孩子考试总是看错题(孩子考试老是错不该错的题怎么办)

时间:2023-04-09 06:50来源:考试资源网 考试资料网
孩子考试总是看错题(孩子考试老是错不该错的题怎么办)

孩子考试总是看错题(孩子考试老是错不该错的题怎么办)

admin2周前免费1

孩子考试做作业总是漏题,看错题目是怎么回事?

你的孩子考试做作业总是漏题,看错题目,其实就是不认真,就是在他在做题目的时候,就是大略的看一下题目要求就去做,其实他有时候就是可能。会把某个题目条件啊或者数字啊看错。还是要认真吧。

孩子经常看错题怎么办?

1、首先确定孩子是不是看不懂题目或者题目太难,根据孩子的能力选题目做

2、让孩子将题目大声读一遍,或者默读一遍。

3、一边读一边用笔把题目中的关键词画出来

4、答完题目后再认真检查一遍

5、平时做一些有助于注意力集中程度的小训练

希望对你有帮助

孩子平时会做的题目,一到考试的时候就马虎犯错,这是怎么回事?

相信很多家长应当都遇到过这样的状况,孩子平时课程的学习也很好,做训练也答的还挺好,但是一到考试时,孩子的学习成绩就容易出现情况。那样为什么会有那样的问题呢?

一、孩子的压力很有可能太大,进而影响到了测试

最先可能是小孩给自己压力太大了,换句话说家长给孩子的压力大,他会觉得测试非常关键,担心考不好会有一些损害,但要知道越是这样越会让孩子出差错,而且孩子的压力越大,他越不可以正确来对待测试,进而忘掉许多重点知识。别去畏惧测试,并且也没必要那样,只要是自己能够将难题都看较为深入,便会爱上测试,并且仅有考试了才可以明白自己哪儿不容易哪里会,随后从哪里开始查缺补漏。所以一定要提高孩子的个人心理素质,不论是中考高考他都是很重要的,如果因为个人心理素质不行的话,那样确实感觉亏掉。

二、知识学习并不是那么扎实,换句话说不容易举一反三

此外考虑一下小孩它的知识学得是否很扎实,假如说小孩获取知识很扎实得话,那样不太可能说考试时就不会了,归根结底还是由于把握的不牢固的主要原因,还有就是小孩不够自信。实际上测试并不是那么恐怖,大多都是早已学过的知识和内容。此外呢,就是为了改变一下自身的学习方法,当遇到一些一样的专业知识,变个问法或者变个方法,你就不要了,那样的话你肯定是不可以通过考核的,要会举一反三。而且平时一定要让自身释放压力一些,随后将你理论知识再扎扎实实一些,学好举一反三,仅有那样的话,你考试时不会发生其它的情况。

孩子考试总看错题!打骂都无效,你应该看看哪几招,转给家长们?

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01看错题集干不是一个小毛病

许多学生很有可能都曾有过历经,考试时感觉自己答得挺不错,成绩出来了却不尽人意,细细地回放考卷发觉“6”当做了“9”,“?”当做了“?”,类似不正确,数不胜数,令人哭笑不得。很多人会说孩子看错题集干这不就是疏忽吗,可是这成绩丢的不都遗憾吗?也有人认为这便是头脑想得比笔写快,忽视了一些“不相干”内容。

实际上,看错题集干并不是个小难题,看一下身边那些尖子生却甚少有因为看错题集干“大型翻车”的,不然也没有办法妥妥守好“皇座”。而且深归根结底,就会发现这“小小”难题若不够重视得不偿失。钟头看错题集干,错过的只不过一场没有意义的中考。但长期不在乎,之后错过了的大概就是确定人生的大考、心仪的工作职位。

02家长应该先了解一下孩子总是看错题集干的主要原因

孩子看错题集干深层原因细究下去,很有可能不单单是粗心大意那么简单,父母一定要引起重视,立即采取有效措施。

一是学习态度不端正,一目十行敷衍塞责。好闺蜜突然发现自己的儿子审错题集干的时候经常全是简单的题目审错题集,难的题目反而不易审错题集。主要是因为孩子对于难度大的题或是测试,读题心态会很用心一些,当然出错漏就少一些。可是对于一般考试的,就心烦气躁、一目十行,原本应该会做的题目反倒做错。二是知识要点把握不稳固,导致对题型掌握有误。如果对于知识要点把握不稳固、方式了解上一知半解,不可以连接成一个完整的知识体系,考试时宝宝就容易紧张,在读题时就容易看错题集干。试想一下,使我们成人去做一年级小朋友的数学考试题,可能会觉得比较简单,能快又准答对题型,主是因为对于这种知识要点十分熟悉。但如果英雄熟练度不足,就难以在规定的时间内保证又快又准。

