取得一个好成绩呢？

高考被人比作独木桥，形容为了考上大学，高中生们竞争的激烈程度，可能有人觉得不够形象，毕竟现在八成的高中生都有大学可上，如果修改一下，高考是高中生通往本科的独木桥是不是合理多了？

在大众眼中，如今学历贬值，本科生也不值钱了，但是结合去年的高考录取结果来看，除了除了几个经济发达地区和部分教育大省以外，其余省份的本科率都低于50%，甚至部分的确本科率仅有30%多一点，这说明在高考中，学生要想考上本科，还是要淘汰省内半数的学生才有希望。

高中一共三年，学生的学习情况起伏不定，甚至刚上高一时不少学生还处于适应阶段，偏科状况也比较明显，通常来讲学生能不能上本科，得到高三最后几场模拟考才能判断，但是有不少资深的班主任认为，高中生能否上本科，其实有两门成绩是很关键的。

新高考改革的到来，也让很多学生家长开始注重选科，尤其是高一学生家长，在面临选科前最爱问老师的一个问题就是，怎么选才有利于学生考大学？其实选科的确与学生扬长避短，也会影响未来专业的选择，但是真正决定学生的总成绩能否考入本科的，或许还是在三大主科上。

而在三门主科中，数学和英语这两门的成绩尤为关键。

数学这门课程对于大多数学生都是比较苦手的，尤其是进入高中后，数学的难度提升了一个档次，有些学生上课时走了会儿神，可能会影响一整个学期，因为我国数学科目的课程设置是螺旋上升的，也就是后面的知识点总是建立在前面的基础上，所以前面的知识点没懂，后面的也可能不明白。

而之所以说数学是影响学生上本科的关键，是因为这是一门很拉分的学科，高考数学大题一般有5道，而每到大题的分值都在12分以上，可我们都知道不少高中生在以往的数学考试中，后面的大题几乎是一道不会，会的学生哪怕每道题都只做对一半，多得20-30分都不是难事。

另一个比较关键的学科是英语，和数学的逻辑性思维不同，英语和语文属于一门积累性学科，如果前期学生不背单词不背语法，渐渐的在成绩上就有多下降，尤其很多学生对这门外来语言很是吃力，虽然英语考试选择题不少，但是想靠蒙对来上分，还是不容易的。

这样看来班主任们的话还是有点道理的，毕竟不管学生如何选科，数学和英语都是必考的，再加上这两门都是比较拉分的学科，如果能在高中阶段把这两门学考，无疑是向本科院校的大门更近了一步。

高中知识复杂且繁多，如果学生在高一高二的时候不跟上，到了高三想逆风翻盘是很难的，尤其数学和英语这两门都是由浅入深的，在一开始学生就要维持住，这样才能有上本科院校的把握。

不管是实行3+1+2的省份，还是3+3的省份，从整体上来看本科线大概都在400以上，首选历史的分数线会上浮20分左右，这其中当然也包括民办本科，我们折中按照450能上本科来算，三门主科得拿到180，平均每个单科需要考到90分才行。

而考虑到每年上升的高考人数和报考的一些规则，这个分数还得上涨15分左右，但是因为高考的成绩往往会比平时模考成绩高，所以数学和英语这两门学科平时成绩维持在90+是比较有希望的，当然这是建立在没有明显偏科科目的基础上，如果有一门学科偏科低于平均值，那么在其他科目的考试成绩上还得再多分担一些。

高考是一场没有硝烟的战争，而且必须得提前有准备才能打赢，高中生不要想着高三最后关头冲刺就能从专科成绩提升到本科，而是要从高一开始就稳扎稳打，学生要这样想，既然高三学一年能勉强上本科，从高二就开始努力是不是能考上一本？而从高一就开始打好基础，冲击211也不是没有可能，最后要想取得什么样的结果，就要在一开始规划好道路，不管现在是高几，开始努力总会有提升。

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