文/60分教育

为了能够更好地激发教师工作积极性，在2009年便提出了教师绩效工资制度这一说法。

对于教师来说，多了一项收入肯定是好事。但随着时间的推进，以及各校在发放绩效工资时的分配方案，也有一些教师发现绩效工资金额发放存在不合理情况。

特别是一线教师，他们每天奋斗在教育一线，如果绩效工资存在不合理情况，那对他们的工作积极性也是一种打击，有人则表示：如果长此以往，这样还不如不发。

原本的绩效工资发放是加上了工资以外的额外收入，但不知道从什么时候开始，这种绩效工资却发生了变化。

如今的绩效工资变成了从学校全部老师的工资当中提前扣除一部分，然后到了一定的时间后，再将这些工资重新进行分配，换句话说就是“羊毛出在羊身上”。

曾经有教师爆料，本校的绩效工资是拿出全部教师工资的30%，然后将这笔钱进行二次分配，被分成了一二三等级，而多数一线教师却只能拿到二三等级的绩效标准。

从这个环节开始，教师工资就已经出现了一些不平衡的情况，比如说一些一线教师的绩效工资可以能拿到1，但一些行政处的教师工资却可以拿到1.5。

从绝大多数地区的学校绩效工资来说，在进行工资评定的时候，原则并不透明，更不合理。有些学校的绩效工资并不是按照成果评定的，而是按照职称。

不少学校的管理层可以拿到绩效的大头，而一线教师即便是教学成绩再优异，也会与前者划分出差别，这也让绩效工资成为了一种权利工资。

甚至有些学校还想出了“折腾”教师的方法，那就是时不时地开个会，直接占用了教师的个人休息时间，所有人必须听领导在台上大谈阔论，内容也是可有可无。

但如果像是这种绩效工资分配的大事，往往是学校领导几个人聚在一起，三言两语就判定了标准。如果有不听话的教师，在绩效评定时肯定也会给出低分。

针对于这一情况，不少人发现教师的绩效工资存在一定的不合理情况，网友们更是建议应该立即取消这种工资，将教师应有的工资全部发放到位。

从需要扣除所有教师工资再按比例发放绩效开始，一些教师提出了疑问，纷纷质疑公平性。但慢慢的大家也就接受了这一现实，只是随着网络的发展，这种不公平的情况再次被翻出来。

对于教师来说，这种绩效工资分配方案已经成为了一种习惯。不少人提出质疑，明明说的是要提升教师薪资待遇，怎么到这里又缩减了待遇呢？

要知道绩效工资应用在企业单位中能够激发大家的工作积极性，但这种模式放在教师行业当中，很有可能就会激起更大的矛盾，甚至让优秀一线教师人才流失。

就在大家争议到底能不能取消教师绩效工资的时候，呼吁取消的人越来越多，还有人直接前往政府官网反映这一情况，但得到的回复均是不会取消。

就我个人的观点来说，我觉得在短时间内想要取消绩效工资确实也不太可能，毕竟这项政策也是为了教师所考虑，只是因为某些学校的行为才出现了这种不公平情况。

而且这项规定也是为了更好地衡量教师工作能力以及成功的标准，如果教师想要获得高薪资，那就得更加努力地工作。

但从全国各校的教师绩效来看，存在不公平的情况也只是少数。绩效工资虽然不能被取消，但之后很有可能会得到修改或者完善，这也需要一些时间来推行。

想要这件事情不再有争议，有网友建议应该从地方财政进行拨款，作为发放绩效工资的款项最好，这不仅能让教师感受到公平，也能更利于未来教育事业的发展。

实行教师绩效工资的目的是为了更好地调动教师工作积极性，能让更多教师投身于一线教师，鼓励年轻人加入教师团队。但如果薪资问题不能得到解决，教师们可能就没有了积极性。

教师的职责就是教书育人，在这些问题出现后，很多教师也变得佛系起来。在上课的时候工作认真，但在下课之后就找不到人了，这一现象也值得我们每一个人深思。

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