如何搞好新常态下的干部教育培训工作

一是讲好一节返程课。很多人以为讲课很容易，不知道为了把课讲出道理、讲出新意、讲出高度需要付出多少劳动。二是提升一个精气神。

建立培训学时累积制度，使干部教育培训常态化，规定每名科级干部每年必须完成30个学时的各类理论轮训和主体班调训任务。完善培训信息档案制度。

培训师资和培训平台多元化。要进一步开发、整合、优化兼职培训师资资源，加大聘请优秀领导干部、成功企业家、科技专家、优秀专业人士和基层一线优秀干部进党校、行政学院授课的力度”。

四是要坚持灵活教学。在加强和改进讲授式教学的同时，积极创新教学方法，持续加大案例式、情景模拟等互动式教学比重，让干部更多在体验、感知、实践中强化学用实效。

对干部教育培训工作建议：(一)教育培训计划要逐项分解到位 (二)优化培训方式 (三)提升培训执行力 做法：(一）加强领导、健全机制，为教育培训工作提供有力保障。(二）真抓实干、严肃备考，积极发扬传统优良的教学方法。

二要明确培训的强制性。学习要精心，需要专心致志，要克服懒惰型，提升教育培训的实效，必须制定严格的强制性措施。

加强和改进干部教育培训问题探讨发言

因此，无论从提高党员干部的综合素质、工作水平和能力，还是从培养后备干部角度来讲，都要求对党员干部教育培训工作进行不断的创新。现结合自身工作实际，谈谈就如何加强和改进新形势下党员干部教育培训工作的几点粗浅认识。

我们要认真研究当前教育培训工作存在的问题，深刻认识到新时期加强干部教育培训工作的必要性、重要性和紧迫性，大规模开展教育培训，大幅度提高干部素质，提高新形势下做好税收工作的能力，努力建设一支高素质的地税干部队伍。

干部教育培训是党和政府提高队伍综合素质，增强服务意识，提升工作水平，强化发展观念的重要途径。

提高干部教育培训工作的重视程度 一是“定盘子”。所谓定盘子，就是把所有党员和干部都纳入统一规划中，分级分类，每3—5年将所有党员干部轮训一遍。培训内容包括理论教育、党性教育、能力培训等。二是“给票子”。

对干部教育培训工作建议：(一)教育培训计划要逐项分解到位 (二)优化培训方式 (三)提升培训执行力 做法：(一）加强领导、健全机制，为教育培训工作提供有力保障。(二）真抓实干、严肃备考，积极发扬传统优良的教学方法。

干部教育培训工作条例指出干部教育培训是建设高素质干部队伍的什么工程...

干部教育培训工作条例指出干部教育培训是建设高素质干部队伍的科学化、制度化、规范化工程。

干部教育培训工程。干部教育培训是一项“铸魂”工作，是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在贯彻落实新时代党的组织路线中承担着重大使命，发挥着重要作用。

教育培训是一项事关地税工作全局和长远发展的基础性、战略性工程，是建设高素质干部队伍的重要途径。随着信息技术的发展和法制化进程不断推进，对税收工作要求越来越高、标准越来越严、任务越来越重。

如何加强干部教育培训基地的管理工作

1、(一）加强领导、健全机制，为教育培训工作提供有力保障。(二）真抓实干、严肃备考，积极发扬传统优良的教学方法。(三）开拓创新、搭建平台，积极探索丰富的学习交流方式。

2、二是“给票子”。采取党费拨付和财政拨款结合的方式，确保培训工作有充裕的资金支持。三是“找位子”。按照不同的定位，由不同定位的培训机构对不同层面、类型的党员干部进行不同的培训，做到有的放矢，精准发力。

3、要研究制定教学质量评估办法和指标体系，定期开展评估工作，推动各类培训机构和有关单位不断提高培训的质量。检验干部在关键时间、关键节点的表现，包括精神状态、应对措施、处置效果等。

4、整合政府、社会和民间的资源和力量，加强爱国主义教育基地建设。 首先，各级党委和政府要进一步加强对爱国主义教育基地工作的领导。要建立党委统一领导、各主管部门协调配合、全社会积极参与的领导体制和工作机制。

5、③、党员教育培训要与严格纪律和管理结合起来。④、加强党员教育培训，还要重视激励机制的建设。

6、新时期的干部教育培训工作，必须坚持以科学发展观为指导，推动培训理念、内容、模式和机制的创新，不断提高干部的能力素质，为经济社会的发展提供坚强的人才保证和智力支持。

如何提高干部教育培训科学化水平

始终把各级领导干部的教育培训作为重中之重，不断提高领导干部分析形势、把握大局、宏观决策的能力，提高求真务实、开拓创新的能力，提高做思想政治工作、带好队伍的能力，提高拒腐防变能力；二要重点加强专业骨干人员的培训。

一要改进师资队伍选聘，二要优化师资队伍年龄、职称、学历、专业知识等结构；三要加强师资队伍培养。有了高素质的教师就更有保障地为提高干部素质服务了。最后要深化教育培训管理改革。

二是强化业务技能教育，加大干部职工业务技能教育力度，可以采取外请师资、专家讲座等各种途径，为干部职工培训多种技能，使干部职工“精一门、会两门、懂三门”，增强干部职工岗位竞争力和社会竞争力。

在党校的课堂教学中要利用多媒体网络教学，激发学员学习兴趣，化静为动，寓学于乐。如德国教育家斯多指出：“教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒，激发学员学习兴趣。

研究问题、解决问题贯穿干部培训活动的全过程，进一步增强干部培训工作的针对性。要坚持质量第一，弘扬勤奋好学、严格自律的风气，严谨治学、以德施教的风气，艰苦奋斗、勤俭办学的风气，切实提高干部教育培训工作科学化水平。

如何围绕基层干部能力素质提升工程,开展干部教育培训

新时期的干部教育培训工作，必须坚持以科学发展观为指导，推动培训理念、内容、模式和机制的创新，不断提高干部的能力素质，为经济社会的发展提供坚强的人才保证和智力支持。

要在牢固树立全员培训理念，在不断扩大教育培训范围和覆盖面的基础上，突出培训重点，切实增强教育培训的针对性。 在培训层次上要突出重点。一要突出抓好领导干部的培训。

发挥学员主体作用，利用好远教资源党员干部学习，教师居主导地位，学员起主体作用。要充分发挥学员的主观能动性，学习知识才能入心入脑，才能有效指导实际行动。用好网络教学课程。

转变办学理念。从以知识理论培训向以提升素质和能力相结合的培训转变。第一，突出能力培养。干部培训院校要及时转变办学理念，把提高干部的能力放在突出地位，并贯穿于教学各方面和全过程。

基层廉政文化建设必须全力打造鲜活生动的大众文化，做到形式生动活泼、灵活多样。

在培训教育中提升。各级党校要针对基层干部的实际，每年安排基层干部参加各类培训班，培训内容上，重点培训群众工作方法、农村实用技术、干部素养提升等等。