山西高考估分

山西高考预估分数线2023：第一批515分；第二批446分。提高高考复习效率的方法：列清单，定目标。想要提高自己的学习效率，那么首先就要明确自己要学什么，而列清单就是很好的方式。

山西省2023高考分数线一本490，二本是418。高考录取分数线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线，每年高考结束后，由省级教育招生主管部门统计后公布。高考录取分数线分为本科线和专科线。

山西医科大学的录取分数线是根据考试区域来划分的，一般需要考到486分以上，但是山西医科大学各个专业录取的分数是有一定差别的，不是考到最低分就可以去自己想去的专业。

高考分数如果是450分左右能上的大学，各省考生不同。文科、理科不同。可上你省教育考试院官网，参考上年二本和专科批次学校投档线。排名比分数重要。

榆次一中2022高考成绩怎么样

很好。分数在450分到500分之间的有200人，这一部分人能上普通大学。分数在500到630之间的有45人，再也部分人能上重点大学。分数在630分以上的有十人，他们能上985列的学校。

理科683分，文科629分。2023年榆次一中的理科高考最高分是683分，文科高考最高分是629分，榆次一中是省重点中学之一，也是中央部属全国重点大学的生源基地。

分。山西省榆次第一中学校，简称榆次一中，是山西省晋中市教育局下属的完全中学之一，位于山西省晋中市榆次区迎宾街，2022年学校尖子班的录取分数线是687分，与2021年的695分相比，有所降低。

太谷二中录取分数线2022年：太谷二中空飞国防班576分，体育艺术类特长生325分，所有民办普通高中学校404分。榆次一中指标到校587分，榆次二中指标到校525分，经纬中学指标到校512分，榆次区其他普通高中444分。

榆次一中尖子班分数线2022

升榆次一中录取分数线是630分。根据升榆次一中官网发布的资讯查询可知，2022年北京新学道晋中书院升榆次一中录取分数线为630分，高于此分数的学生即可被录取。

太谷二中录取分数线2022年：太谷二中空飞国防班576分，体育艺术类特长生325分，所有民办普通高中学校404分。榆次一中指标到校587分，榆次二中指标到校525分，经纬中学指标到校512分，榆次区其他普通高中444分。

榆次二中中考预测录取分数2022年是605分；榆次一中（东山五县生源）614分；太谷二中空飞国防班：576分。榆次一般指榆次区。

年绥化肇东市第一中学录取分数线是566分，而尖子班的分数线为596分。2022年绥化普高中录取分数线：绥化一中516分，绥化九中486分，绥化七中426分，绥化二中357分。

分以上。因为尖子班的学生个个都非常优秀的，尖子班的老师同样也都是学术带头人和年级的拔尖人才，班主任更优秀，需要有强烈的责任心和上进心。想进入尖子班，总分成绩必须在500分以上。

08年山西省高考成绩预计是多少分

山西省1988年本科录取分数线文科478，理科480。

经山西省招生考试委员会批准，普通高校专科（高职）录取三个批次最低工作线划定。

高职高专一批专科院校8月12日至14日录取 第一批专科院校投档时，按考生所报志愿及成绩由高到低进行。其中理科院校分两段投档：第一段507分，第二段475分。

我就参加了08年的高考，考了635，还得看是文科还是理科。文科山西最高才637，这肯定就是前100名，如果是理科的话，那也是前几百名，因为山西08年理科高考上600分的才几百个。

山西省历年高考分数线如下：2022年 一批本科普通批：文科 524 分，理科 514 分。二批本科普通批：文科 444 分，理科 434 分。2021年 一批本科普通批：文科 516 分，理科 504 分。

2022年榆次中考预估分数线

榆次二中中考录取分数2022年是605分。山西省榆次第二中学校，简称榆次二中，始建于1946年，属山西省二类重点中学，晋中市重点完全中学，于2007年顺利成为山西省示范高中，旧址为榆次文庙。

一中中考录取分数线640分，二中中考录取分数线632分。根据查询晋中市榆次地区一中二中的学校官网显示：2022年一中中考录取分数线为640分，二中中考录取分数线为632分，四中559分、五中618分、六中580分。

一）普通高中录取最低控制分数线为470分。

晋中市中考分数线

1、今年我市中考划的普通高中录取最低控制分数线为450分；太谷二中空军飞行学员早期培训基地为400分；特长生400分；分到中学计划为450分。

2、分。根据山西中考网得知，2023年晋中重点高中中考分数线最低在600分。榆次一中60四中559分、榆次五中618分、榆次九中605分、榆次十中610分。

3、晋中中考建档线443分。知识扩展：晋中中考合格考概述：晋中中考合格考是晋中普通高级中学毕业生必须参加的一次考试。它旨在评价学生的学业水平和综合素质，为学生的升学和就业提供参考。