如果抛开“教师”的身份，我们或许更应该称呼他一声“老学长”。

张安彩老师是临沂大学自动化与电气工程学院自动化系教师，也是临沂大学复杂动态系统理论与应用课题组的主要成员。

“其实有很多比我优秀的老师”初次采访张老师，他谦逊的言辞给我们留下了深刻的印象。

大学毕业于临沂师范学院（临沂大学），心系母校在外面深造学习的他六年后以博士身份再次回归。只不过今非昔比，学校换了名字，搬了校区，而他也由一名学生转变为老师。

倘若长成了一棵苍天大树，就要盘根拖起母校，或沐浴阳光，或为其遮风挡雨。

2012年的临大还处在一个名不见经传的位置，张老师在联系工作单位时面临多个优秀学校的选择，可他还是毅然选择了临大。不仅仅是因为他心系母校，更多的是“父母在，不远游”的顾家情结。或许当时临沂大学对张老师来说不是最好的选择，但却是最合适的选择。而今张老师很庆幸当初选择了临大，工作四年，他亲眼目睹了母校在蜕变，而他自己，也在努力成长。

理想很丰满，现实很骨感，有过失落可是还是要学会接受现实。

工作之初，张老师被分到临沂大学的双月湖校区担任辅导员两年。双月湖校区条件很艰苦，宿舍和教室没有暖气，张老师自己住在一间很简陋的宿舍里。理想中的环境和现实中的差距，即便心有抱怨与失落，他还是选择坚持下来，快速适应。两年的时光与学生同吃同住。张老师说：“回想起来那年比较苦，但还是很充实的。”

一节课45分钟，可他为了讲好这45分钟的课背后要付出很多。

我们看到了张老师的课本，书页已泛黄、变薄，每一页都有标记与标注。原本崭新的课本也快被翻烂了。

张老师有一个习惯：上课之前课本至少看三遍，根据自己的逻辑思维做课件，课件完成后顺一遍查缺补漏，最后临上课前再看一遍课件。整整六步，耗费了他大量时间以致于做科研的时间只有晚上。

认真的人最有魅力。

张老师做的每一件事情，无论是备课授课、做科研，还是学校交给他大大小小的工作，他都会全身心的投入。认真是一种态度，更是一种魅力。

一台电脑，随时随地做科研。家中书房、办公室、图书馆都可以成为他的实验室。

由于白天要教学，科研时间主要集中于晚上。十九点，张老师会准时进入书房，开始在自己的科研世界里探索。通过仿真软件，进行模拟实验，分析数据，乐此不疲。熬夜于他而言已成为一种习惯。

张老师目前主要做“独轮车机器人运动”方面的控制理论研究，科研的大多数时光都花费在论文上，我们或许觉得这样的研究太过枯燥乏味，张老师却沉浸于其中。“因为兴趣，所以坚持”。科研已然成为他生活中不可缺少的一部分。

每年暑假，张老师都会去外地参加学术论坛，与来自全国各地的优秀学者相互交流，从而提升自己。

所有坚韧不拔的努力，都迟早会有所收获。

入校至今，张老师以第一作者获得国家发明专利一项，公开发表学术论文8篇，以第二作者公开发表学术论文6篇。

他还以主持人身份获批国家自然科学基金项目一项，实现了自动化与电气工程学院国家级科研项目的零突破。获得了临沂市自然科学优秀学术成果二等奖一项，参与获得了山东省高等学校优秀科研成果二、三等奖各一项。

责任不是一个甜美的字眼，张老师用行动诠释着它的美丽。

张老师的一个学生，从双月湖校区就跟着张老师，如今他已成为张老师所带考研班的一员。他回忆起在双月湖校区的日子： 张老师有一套专属的管理理论。为学生安排自习，组建兴趣班，鼓励学生畅所欲言。作为辅导员的他承包了学生的大小事务，每天都忙忙碌碌。

张老师时不时的向专科学生灌输专升本的思想，本科学生灌输考研思想。经常分享自己的经历来鼓励大家向更高处发展。最后那一级专升本率高于山东省平均专升本率的七倍之多，成就一段佳话。所有的付出都是值得的。

虽是教授，可却是八零后，他的生活虽没有大多数八零后丰富多彩，可也有属于自己的三原色。

每个男生都会有一个闪闪发亮的篮球梦，张老师也不例外。忙碌的工作之余，篮球就成了他释放压力的不二选择。同样他也喜欢安安静静看电影。幼儿园的亲子活动，张老师跟他的宝宝一起做游戏，完成任务。有爱的父子。

一家三口，其乐融融，幸福温馨。

我们很幸运见到了张老师的妻子。她告诉我们：张老师每次去外面出差，都不忘给她和宝宝带些小礼物，很暖心。

三人行的时光，虽然去的地方不多，但却是满满的回忆。

张老师并不是一个特别钟爱旅游的人，在妻子的带动下他还是会出去放松一下自己，享受跟家人一起去玩的时光。他也会带着宝宝去周边的公园、广场，河边去散步、玩耍。

“他是我们的榜样”张老师的学生说。

“青年博士”“临大老学长”“八零后教授”

张老师的生活很简单，朴素不失单调。

张老师的梦想很斑斓，多姿而又精彩。

“勿忘初心，方得始终。”张老师一直在用行动在告诉我们：去追，永不言弃！