大一军事理论考试题库2022(大一军事理论考试题库2022及答案)《知到智慧树》军事理论见面课测试答案2022知到智慧树军事理论课程分为多个不同的章节和见面课,同学们在 学习 的过程中需要一一完成。这里我为大家整理带来的是知到智慧树军事理论见面课测试答案2022,军事理论见面课答案汇总,需要见面课全部答案的小伙伴们千万不要错过了! 军事理论章节测试答案2022 《知到智慧树》军事理论见面课测试答案2022: 见面课:21世纪新战争与新形态 1、问题:传统战争形态正在让位于 选项: A:超限战 B:混合战争 C:电子战 答案:【超限战;混合战争】 2、问题:超限战与混合战争的关系 选项: A:后者涵盖前者 B:前者涵盖后者 答案:【前者涵盖后者】 3、问题:超限战、混合战争的兴起表明充满暴力的热战已经不可能再发生 选项: A:对 B:错 答案:【错】 4、问题:美军正在把其在西太平洋的重要军事资产撤离到其他地区,甚至撤到美国本土,原因是: 选项: A:美国放弃了对中国发动战争的可能性 B:中国军队的战斗力已经逐步在西太平洋地区形成对美军的威慑能力 答案:【中国军队的战斗力已经逐步在西太平洋地区形成对美军的威慑能力】 见面课:中国古代兵书研究 1、问题:兵书即今军事著作 选项: A:对 B:错 答案:【对】 2、问题:兵书之“最”体现在: 选项: A:产生时间最早 B:思想成熟最早 C:流传时间最久 D:论兵成分最繁 E:兵书数量最多 答案:【产生时间最早;思想成熟最早;流传时间最久;论兵成分最繁;兵书数量最多】 3、问题:中国古代兵书萌芽和产生是哪个时期? 选项: A:殷商至西周 B:春秋时期 C:战国时期 答案:【殷商至西周】 4、问题:兵书数量空前,质量也达到顶峰是什么时候? 选项: A:春秋战国时期 B:隋唐时期 C:宋明时期 答案:【春秋战国时期】 5、问题:《孙子兵法》是中国古代最早的兵书 选项: A:对 B:错 答案:【错】 见面课:中美关系的现状与发展趋势 1、问题:美国对华战略把中国定义为 选项: A:朋友 B:伙伴 C:联盟 D:主要威胁 答案:【主要威胁】 2、问题:中国应对美国的措施 选项: A:防范加利用 B:军事对抗 答案:【防范加利用】 3、问题:美国全球战略的核心目标 选项: A:推广自由 B:维护霸权 C:民主价值观 答案:【维护霸权】 4、问题:稳定中美关系的途径 选项: A:斗争 B:让步 C:追随美国 答案:【斗争】 5、问题:中美关系的结构性矛盾的最核心问题 选项: A:社会主义制度与资本主义的矛盾 B:新兴大国与守成大国的矛盾 C:贸易逆差的矛盾 答案:【新兴大国与守成大国的矛盾】 见面课:台湾问题的现状与走向 1、问题:中美关系的根本性质: 选项: A:结构性、对抗性矛盾 B:发达国家与发展中国家的矛盾 C:资本主义制度与社会主义制度的矛盾 答案:【结构性、对抗性矛盾】 2、问题:台湾问题对于美国全球战略最大意义: 选项: A:保持在西太平洋军事存在 B:遏制中国的抓手 C:推广西方价值观的前哨阵地 答案:【遏制中国的抓手】 3、问题:目前我对台的基本政策: 选项: A:和平统一,一国两制 B:经济融合 C:经济、军事、文化等全面融合 答案:【和平统一,一国两制】 4、问题:目前美国对台海政策的基本点 选项: A:以武力支持台湾独立 B:不独、不统、不战 C:放任自流 答案:【不独、不统、不战】 5、问题:最可能引发我国周边高强度局部战争的方向是: 选项: A:钓鱼岛 B:台湾海峡 C:南海方向 答案:【台湾海峡】 6、问题:稳定两岸关系的定海神针: 选项: A:九二共识 B:强大的军事力量 C:紧密的经贸联系 答案:【九二共识】 7、问题:"九二共识"的政治法律基础是: 选项: A:"一中各表" B:"两岸同属一个中国" 答案:【"两岸同属一个中国"】 军事理论考试答案2022在哪查学习通,智慧树。大学的军事理论考试网课需要完成,所以答案是必备的。这些可以在学习通,智慧树查找。 2022年大学生军事理论考试答案在哪里找军事理论可以在夸克搜索答案,也可以在作业帮或者大学搜题酱中搜索。军事理论其实你可以在课本中找到答案,不要依靠不要紧,依靠于软件收答案,要个依靠自己平时的知识积累。 2022智慧树军事理论试卷一样吗2022智慧树军事理论试卷不一样。根据查询相关公开信息显示,2022智慧树军事理论试卷是一套全新的军事理论试卷,专门为2022年的考生量身定制,设计了多种不同的考题,以及更多有用的学习资料。 军事理论综合版期末考试答案2022的题都一样吗不一样。如分批进行,那么军事理论综合版期末考试系统生成的考题是不一样的。军事理论综合版期末课程是依据教育部、中央军委国防动员部2019年1月11日印发的《普通高等学校军事课教学大纲》,在教育部体卫艺司指导与支持下,特邀国防大学、海军指挥学院等多所院校的专家、教授对课程各方面进行了优化、完善。 |