番禺职业技术学院怎么样(番禺职业技术学院怎么样知乎)

时间:2022-11-25 11:34来源:考试资源网 考试资料网
9月14日,广州番禺职业技术学院(以下简称“番职院”)举办“我们这十年”主题展览(以下简称“展览”),展期将持续至10月31日。广州番禺职业技术学院党委书记林洽生介绍,番职院以建成具有中国特色、世界一

9月14日,广州番禺职业技术学院(以下简称“番职院”)举办“我们这十年”主题展览(以下简称“展览”),展期将持续至10月31日。广州番禺职业技术学院党委书记林洽生介绍,番职院以建成具有中国特色、世界一流的高职学校为目标,“十四五”期间,将适度扩大办学规模,新建科创大楼和东区学生宿舍楼等,持续改善办学条件,全力争创本科层次职业学校。

定下技能人才培养新目标

作为一位深耕职教领域的教育工作者,在林洽生看来,十年来职业教育最大的变化,就是职业教育地位不断提高,“国家通过修订《中华人民共和国职业教育法》,明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型,将对职业教育的发展起到重要的推动作用”。

今年五月,新职业教育法正式实施,短短数月以来,番职院出现了新气象。林洽生介绍,学校坚定不移推进高质量发展,在产业转型的关键时期,定下培养高素质的复合型创新型技术技能人才的新目标。

“在专业设置上,学校根据区域产业发展的需要进行调整,并明确今后设立的新专业,都必须有鲜明的行业或者产业背景。”林洽生说,通过数字化技术,学校不断升级改造课程,并不断推进职业教育的国际交流与合作,学习好经验好做法。

职业教育迎来发展新机遇,也为番职院争创本科层次职业学校提供了信心和底气。“我们将按照本科学校和职业本科专业设置的标准要求,紧抓师资队伍建设,持续练好内功。”林洽生表示。

国家“万人计划”教学名师渠川钰2002年自企业调入番职院从事教学工作。二十年来,她亲身经历了学校由弱到强的发展过程,特别是最近十年来,从国家示范校、国家优质校到国家“双高”建设院校的奋斗历程,激励学校教师奋勇拼搏、不断成长。

中国特色高水平高职学校建设单位“30强”、第四届黄炎培职业教育奖“优秀学校奖”、第二批全国高校黄大年式教学团队、全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖……“一系列教育教学成果,给一线教师树立了标杆榜样,大家认为,只要认真教书,就能取得好成绩,踏上更高的舞台。”渠川钰说。

如今,越来越多年轻博士加入学校教师队伍中,一批又一批行业精英也成为番职院的教师。

十年来录取分数均超本科控制线

林洽生介绍,番职院始终坚持党建引领促学校高质量发展。十年来,学校累计新发展党员2154人,基层党组织增加13个。干部队伍70后、80后占比59%,形成了较为年轻的干部队伍。

此外,学校选优配强思想政治工作队伍,新设专职党总支(副)书记10人、组织员15人;新增辅导员34人,增幅达87%;新增思政课教师36人,增幅达257%,充分发挥党员队伍的示范引领作用。

“十年间,番职院先后选派6名优秀党员同志深入基层、扎根农村,为乡村振兴贡献力量。”林洽生说。

“学生应当努力学习党史,提升个人的理想信念,带着信念学习,才能找到自己的目标,实现理想追求。”番职院智能制造学院工业设计专业大二学生肖羽昂表示。

摘得教育部主办的全国职业院校技能大赛团体及个人奖48项、发表论文逾4000篇、出版专著教材超600部、建设市级以上科研平台23个、教师获得国家级教学成果奖一二等奖12项……十年来,在学校师生共同努力下,番职院取得累累硕果。

“十年内番职院省内投档分数线在同批次录取中持续‘居高不下’,录取均超过本科控制线。”林洽生介绍,背后一个重要原因,正是得益于学校推动企业深度参与凝聚产教融合新合力,促进院校协同育人形成产教融合新模式。

十年来,番职院共建产业学院22个,职教集团4个,订单培养近6000个,为企业年培训员工近10万人次。学校还不断探索多方位、多层次合作办学模式,实现了“本土特色”和“国际化”的有机融合,推进职业教育国际交流合作。

林洽生表示,新征程上,番职院将全面落实立德树人根本任务,扎根中国办教育,明确“中国特色、世界一流高职学校”的办学目标,科学谋划学校办学方向,凝聚全校力量,助力职业教育高质量发展。

【记者】 陈理

【通讯员】 李海楠

【作者】 陈理

广州教育


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