学别人说话是不礼貌的行为吗？

1、示范礼貌的表达

当宝宝开始“学舌”的时候，也是宝宝增加词汇量的重要时期。家长这时要抓住时机给孩子示范礼貌友善的表达方式，比如学习说“请”、“谢谢”、“对不起”等。当然，在这个过程父母也要注意自己的言行。如果你恰好是一个不拘小节的人，那么在孩子面前一定要克制。

育儿小贴士

你可以假装在孩子面前不经意间“迸出”几个英文单词或者一首古诗，爸妈满不在乎地脱口而出，要比一本正经地教，更能调动宝宝模仿的积极性。

2、表现地“不为所动”

还有一种可能，就是孩子在“恶作剧”——抓住大人说了什么、说错了什么，一边边重复，取笑父母。遇到孩子这种表现，父母不要不耐烦，更没必要对训斥孩子，因为这其实是孩子社会心理在发展的表现。你越是关火，孩子越会认为达到了他的目的，下次继续。所以这个时候爸爸妈妈不妨“装傻”，装作无动于衷，一笑了之。孩子见你不为所动，这么做“气”不到你，以后也就不会再用这种方法“恶作剧”了。

育儿小贴士

这其实是一次亲子教养的契机——等孩子的这股“疯劲儿”过去后，试着告诉ta：宝宝，你刚才说的话让我很难过。把自己真实的感受告诉孩子，让ta明白这并不是一种友善而礼貌的表达，如果对其他的小朋友和老师讲，也会让别人很生气，不喜欢你。

?

3、抓住“语言期”

当你发现孩子喜欢重复你说话时，说明ta的“语言期”来了!所谓语言期，大概在1岁到3岁间，这个阶段孩子学习语言的能力会加快，而无论是发音还是词汇，都是通过模仿来强化的。过了这个阶段，虽然孩子的语言发展能力就会逐渐慢下来。所以发现孩子开始“学舌”，父母就可以开始准备语言启蒙的素材了。

育儿小贴士

陪孩子一起阅读绘本故事，亲自朗读给孩子听，夸张地模仿里面人物的对话，还可以和孩子一起角色扮演，孩子自然会被调动着模仿地更夸张。讲完一个故事，鼓励孩子组织语言复述一遍。当开口说话的难度增加了，孩子需要独立表达时，模仿大人说话的兴趣自然会减弱。

总之，孩子在语言的敏感期和社会性萌发的阶段出现重复别人说话的现象，并不全是在调皮。家长不应该把这种现象仅仅当作恶作剧，简单呵斥制止了事，而是应该抓住这个阶段，启发孩子习惯使用礼貌的表达并提升独立组织语言的能力。

学别人说话这样有礼貌吗

非常不礼貌，被学讲话的人会觉得很不舒服，很不自在，觉得自己被不尊重，会讲两个人的关系搞得僵，不好。如果是偶尔开开玩笑也就罢了，如果两三，三次，甚至超过三次，那就是真的很过分了，这样的朋友如果多次提醒不改，不结交也罢，不考虑你感受的朋友不值得真心对待。

为什么学别人说话是不礼貌的行为？

首先，模仿是人生来自有的能力。猴子会模仿人动作，鹦鹉会模仿人说话。这是基本的一种能力，当然模仿也有高低之分，模仿一个人的精神，渲染那种积极向上的心态是高级的一种。

其次，不知道您的年龄阶段，小孩模仿大人动作语言，是不分好坏，如果十八岁以内模仿其他人，排除儿童，这是一种很正常的现象！大一点了就有了人生观价值观的轮廓，会觉得别人那种优雅礼貌行事非常符合自己的口味，而去模仿。

这种模仿是具有选择性的。不必担心，这是好事，是走向成熟的一种必经之路，只要选择积极向上，汲取具有价值的行为举止，大方向不会出错，就绝对没问题。

学别人说话会让人感觉没受到尊重，会让人觉着这种人烦，我遇到这种人就觉认为他就是个没有礼貌的人，会对这种人敬而远之，和他们的好朋友渐行渐远。遇见这种人，无论他说什么不管怎么样，都请保持淡定的心态。就当他是只猴子，为的是博你一笑而已。

学别人说话是不是错的？

当然不是,你先别看别人做的啥,自己凭自己的感觉去做,再稍微根据别人的反应做一些调整,相信自己这样做没有错,另外,我觉得你可以努力提升自己的实力,以便...