2021年度赣州市专业技术人员继续教育试题及答案公需科目
A:保护人民健康 B:保障国家安全 C:维护国家长治久安 D:维护社会稳定 2、要强化风险意识,完善公共卫生重大风险__ABCD__协同机制。 A:研判 B:评估 C:防控 D:决策 3、要平战结合、补齐短板,健全优化重大疫情救治体系,建立健全__ABC__的传染病等重大疫情救治机制。 A:分区 B:分级 C:分层 D:分流 4、应急管理是应对突发事件策略层次的科学和技术,包括__ABCD____阶段。 A:预防 B:准备 C:响应 D:恢复 5、我国应急管理的发展分为两个阶段,____A__________为第一阶段,____D_______为第二阶段。 A:建国后至2002年 B:1978年改革开放后 C:建国后至1978年 D:2003年SARS事件后 6、现代应急管理强调构建__ABC__多中心的、多方参与的、多元共治与多元互动的管理模式 A:政府 B:社会组织 C:公众 D:个体 7、建立集中统一高效的领导指挥体系,做到__AB_,精准解决疫情第一线问题。 A:指令清晰 B:系统有序 C:条块畅达 D:执行有力 8、要完善疫情防控相关立法,加强配套制度建设,完善处罚程序,强化公共安全保障,构建_ABD__的疫情防控法律体系。 A:系统完备 B:科学规范 C:动态全面 D:运行有效 9、要健全统一的应急物资保障体系,按照__BD__、平时服务、灾时应急、采储结合、节约高效的原则,尽快健全相关工作机制和应急预案。 A:分管理散 B:集中管理 C:动态调拨 D:统一调拨 10、要健全国家储备体系,科学调整储备的__BCD_____,提升储备效能。 A:完整 B:品类 C:规模 D:结构 三、判断题(每题1分,共35分) 1、要改革完善重大疫情防控救治体系,健全重大疫情应急响应机制,建立集中全面高效的领导指挥体系。 错误 2、对短期可能出现的物资供应短缺,建立集中生产调度机制。 正确 3、要健全国家物资体系,科学调整储备的品类、规模、结构,提升储备效能。 错误 4、要建立国家统一的应急物资采购供应体系,对应急救援物资实行集中管理、统一调拨、统一配送,推动应急物资供应保障网更加高效安全可控。 正确 5、我国应急管理系统是以“一案三制”(预案、体制、机制、法制)为基础架构的四个维度的综合应急管理体系,其中,体制是关键。 错误 6、传染病网络直报的实现为传染病突发公共卫生事件早期预警提供了宝贵的数据资源,也是目前最主要的信息来源。 正确 7、根据《中华人民共和国传染病防治法》,我国将法定报告传染病分为甲、乙、丙、丁四类 错误 8、行为及行为危险因素监测是针对公共卫生事件原因的监测,是公共卫生监测的重要组成部分,这种监测方法适用于传染病,不适用于非传染病。 错误 9、各级各类医疗卫生机构为责任报告单位,其执行职务的人员和乡村医生、个体开业医生均为责任疫情报告人 正确 10、责任报告单位和责任疫情报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎等按照甲类管理的传染病人或疑似病人时,或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时,应于24小时内完成网络报告或数据交换。 错误 11、涉及对传染病信息报告管理系统发生需要变更和功能调整时,中国疾病预防控制中心应做好风险评估,报国家卫计委批准后实施。 正确 12、国家建立突发公共卫生事件相关信息报告管理系统,为全国提供统一的突发公共卫生事件相关信息报告网络平台,信息系统覆盖中央、省、市、县、乡(镇、街道)。 正确 13、在一次突发事件中,风险评估常常是一个循序渐进的过程,而非一次性活动。 正确 14、风险评估的指标体系中都为定性描述的参数,不能用定量描述的参数。 错误 15、风险分析是风险管理的第一步,是风险评估和风险管理的基础。 错误 |