今天，江西省教育厅发布最新消息！

今年秋季入学

全省义务教育学校实行“公民同招”

民办学校报名人数超过招生计划数的

必须100%电脑随机录取

消除义务教育超大班额

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日前， 2020年全省教育工作视频会议在南昌召开。

记者从2020年全省教育工作视频会上了解到，2020年，江西将加快补齐基础教育短板弱项，会上就基础教育一些重点工作作了部署。

学前教育在扩大普惠上下功夫

围绕今年“学前三年毛入园率达到85%，普惠性幼儿园覆盖率达到80%，公办园在园幼儿占比达到50%”和“2000人以上的行政村要建1所公办园，2000人以下的小村联合办园”等任务要求，紧扣时间节点，打好攻坚战。

做好公办园师资补充等保障政策配套，在继续大力发展公办园的同时，支持和引导社会力量建设普惠园，督促指导各地及时制定普惠园认定及扶持办法的实施细则，落实扶持政策；小区配套园治理还要集中攻关，确保按要求全面完成；启动并开展好“无证园”治理，与相关部门密切配合，协同发力，建立制止无证办园的长效管理监督机制。

义务教育在巩固提升上使力气

认真落实国家关于深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的意见要求，将提高质量作为义务教育的重中之重。

推进城乡义务教育一体化发展，年底前所有义务教育学校办学条件要达到省定标准，到年底完全消除66人以上超大班额、基本消除56人以上大班额；解决好进城务工人员子女入学问题，继续做好“义务教育有保障”工作，确保建档立卡贫困家庭适龄子女不失学不辍学，其他适龄儿童少年“应入尽入”。

抓好《江西省义务教育发展基本均衡巩固提升行动计划》的贯彻落实，2020年要着力推动6个试点县（区）抓好提升达标，并择优申报国家督导评估认定。

继续深入推进课后服务，城区学校要“应开尽开”，今年秋学期要基本做到全覆盖，农村学校可以通过试点先行推进。

扎实做好招生工作，把好规范入学关。今年秋季入学，全省民办义务教育学校必须与公办学校同步招生，报名人数超过招生计划数的必须100%电脑随机录取。

高中教育在普及攻坚上出实招

普及高中阶段教育，是党中央国务院作出的重大战略决策。我省在国家要求基础上，提出了“高中阶段毛入学率不低于92%”“消除66人以上超大班额、56人以上大班额比例控制在5%以内，大校额比例控制在3%以内”的更高要求。各地要压实工作责任，加大经费保障，确保如期完成。

今年重点要按照省政府办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的实施意见》要求，推进普通高中育人方式改革，持续做好省级特色高中评估认定工作，整体提升普通高中育人水平。

2020年，江西还将着力促进高等教育争创一流，以“双一流”建设为目标，努力提高办学水平和办学质量。

做好“双一流”总结评估

“双一流”第一个周期即将期满，2020年要对建设情况做一个系统总结、评估；对第二个周期也要总体规划、布局，积极做好申报工作，推动一批学校、专业进入“双一流”行列或前列，进而带动全省其他高校的学科建设，提高全省高校的整体学科建设水平。

高校要对照各自确立的标杆学校、标杆学科，进一步明确目标、摸清家底、找准差距、奋起直追。同时要做好自身特色学科专业建设规划，积极向教育部争取深化对口支援，持续加强对我省省级“双一流”高校的定向支持，增加对口受援高校。

打造高水平本科教育

遵循“四个回归”，推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，打造金课、淘汰水课。

积极推进“双万计划”，全面实施本科教育质量再提升计划和“六卓越一拔尖计划2.0”，提升专业建设质量，构建我省高水平本科人才培养体系。

认真总结我省首轮本科专业综合评价经验，启动全省第二轮本科专业综合评价，引导高校调整优化专业结构，加强专业内涵建设，提高人才培养质量。

提升研究生教育质量

坚持“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”工作主线，大力提高人才培养质量、科技创新水平和服务社会能力。

扎实做好新增博士硕士学位授予单位及学位授予点授权审核工作，不断提升高层次人才培养能力。

组织全省高校参与全国第五轮学科评估，打造更多的学科高峰和人才高地，促进创新型、复合型、应用型高层次人才成长。

实施研究生导师能力提升计划，建立导师培训制度。

做好国家级研究生教学成果奖培育工作，深化人才培养模式改革。

开展好博士、硕士学位论文抽查评优工作，提升研究生论文质量。

继续推进研究生助力“三大攻坚战”行动计划，提升研究生教育服务地方能力。

来源：江西教育网

编辑：罗彩华

编审：冯星星

监制：吴志刚、张晶、邵平