记山东省高校黄大年式教师团队“社会体育指导与管理专业群”教师团队

山东体育学院“社会体育指导与管理专业群”教师团队，是山东省高校黄大年式教师团队，该团队现有成员22人，包括享受国务院政府特殊津贴1人，山东省教学名师1人，山东省教书育人楷模1人，其中教授、副教授占60%，博士占77%，“80后”“90后”的年轻人占一半以上。

团队以2016年获批的山东省高水平应用型培育立项建设专业（群）——社会体育指导与管理专业群为基础，在“一年打基础、两年见成效、三年大发展、四年建一流”的目标引领下，经过团结协作、奋发图强，建设成了一个全国高校党建工作样板党支部；获批了两个国家级一流本科专业建设点；获得一项国家社科重点项目、七项一般项目和一项山东省高校教学成果奖一等奖等多项成果，成为了一个团结敬业、创新进取的卓越团队。

凝心聚能，勇挑重担敢担当

团队坚持以党的建设统领一切工作，以党员为核心力量，注重老党员的传帮带作用，指导年轻党员，毫不吝啬与年轻党员分享经验，同时，发挥年轻党员的主观能动性和勇于担当的精神。在学业上、工作中团结向上，凝心聚力，积极作为。在忙于繁重的教学工作的同时，承担了大量科研任务和社会服务工作，起到了先锋模范作用。团队博士生导师共培养团队成员4人攻读/取得博士学位；团队研究生导师共培养270余名硕士研究生，教授、副教授每学年承担超过440学时的教学工作量。

团队鼓励支持年轻党员在工作中独当一面，一半以上年轻党员，在教学科研一线冲锋在前，承担了多项科研项目的攻关任务，以董琛同志为负责人的“健康服务与管理研究创新团队”，成立仅一年多，即发表第一作者/通讯作者高水平SCI、SSCI、核心期刊等论文7篇，完成/获批省部级科研课题4项，申请中国发明专利3项，授权实用新型专利3项，签约出版专著3部，申请国家计算机软件著作权3项，在党建工作的引领下，团队成员凝心聚能，勇挑重担，敢于担当，展现出强大战斗力。

心有大我，服务社会做贡献

团队在建设“健康中国”与“体育强国”战略下，开展国家社科重点项目的研究，引领“积极健康观”研究新领域，为健康中国建设提供体育智慧。依托山东体育政策研究院平台，先后为山东省政府、全国政协等政府部门的提案提供了答复文案，为政府、社会和行业协会提供高质量智库服务；依托我省唯一的国家级社会体育指导员培训基地，培训了2000余名国家级社会体育指导员，高质量服务在全民健身一线；受山东省校园足球工作领导小组办公室和省教育厅委托，组建山东省校园足球发展研究中心，中心的团队成员积极进取，甘于奉献，长年不休，服务国家校园足球战略，全面设计和推动了山东省校园足球教育工程，系统构建了全省校园足球的组织体系、制度体系、竞赛体系和师资培训体系等，直接组织全省2060所国家级校园足球特色学校的系列活动，带动全省近15000所学校参与，受益学生20余万人，形成了在全国有较大影响力的“山东模式”。张志勇被评为全国校园足球感动人物、马玉华被推选为全国幼儿足球专家委员会副主任委员；作为主要牵头人之一制定的《山东省学生体质健康促进条例》由山东省人民政府颁布，并录制视频课，为我省教育立法做出贡献；受省教育厅委托挂牌成立山东省高校和中小学教学指导委员会联合秘书处，团队成员作为全国中小学体育教学指导委员会委员，山东省大、中、小学教学指导委员会联合秘书处秘书长、副秘书长、秘书，积极传播体育教育新理念，宣扬使命与责任，推动全省学校与健康体育工作；与政府、企业共建，积极推进产学研用融合，倡议成立体育产业教育联盟，积极参与筹建运动休闲产业学院，与好友集团在国家湿地公园创办“运动休闲产业教育基地”，促进高校教育改革和体育产业发展，与新旧动能转换先行区指挥部和万科集团三家签约建设“国际马术示范园”，将进入国家级新旧动能转换先行区，服务于国家发展战略，为全民健身事业、经济社会发展和民生工程建设做出了实际贡献。

团队成员业务骨干多，工作任务重，加班加点是常态，由于工作范围遍及全省、全国各地和两地办学更是牺牲了大量假日休息时间，让大家无暇照顾家庭。特别是马玉华同志，作为学院分管专业建设的副院长和山东省校园足球发展研究中心执行副主任，孩子学业教育压力大，家属长年在日照校区工作，她自己既要完成各项工作任务，又要独自在济照顾老人孩子，积劳成疾，在患病住院期间，她仍然心系工作和团队，坚持工作，积极推动学院专业建设和我省校园足球发展，2021年马玉华副院长被评为山东省教育系统女职工“建功立业标兵”。如此感人行为在团队中不乏案例。

