4.26世界知识产权日(4.26世界知识产权日手抄报内容)

时间:2022-11-22 14:04来源:考试资源网 考试资料网
为增强全社会尊重和保护知识产权的意识,积极推进知识产权强国建设,在第22个世界知识产权日到来之际,全国知识产权宣传周工作组委会决定组织开展2022年全国知识产权宣传周活动,加强知识产权保护宣传教育,充

为增强全社会尊重和保护知识产权的意识,积极推进知识产权强国建设,在第22个世界知识产权日到来之际,全国知识产权宣传周工作组委会决定组织开展2022年全国知识产权宣传周活动,加强知识产权保护宣传教育,充分塑造尊重知识、崇尚创新、诚信守法、公平竞争的知识产权文化理念。

世界知识产权日

  世界知识产权日由世界知识产权组织于2001年4月26日设立,并决定从2001年起将每年的4月26日定为"世界知识产权日",目的是在世界范围内树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的意识,营造鼓励知识创新的法律环境。

什么是知识产权

  知识产权是指公民、法人或者其他组织对其基于脑力劳动创造完成的智力成果所依法享有的专有权利。

  知识产权是一种无形财产权,包括人身权力和财产权力,也称为精神权利和经济权利。它与房屋、汽车等有形财产一样,都受到国家法律的保护,都具有价值和使用价值。

  知识产权主要包括:

  1.著作权和邻接权。

  2.专利权,即自然人、法人或其他组织依法对发明、实用新型和外观设计在一定期限内享有的独占实施权。

  3.商标权,即商标注册人或权利继受人在法定期限内对注册商标依法享有的各种权利。

  4.商业秘密权,即民事主体对属于商业秘密的技术信息或经营信息依法享有的专有权利。

  5.植物新品种权。

  6.集成电路布图设计权。

  7.商号权,即商事主体对商号在一定地域范围内依法享有的独占使用权。

日常生活中的知识产权

  著作权包括文学、艺术和科学作品权(作者权);演出、录音和录像作品权(邻接权);计算机软件著作权等。

  日常生活中我们看的小说、电影,包括我们写的毕业论文都涉及到知识产权中的著作权。

普通人如何受益于知识产权

  普通人如何受益于知识产权

  1.鼓励和促进创新,加速社会发展,保护推动人们在生产实践和科学实验中,创造出更多的科学、技术、文化、艺术等光辉灿烂的智力成果,加速人类社会的发展进程,最终使人类社会受益。

  2.提高商品和服务质量,改善人民生活,比如商标权的保护,会促使经营者提高其生产的商品或提供服务的质量,其最终受益者还是广大消费者。

  3.提供直接获得收益的机会,普通人也可以通过创造活动,获得知识产权,从而从知识产权的转化或实施过程中获得直接的收益。

如何申请知识产权

  以计算机软件著作权申请为例:

  “计算机软件著作权”登记手续必须提交的申请文件:

  1.《计算机软件著作权登记申请表》。

  2.申请者身份证明。企业:执照副本复印件(须加盖公章);事业单位:法人代码证书复印件(须加盖公章);个人:身份证复印件。

  3.源程序——1份。按前、后各连续30页,共60页。不足60页的需要提交全部源程序。每页不少于50行(结束页可少于50行),第60页为结束页。在页的右上角标注连续页号1-60。不要装订。

  4.文档——1份(如:用户手册、操作手册、设计说明书、使用说明等等,任选一种)。

侵害知识产权的行为有哪些

  1.未经授权,在生产、经营、广告、表演和其他活动中使用相同或者近似的商标、特殊标志、专利、作品和其他创作成果;

  2.伪造、擅自制造相同或者近似的商标标识、特殊标志或者销售伪造、擅自制造的商标标识、特殊标志;

  3.变相利用相同或者近似的商标、特殊标志、专利、作品和其他创作成果;

  4.未经授权,在企业、社会团体、事业单位、民办非企业单位登记注册和网站、域名、地名、建筑物、构筑物、场所等名称中使用相同专利、作品和其他创作成果;

  5.为侵权行为提供场所、仓储、运输、邮寄、隐匿等便利条件。

知识产权受到侵害怎么办

  如果知识产权受到侵害,进行举报时,应该准备相关材料。

  1.投诉方为知识产权人本人,请提供专利证书、商标注册证、著作权证书等;

  2.投诉方非知识产权人本人,请提供专利证书、商标注册证、著作权证书,以及知识产权人授权投诉方进行投诉的证明文件(须有知识产权人签字/盖章)。

  提到知识产权保护,许多人不以为意,以为这是国家和企业的事,与我们自己相隔千里。知识产权其实离我们并不遥远,你喜爱的小说散文、钟爱的时尚品牌、常用的手机,甚至是从网上下载的一首歌曲、一部电影或电视剧,到处都有知识产权的身影。

END

来源:云南省科协


    “4.26世界知识产权日(4.26世界知识产权日手抄报内容)”由考试资料网(www.kszl.net)整理!仅供学习参考!具体以权威部门公布的内容为准!

------分隔线----------------------------


------分隔线----------------------------