来源：【华声在线】

华声在线5月19日讯（全媒体记者 杨斯涵 黄京）近日，湖南省教育厅发布通知，2022年我省继续实施高中（中职）起点本科层次乡村高中、初中、小学、特殊教育和中职专业课教师公费定向培养计划。计划通过普通高考和普通高校对口招生考试招收7030人。公费定向师范生在校学习期间的学费、住宿费、教材费和军训服装费免缴，其所需费用由财政公费承担；并按国家和省有关规定享受奖助学金等资助政策，在资助政策规定的范围内与其他在校生享受同等待遇。

哪些人可以报考？

记者了解到，本次招收对象分为两类：本科层次高中、初中、小学、特殊教育教师和本科层次中职专业课教师。报名对象需年龄未满22周岁（2000年9月1日及以后出生）。

本科层次高中、初中、小学、特殊教育教师要求具有招生计划定向的县市区所在市州范围内户籍（户籍迁入截止时间为2022年6月7日），2022年湖南省普通高考成绩达到招生学校相应类别本科录取控制分数线，考生高考选考科目符合招生学校选科要求。且自愿报考高中、初中、小学、特殊教育教师公费定向培养师范生（下称“公费定向师范生”），保证毕业后服从有关教育行政部门的安排，在招生计划所定向的市州、县市区的乡村高中、初中、小学、特殊教育学校任教，服务时间不少于6年。

而招收的本科层次中职专业课教师中，报考普通高考招生计划的考生，2022年湖南省普通高考成绩达到招生学校相应类别本科录取控制分数线；报考对口招生计划的考生，2022年湖南省普通高校对口招生考试成绩达到相应专业门类本科录取控制分数线。且自愿报考中职专业课教师公费定向师范生，且保证毕业后服从有关教育行政部门的安排，在招生计划所定向的县市区的中等职业学校任教，服务时间不少于6年。

值得注意的是，公费定向师范生在校学习期间，一律不得转学，原则上不得转专业，同时在协议规定的服务期内，也不得脱产攻读普通硕士学位，但可在职攻读教育硕士专业学位。

哪些学校、专业招生？

记者了解到，本科层次高中教师公费定向培养招生学校为：湖南师范大学、湖南农业大学、湖南科技大学、湖南工业大学、湖南理工学院、衡阳师范学院。招生专业为：汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理学、化学、生物科学、思想政治教育、历史学、地理科学、音乐学、美术学、体育教育、计算机科学与技术、教育技术学、心理学、应用心理学。

本科层次初中教师公费定向培养招生学校为：衡阳师范学院、湖南理工学院、怀化学院、邵阳学院、湘南学院、湖南人文科技学院、湖南科技学院、湖南第一师范学院、长沙师范学院、湖南文理学院。招生专业为：汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理学、化学、生物科学、生物技术、思想政治教育、历史学、地理科学、音乐学、美术学、体育教育、计算机科学与技术、应用心理学。

本科层次小学教师公费定向培养招生学校为：湖南第一师范学院、长沙师范学院、湖南文理学院、湖南城市学院。招生专业为：汉语言文学、英语、小学教育、音乐学、体育教育、美术学。

本科层次特殊教育教师公费定向培养招生学校为：湖南师范大学。招生专业为：特殊教育。

本科层次中职专业课教师公费定向培养招生学校为：湖南师范大学、湖南农业大学、湖南科技大学、衡阳师范学院。招生专业为：机械工艺技术、应用电子技术教育（电子技术应用方向）、应用电子技术教育（电子电器应用与维修方向）、视觉传达设计、车辆工程、农学、材料成型及控制工程、机械设计制造及其自动化、旅游管理、财务管理。

招生计划有多少？如何培养？

2022年，我省高中（中职）起点本科层次各类乡村教师公费定向培养招生计划为7030人。其中，结合相关要求，我省40个脱贫县（原集中连片特困县、国家扶贫开发工作重点县）的相应招生计划同时列入教育部中西部欠发达地区优秀教师定向培养专项计划地方优师专项（以下简称省级优师专项）。

本科层次高中教师公费定向培养招生计划2136人，其中省级优师专项865人；本科层次初中教师公费定向培养招生计划3900人，其中省级优师专项1444人；本科层次小学教师公费定向培养招生计划744人，其中省级优师专项221人；本科层次特殊教育教师公费定向培养招生计划38人，其中级优师专项16人，类型均为普通高考招生计划。而本科层次中职专业课教师公费定向培养招生计划212人，其中省级优师专项82人，类型分为普通高考招生计划和对口招生计划。

其中本科层次高中、初中、小学教师均采用四年制本科的培养模式。本科层次特殊教育教师由湖南师范大学和长沙职业技术学院联合培养。本科学制四年，人才培养方案由湖南师范大学和长沙职业技术学院共同制定，原则上第一、二学年由长沙职业技术学院负责培养，第三、四学年由湖南师范大学负责培养。修业期满，成绩合格者，由湖南师范大学颁发本科毕业证书，符合学士学位授予条件的，颁发学士学位证书。

本科层次中职专业课教师采用本科院校会同有关高职院校和企业联合培养的模式。本科学制四年，人才培养方案由本科院校与高职院校共同制定，原则上第一、二学年由相关高职院校负责培养，第三、四学年由本科院校负责培养。修业期满，成绩合格者，由本科院校颁发本科毕业证书，符合学士学位授予条件的，颁发学士学位证书。联合培养工作安排见《2022年湖南省高中（中职）起点本科层次乡村中职专业课教师公费定向培养学校安排表》。

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