三是阅读文章水准较弱,并没有养成良好读书习惯。

现今测试再也不是单一的考小孩把握某一知识要点,反而是调查小孩综合学习水平。例如数学试卷中也会增加大量文本信息,有一些试题的关键词语还会继续“掩藏”下去。相信很多家长会有一样的体会是“现今算术题不但考数学,并且考语文学科”。那么如果小孩的阅读水平较弱,而且父母平时就不够重视阅读文章习惯的养成,小孩就难以挖掘题型其背后的掩藏信息,因而审错题集干。

孩子一到考试就粗心,总是做错题怎么办?

1.首先我们要明确孩子粗心是习惯造成的,还是因为能力造成的。学习习惯和学习能力是不同的。

2.观察孩子,如果经常性马虎、粗心、做题不认真。家长老师反复叮咛仍出现上述现象,我们就要考虑学习能力的问题。

3.学习是需要听、说、读、写全面配合。学习能力就包括视觉能力:比如视觉宽度。听的能力:听觉宽度,听觉记忆力。等等

4.如果孩子学习能力出现问题,比如视觉宽度不够,大脑就会比别人消耗的多,容易累。自然会出现粗心,不认真的现象。

5.所以我们家长的教育理念也要与时俱进,从根本上找原因。大多数的马虎、粗心背后隐藏着学习能力的欠缺。

学生做题马虎,老师和家长往往重视的是结果,没有注意让孩子养成认真、检查的习惯。

所以咱们不能光关注结果,咱们需要知道为什么导致马虎,或者是过程哪里出现了问题。我家孩子之前也是一样的问题,后来北京新东方中小学1对1老师建议我从一点一滴做起,比如帮孩子学会自己检查作业。如今许多家长每天很重要的一项工作就是给孩子检查作业。很多时候孩子是过于依赖家长帮助他们检查作业,所以导致了这个结果。总之让孩子养成不马虎的习惯,要在平时加以训练,而不是当孩子做题、考试由于马虎出现错误以后,批评孩子说以后要认真做题这样简单。当时新东方中小学1对1老师是这样建议我的,希望对你也有帮助。

每次考试成绩出来后,孩子总说因为粗心丢分,家长也就信以为真。这样一来,真正的问题就被掩盖了。孩子自以为什么都懂,没有问题,下次注意一点就行了。可实际上,真正的问题却被忽视了。 多少孩子成绩差,不是因为粗心,不是因为笨,而是因为“积懒成笨”。

1

孩子并非不聪明

只是懒得学习

辅导孩子写作业,是最让家长头疼的事情。孩子一放学就只想玩,丢下书包完全不管作业,还得三催四请才不情不愿拿出作业本。好不容易坐下来了,却迟迟下不了笔,不是拿着笔抓耳挠腮,就是对着书本发呆。

问他怎么回事,他却说: “妈妈,我不会做。”

多少家长在辅导孩子做作业时产生怀疑:我的孩子就这么笨吗?

老师想说,孩子并非真的不会,而是懒得学会。上课的时候,老师把新知识都详细地讲解了,孩子听懂了,也就以为学会了。可若缺少课后的复习、思考和作业,只是「听过」的知识不会被真正吸收。孔子说: “温故而知新,可以为师矣。” 越聪明的学生,越懂得课后学习的重要性。平时辅导作业的时候,很多家长习惯了“陪读”,有的始终在旁边指点督促,有的实在看不下去,直接动手帮孩子完成作业。

家长的过度干预,会让孩子觉得学习不是自己的事。反正做错了有人帮忙修改,不做了有人代劳,考差了还有人帮自己找借口。没有责任心的孩子不会把学习当做自己的事,也就习惯了偷懒,不动笔,不动脑,也不学习。

2

习惯了偷懒

孩子真的会变“笨”

