当前位置: 考试资料网 > 学历 > 高中 >

厂房改教育培训政策,厂房改学校可以吗

时间:2023-09-06 08:39来源:未知 考试资料网
闲置厂房可以改为教育办学用途吗需要说明的是,非教育用地举办幼儿园采取一事一议的办法,并不是所有的办公楼、厂房、学校等房产都可以改造成幼儿园。建议举办者确定选址前到区教育主管部门咨询。可以。安徽省闲置...

闲置厂房可以改为教育办学用途吗

需要说明的是,非教育用地举办幼儿园采取一事一议的办法,并不是所有的办公楼、厂房、学校等房产都可以改造成幼儿园。建议举办者确定选址前到区教育主管部门咨询。

可以。安徽省闲置的厂房办幼儿园需要办理相关手续,经过审批民办托儿所、幼儿园开办应当具备的条件通过后,安徽省闲置的厂房就可以办幼儿园了。

从用地、税费减免、资金扶持等方面,鼓励社会力量办优质民办学校,被认为在多处取得政策性突破。

建学校不单是土地的问题,是要经过地理环境的审批,然后才是土地使用权的问题,工业用地,是用于建工业园区地方,是不可能建学校的,更不用说土地使用权了。

可以,到要办理相关手续,要经过审批 民办托儿所、幼儿园开办应当具备的条件 国家机构以外的社会组织或个人。(社会组织具有法人资格,个人具有政治权利和完全民事行为能力。

不能,首先工业用地建设学校本身就是违规的,其次只有拿到商品房预售许可证才能进行销售,目前只有住宅用地和商业用地所修建的住宅和商办楼可以拿到预售证,工业用地是拿不到预售证的。

闲置厂房办学政策

从用地、税费减免、资金扶持等方面,鼓励社会力量办优质民办学校,被认为在多处取得政策性突破。

对企业或个人通过租赁方式盘活闲置资产新建投资项目,在项目竣工投产的下一年度起三年内,以租金额度为上限,给予全部税收地方留成部分的20%作为奖励。

法律分析:按照就高不重复原则予以兑现。已享受“一企一议”扶持政策的,不再重复享受此政策。区属国有企业闲置厂房不在补助范围内。

不可以的。厂房用土地属于建设用地。土地管理法规定,建设用地除了宅基地,村内公共设施和公益事业用地,兴办乡镇企业用地外不得使集体土地。

厂房改为培训班怎么申请

到培训机构所在地的教育局去索取并填写申请表,(要提供开办者的相关资质,学历学位证明等)经过审核批准,颁发许可证才能开办。向工商行政部门申请营业执照进行法人登记(要提供验资证明、经营场所状况等等)。

到办学所在地的教育局去索取并填写申请表。就是向工商行政部门申请营业执照进行法人登记。是办理税务登记。而最后还要注册资金,一般都是十万以上呢,合法手续就是以上这些了。

申办教育培训机构需先到当地教育局进行前置审批,办理相关办学许可证,再到工商局办理企业或个体营业执照。向当地教育局教育事务服务中心提交以下材料:办学申请报告。

注册教育培训公司流程:(1)公司名称预先核准; (2)公司注册地址备案; (3)工商登记; (4)办理营业执照(三证合一); (5)刻章(公章、财务章、法人章); (6)开设银行基本户; (7)核定税种、申请发票。

申办教育培训机构的流程 首先得有培训场地,租期三年以上的,最好是自有的办学场地。其次是必须有必要的教学设备,办公用品,生活设施等一应俱全。然后申请到当地劳动部门,等着验收批复就行了。

到学校所在的教育局领取“私立教育培训机构批准审批表”申请表,提供赞助人的相关资格,学位证书等。经批准和批准后,可以颁发许可证。

国家关于培训的政策

国家对培训机构的扶持政策:建立分类管理制度。对民办学校(含其他民办教育机构)实行非营利性和营利性分类管理。举办者自主选择举办非营利性民办学校或者营利性民办学校,依法依规办理登记。建立差别化政策体系。

国家对培训机构的政策:一减:严禁家长批改作业,教师可“弹性上下班”。二减:学科类机构严禁上市,校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。

支持职业院校面向社会开展职业培训,推动优质资源开放共享,并按规定落实免学费、奖助学金、实习实训补贴等支持政策;技工院校中级工班、高级工班、预备技师(技师)班毕业生分别按相当于中专、大专、本科学历落实相关待遇。

近年来,中国政府对培训机构加强了监管和管理,出台了多项新政策,包括限制校外培训机构的规模、内容、收费等方面,旨在促进教育公平、防止过度竞争。

国家对于课外辅导机构的政策是双减政策。双减政策目的在于学校教育教学质量和服务水平进一步提升,作业布置更加科学合理,学校课后服务基本满足学生需要,学生学习更好回归校园,校外培训机构培训行为全面规范。


    “厂房改教育培训政策,厂房改学校可以吗”由考试资料网(www.kszl.net)整理!仅供学习参考!具体以权威部门公布的内容为准!

------分隔线----------------------------


------分隔线----------------------------