9月20日~24日，在桐城市政府教育督导室主任方艾、督查科科长汪俊，市教育局师训中心主任万仁彬等的精心组织安排下，桐城市50名中小学责任督学前往安徽师范大学参加研修学习。

传经送宝

9月20日下午，原省教育厅政策法规处处长、省政府教育督导委员会主任、省督学查海波为研修学员举办了《深入推进中小学挂牌督导 充分发挥教育督导职能作用》的专题讲座。他从督导评估的基本概念、影响督导评估专业性和有效性的突出问题、督导评估专业性和有效性的例说、提升督导评估专业性和有效性的对策举措等四个方面详尽陈述。查海波将理论和实践高度融合，大容量深入浅出地讲解。他诚恳地提出了“专兼职督学都应当成为‘八个者’”的殷切希望和要求。三个多小时的讲座，既洋洋洒洒侃侃而谈，又和蔼可亲高屋建瓴，让研修学员如醍醐灌顶，找准了前进的方向。

9月21日上午，研修学员聆听了南京师范大学心理学博士，安徽师范大学心理学教授、博士生导师，教育部全国中小学教师继续教育网心理健康教育学科指导专家、“国培计划”心理健康教育项目首席专家方双虎的《义务教育学校教育管理标准》解读，给研修学员留下了深刻的印象。无论是对2018年第五次全国教育大会形成的重大理论成果的解析，还是对教育规律认识的“九个坚持”的阐述都影响着研修学员。

9月21日和23日，芜湖县教育局副局长、总督学吴德清为研修学员讲了《如何加强督学责任区建设及督导工作》专题报告;繁昌县政府总督学、县教育局副局长、省教育评估专家杨柳为研修学员作了《责任督学挂牌督导的责任与思考》专题讲座;芜湖市弋江区教育局督导室教研室主任许仁华为研修学员带来了《关于中小学评价制度改革的实践与思考》专题讲座。

考察拾贝

9月22日，50位研修学员们分别参观了芜湖市第24中学和芜湖市镜湖小学。

芜湖市第24中学是一所百年老校，科技创新是该校的特色，组建了一间3D打印室，造就了一批批科技创新人才，多名学生多次在省级、市级科技大赛中获大奖;校园足球队为该校打造成全国少年足球特色学校;射箭队每年代表芜湖市参加省比赛屡获殊荣;只有八百多名学生的该校与北京师范大学结成体育联盟……

芜湖市镜湖小学的“给孩子一个多彩的童年”的三元立体教育思想，“人无我有，人有我精，人精我全”的学生信息素养培养理念，引领着该校沿科技创新的办学之路奋勇向前。我省独此一家的校园e站，航模、车模名震全国，其中航模比赛连续12年在全国大赛中获奖，机器人比赛先后去西班牙、英国参赛并获金银奖牌……同时，该校德育工作更是精彩纷呈。

9月24日上午分组研讨，汪俊、万仁彬和大家畅所欲言。50位责任督学其中大多数都是从多年的中小学校长岗位上调任下来的，他们心系教育，向往明天，话语中离不开学生、离不开学校、离不开由他们扶上马送一程的新任校长、离不开几十年呕心沥血的教育征程。他们提及教育都仿佛回到当年，兴致盎然，言之凿凿，令人肃然起敬。

五天的研修很短暂，但为了优质均衡教育的进一步推进，为了学生的茁壮成长，为了教育的美好明天，桐城教育的责任督学都在孜孜不倦地探索着、追求着。(通讯员 杨正茂 本报记者 三水)