立德修身、教书育人显成效

团队成员坚守教学一线，坚持高起点，开拓新路径，落实三全育人，团队致力于改革创新，围绕高水平应用型专业群建设，提出了实用型社会体育人才培养改革的新思路，探索了从专业素质培养到职业能力提升“最后一公里”的专业人才培养质量提升路径；确定了专业群建设“1-2-3”优先发展工程；打造了包括10个政府和校-企-社教科研中心、6个教学实训室、8家协同培养（基地）中心和56家实践基地的应用型培养的支撑平台；更新了培养理念，对应发展和社会需要重新阐释专业素养的内涵与构成，构建了提升专业培养质量的“四位一体”能力结构；创新设计了专业群“合-分-合”综合课程体系，构建了“课程+教学团队+专业方向+平台”的课程教学模式，从而优化了学生对接社会需求的培养机制。在4个专业构成的专业群中有2个专业入选国家级一流本科专业建设点，3门课程入选省级一流课程。

思政融入全课程，融合打造的开学第一课《不忘初心，铸就梦想—让体育红色基因薪火相传》等系列活动获一等奖，并将红色体育基因引入学生思政教育，培养学生“传承红色体育基因，勇担体育强国使命”的责任感。录制在线课程12门，打造智慧课堂，实现各专业主干课程教学的线上线下融合，《体育概论》获省级一流课程的同时，入选省级课程思政示范课程。多项成果获省级教学成果一、二等奖，多人先后荣获山东省教学名师、学校教学名师、“教书育人优秀研究生导师”、“最美教师”等称号。

为培养实用人才，团队致力于打造学院培育、基地孵化、市场创业“三位一体”的创新创业教育体系，通过打通从学校专业技能培养到职业应用能力提升的“最后一公里”的对接通道，优化了校、企、社联合培养机制，促进了应用型优秀人才培养质量的提升。团队教师指导学生在国家级创新创业大赛二等奖1项、三等奖4项、山东省“挑战杯”金奖、山东省第五届创新创业大赛获得金奖；学生参加国家级比赛55项（290人次）、省级比赛48项（430人次）、校级比赛28项（350人次）。其中，国家级比赛中荣获第一名的有14项赛事，41人次；获得第二名的有12项赛事，26人次；获得第三名的有17项赛事，36人次。省级比赛中获得第一名赛事10项，20人次；第二名赛事10项，33人次；第三名赛事7项，22人次；学生通过培训获得各种职业资格证书千余人次，学生自主创业，开办企业80余家；学生自主创办“全国场地高尔夫邀请赛”、“体育社会科学学院花样运动会”（共举办13届）、“体育社会科学学院学生健身技能大赛（共举办5届）”等专业品牌赛事，极大地提升了学生的专业素养和创新创业能力。

敢为人先，开拓创新铸成就

队伍好不好,关键看领导，团队中的领导者是团队的核心与灵魂,是队伍的领头人与主心骨。团队以博士生导师、享受国务院颁发政府特殊津贴专家、山东省教学名师、山东省教书育人楷模张志勇教授为带头人，他坚守体育教育事业38年，“志”守为党为国育人之初心，“勇”担培养社会主义接班人之使命，把对党和国家体育教育事业的一颗初心发扬光大，结出了累累硕果。作为新中国体育理论事业的传承与发扬者，他得到了国家和社会的肯定，担任“教育部全国中小学体育教学指导委员会委员”、“教育部教育专业学位教育指导委员会专家组成员”、“中国体育科学学会学校体育分会常委”、“中国教育学会、中国高等教育学会体育专业委员会常务理事、课程教学研究会副理事长”等重要教育和学术组织的重要职务，获“山东省教书育人楷模”“山东省第九届本科高等学校教学名师”“全国第五届教育硕士优秀教师” 等荣誉称号。主编参编国家规划教材7部及其它论著共20部，主持和完成国家社科基金重点项目等国家和省级课题20余项，成果获教育部第七届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社科）三等奖、第八届山东省优秀教学成果一等奖、山东省第26、27次社科优秀成果二等奖等。

团队在张志勇教授带领下，以“同舟共济，追逐梦想，开拓创新，奋发有为”的团队精神，凝聚人才，整合资源，形成合力，团队成员中年轻博士占比高多人有海外学历背景，学业境界高，创新精神强，勇追国际前沿，在张志勇教授带领下创新提出的“积极健康观”引领了健康中国建设的体育研究新方向。先后获国家社科重点项目1项、一般项目7项及其他省部级课题43项，主编完成国家规划教材《健康运动学》《体育教学论》和各类专作等30余部；获教育部优秀成果（人文社科）等奖项20项；发表学术论文百余篇。

团队短短几年来的突出贡献，实现了学院跨越式的发展，以全国高校党建工作样板党支部的组织建设、“社会体育指导与管理”“休闲体育”等2个国家一流专业点建设和3项省一流课程建设、多项成果奖项及一批批优秀学子等代表性成就，使我校“社会体育指导与管理专业群”成为了具有领先地位的高水平专业群。

山东体育学院“社会体育指导与管理专业群”教师团队深入学习贯彻习近平总书记对黄大年同志先进事迹重要指示精神，以“黄大年同志”为榜样，贯彻落实党中央、国务院关于加强教师队伍建设决策部署，着力提升师德师风、教育教学、科研创新、社会服务水平，推动黄大年崇高精神实质与教师团队建设深度融合，打造高素质专业化创新型教师团队，为推动学校高质量发展做出贡献。团队辛勤耕耘的体育教育的沃土，播种了社会体育事业的人才的新苗，将贡献于“教育强国”“体育强国”和“健康中国”建设，为人们不断追求的健康美好生活服务。