集团化办学的具体措施

华附教育集团推进集团化办学主要分两步进行，第一步是建设教育集团全连接智慧教学公共服务云平台，实现教学场景全连接；第二步是依托全连接平台，构建集团内教学资源“研、训、用、建”新模式，百度答主回答您。

小学集团化办学的建议：校长是关键、把成员学校结合到一起、教师是内涵发展的核心。校长是关键。优质学校敢不敢输出，成员学校想不想介入，师生能不能实现深度参与，都考量着校长的胆识和智慧。

名校集团化办学是杭州市推进基础教育均衡发展的重大举措。

杭州市求是教育集团的集团介绍

杭州求是教育集团致力于打造一流的基础教育和高等教育品牌，旗下拥有求是小学、求是初中、求是高中、求是大学等多个学校。其中求是小学、求是初中和求是高中是全日制寄宿学校，以培养人才为目标，注重学生综合素质和创新能力的培养。

黄建明男，1969年生， *** 党员，浙江省特级教师，首家公办基础教育版集团—杭州求是教育集团创始人，曾任杭权州求是小学校长、求是教育集团总校长、西湖区教育局副局长等职务，现任杭州青少年活动中心主任。

晓杭州市求是教育集团前身为杭州市求是小学，这里提供员工的子女上学哦。

如何健全职业教育集团化办学的保障机制

1、．完善校企合作、工学结合的人才培养体系。将工学结合贯穿职业教育教学全过程，学生从入学开始就接受相应的动手和实践课程，并根据培养目标同步深化文化、技术和技能学习与训练，逐步实现就业需求和人才培养的有机衔接。

2、完善促进校企合作和职业教育集团化发展的法律法规。在修订教育法、民办教育促进法、高等教育法、教师法、学位条例以及劳动、社会保障、外国专家等方面的法律法规时，按照现代职业教育体系建设的要求修订完善相关条款。 建立健全职业教育标准体系。

3、落实好立德树人根本任务，健全德技并修、工学结合的育人机制，完善评价机制，规范人才培养全过程。深化产教融合、校企合作，育训结合，健全多元化办学格局，推动企业深度参与协同育人，扶持鼓励企业和社会力量参与举办各类职业教育。