懒惰是一种坏习惯,会严重耽误孩子的学习。很多家长以为只要督促孩子就行了,却不了解,孩子表面上的懒惰容易发现,深层次的懒惰却无迹可寻。

孩子认真听课,回家后也一直做题,为啥成绩就是上不去? 别的孩子也没我家孩子努力,为什么别人总拿第一,我家孩子却不上不下?……

面对这些疑惑,最好的答案就是:永远不要试图用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。

曾经有清华大学教授大胆评价: 在中国,至少有一半学生在“假努力”!表面上看非常刻苦,任劳任怨,实际上学习时懵懵懂懂,成绩一塌糊涂。他们看上去用了十二分的功,但因为方法不当、效率过低,导致最后只有6分的收获。不是学习时间越长分数就越高,不是不停补习就能脱胎换骨,不是每天只睡5小时就是勤奋。

「伪勤奋」对于孩子的伤害,是很严重的。

请观察孩子是否存在以下问题:

付出的学习时间越多,收效却越小。孩子饱受 「伪勤奋」 的折磨,就因为没找对方法。

没有目标的努力,没有计划的奋斗,都只是作秀。

3

一味纵容

是对孩子的莫大伤害

从教多年,越来越发现教育的一个真相:没有真正的笨孩子,只有被「懒惰」拖垮的孩子。家长不正当的教育方法,正是纵容孩子懒惰的根源。每次孩子在学习上遇到困难时,家长的应对态度,决定了孩子的学习态度。家长态度温和而要求严格,给了孩子尊重与必须遵守的底线;家长态度强硬而要求严厉,给了孩子底线,也施加了很大压力;

家长态度模棱两可,给了孩子讨价还价的余地;家长完全不管,给了孩子不努力、不学习的理由。父母错误的教育方式,正在导致孩子越学越“笨”。一定要明白:指望孩子自觉,是最无力的教育。指望孩子爱上学习,学会学习,是最难实现的愿望。

有教学20多年的语文老师这么说: “在小学的时候,家长、老师要帮助孩子树立学习意识,培养良好的学习习惯。”

小学低年级是孩子极其依赖大人的时期,也是他们学习态度与行为习惯养成的关键时期。

很多孩子之所以懒惰,都是因为没有正确的学习态度和学习习惯做支撑。为了避免孩子在「懒惰」的坑里越陷越深,我们不能再纵容孩子了。

培养一个勤奋好学的孩子,请给他恰到好处的管束;培养一个优秀出色的孩子,请为他指明前进的方向。

4

多少孩子积懒成笨

教育的本质是培养习惯

伟大的教育学家叶圣陶先生说: “教育的本质,就是培养习惯。” 小学阶段孩子之间的差异,归根到底,就是习惯的差异。

培养孩子良好的学习习惯,摆脱“积懒成笨”的困扰,家长、孩子、老师要一起努力:

01

家长要学会真关心

把钱花在刀刃上,教育不能盲目从流,适合孩子才好。

用检查代替唠叨,多关心孩子的学习,及时发现问题;狠得下心来管教,不纵容,不偷懒,守护孩子的成长。

02

孩子要学会真努力

积极主动,把学习当成自己的事,把学习当做最重要的事;

积极思考,课前预习,课后复习,遇到不懂的一定要请教;

积极学习,多动笔,多阅读,多练习,认真对待每次作业。

03

老师要学会真辅导

提高课堂效率,尽量确保每个学生都能听懂学会;高度关注学生,及时发现问题并和家长商量对策;传授学习方法,帮助孩子更高效、更专注地学习。

真正有远见的父母,在教育孩子时都难免带点绝情。

在孩子还小的时候,如果不逼他一把,他就会错过最好的学习时机。

成长只有一次,教育无法重来,在孩子自觉性不高、不会学习的时候,父母一定要正确教育、督促与引导,才能帮助孩子成才。

粗心是分很多种的,一种是习惯问题,一种是对知识点掌握不够熟练,都熟练成1+1=2这样的问题,就不容易出错了

尤其是考试,如果算的是对的,写上去错了,那就是孩子平时的习惯问题,如果考试错了,一回家再做就对了,那就是概念模糊,属于孩子掌握了知识点,但是不够透彻,不是a就是b,考试得出b了,回去再做,选a就对了

所以很多时候粗心成了孩子或者家长的一个笼统的借口,没考好或者做错了,就说粗心了,所以要细致分析一下,粗心这个问题可大可小,不及时纠正,关键考试丢分,影响就大了,所以要分析好孩子是那种原因,再去改


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