单招作文大部分是什么题材？

各个省份可能会有所出入，比如贵州的一般是写人生的努力、面对挫折的做法、时间的重要性等等。

以下是作文举例：

《面对挫折，自强不息》

天行健，君子以自强不息。——题记。

巴尔扎克说过:“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富， 对于弱者是万丈深渊。”

曾两次获得诺贝尔奖的科学家居里夫人玛丽经历了很多挫折，面对挫折，居里夫人没有灰心，全心致力于原子核学事业，她获得诺贝尔奖。命运对霍金是非常残酷的，但面对挫折，霍金有顽强的毅力，他在病痛折磨中依然发表了科学著作《时间简史》。面对挫折，命运退缩了。

有这么一一个故事:胡萝卜，鸡蛋和咖啡豆同时面临共同的逆境一沸腾的开水。 面对开水，各自的反应不同。胡萝卜是结实的，但经过开水煮过后，它变软了，变弱了；鸡蛋是脆弱的，易碎的，但经过开水煮，它的内部变硬了；咖啡豆很独特，经过开水的煮后，它反倒改变了开水。

胡萝卜，鸡蛋，咖啡豆其实就是生活中的人。胡萝卜是外强中干的人，表面上看起来坚强，其时遇到挫折就退缩，脆弱；鸡蛋是脆弱，但意志力强的人，面对挫折，它没有退缩，而是勇敢地接受挑战，变得坚强一些；而咖啡豆却是生活的强者，具有自强不息的精神和顽强的勇气。

面对挫折，它顽强地和挫折斗争，结果改变了挫折，走出困境。在现实生活中，你要做哪种人?

单招语文考试有作文吗?

单招语文考试有作文。单招语文考试是肯定会有作文的，因为首先来说作文，他其实自始至终都是语文考试的一大考点，而且也是非常重要的一个考点，他每次占分的比例也是非常大的，并且单招又是一次选拔性的考试，所以语文考试当然是会有作文了，是必须要有的。

单招和统招的区别

单招，是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，必须于高考前完成录取。按教育部规定，考生参加单独招生考试，若被正式录取，无需参加全国统一高考，未被录取的可继续参加全国统一高考。单独考试招生是进一步完善高等教育多样化选拔机制的试点，是国家高考的组成部分。学生入校后与统招的学生待遇相同。

统招，就是国家的统一招生计划，首先需要高考生参加高考，且在所在省份招生考试院统一指定的高考志愿填报网站填报高考志愿，你的高考分数达到相应的录取批次分数线，被所填报大学正式录取。

体育单招作文

2009年体育单招作文

用不服气的精神

风车总是勇敢的面对挑战，从没因风大而胆怯。我们平时的学习生活，我们的人生也学要这种精神。更高更快更强，永不服输的精神是我们人类发展的基石，没有这种精神，人类早已灭绝，没有这种精神，我们也不会发展壮大。

什么是真正的奥运精神——奥运精神就是更高、更快、更强的不断追求，就是人类在不断挑战自我、超越自我的过程中所表现出来的永不服输的精神风貌！

1992年巴塞罗那奥运会上，英国男子 400米选手雷德蒙德曾因为受伤而在汉城奥运会上退出比赛，此后他经过5次手术，只是为了回到奥运会来拿牌。半决赛那天到了：雷德蒙德的父亲吉姆和6．5万观众一样，高坐在离火炬很近的看台上。比赛开始后，雷德蒙德立即取得领先地位。但就在离终点还有 175米时，几乎肯定要进入决赛的雷德蒙德听到了体内传来的一声不祥的声音，那是他右大腿肌肉撕裂伤的声音。他就像中枪一样瘸了。 而在场上，脸色发白、腿部发抖的雷德蒙德开始用一只脚跳跃，然后他慢了下来，摔倒在跑道上，紧紧抓着自己的右大腿。雷德蒙德知道自己的奥运奖牌梦想已经终结，泪水滑过他的脸颊滴到跑道上。他慢慢爬起来，开始向终点跳去，全场观众起立为他欢呼，声音越来越响。每一步都比前一步更痛苦，但雷德蒙德没有放弃，吉姆最后冲到跑道上，扶着他走过终点。观众都在欢呼、鼓掌和哭泣，这成为了奥运会上最经典的一个篇章。

“自信、自强、自尊”，这既是奥运精神的原动力，更是奥运精神的境界升华。我们要学习的，正是这种“自信、自强、自尊”的精神。虽然成绩湮没无存，但他的光荣是掩盖不住的，他就是奥运精神的化身。

奥运精神就是勇于挑战，鲜花与掌声不仅属于胜利者，而且也是给所有勇于挑战极限的人们，奥运精神不仅是体育精神，更是一种坚强、勇敢、努力生活的精神

“风之子”刘翔，在欧美称霸已久的男子直道项目上不懈地挑战着生命的极限，当《义勇军进行曲》那雄壮的旋律伴随着他飞一般的冲过终点而唱响在雅典上空时，他也用自己年仅21岁的昂扬朝气向世人宣告：相信我，我能赢！ 刘翔在奥运会田径110栏比赛中不仅勇夺冠军，更以12秒91的惊人成绩追平了世界纪录。无论从何种意义上讲，这枚金牌的份量都不亚于许海峰20年前洛杉矶那次“零的突破”。

所以我们要勇于直面现实，奋力拼搏，不迷信权威，有自信，永不服输，持续创新和不断挑战自我，奥运精神才深入人类的心灵深处。参加奥运会最重要的目的是参与,而并非赢得冠军;就象生活最重要的是奋斗,而不是成功;最本质的事情不是征服,而是战斗不息。奥运精神，就是永不服输！胜败是常有的事，宏扬奥运精神才是我们开展体育竞技的根本。

我与奥林匹克精神

奥运的体育精神为更高，更快，更强，追求卓越与超越，它应该辐射人类的整个精神面貌的卓越与超越，如果没有这一点，仅仅靠几个运动员的临场发挥，多几块金牌与少几块金牌差别是不大的，毕竟体育大国不等于经济大国，军事大国，更不等于世界强国。奥运会的创始人顾拜旦的理想在于：通过体育比赛促进各民族之间的交流，了解和认识，从而避免因误解而导致的仇视，敌视和战争。

曾经何时，多少成功人士站在领奖台上获奖，手捧奖杯；曾经何时，多少运动健儿站在领奖台上，手捧鲜花、戴奖牌，五星红旗徐徐上升；成功、是激昂的、震撼人心的，然而，成功，更是自己的对手。

不经风雨怎得彩虹，成功必须是付出巨大的辛勤劳动和汗水，一分耕耘一分收获，付出多少才收获多少。每当成功之后，一束束鲜花一阵阵赞叹飞一般过来，一种种诱惑从黑暗之中仲出手把你扯住，你越是回忆以往成功的美好，你会越坠越深。

在高二的期中考试了，我经过一番努力，终于在这次考试中考得好成绩，一下子成了关注的“明星”，同学们纷纷前来贺喜，奖励品源源不继地找“上门”，我当时高兴地手舞足蹈，并在回家后告诉爸爸，爸爸竟然开天辟地大大奖励了我一回，并给了些奖金，我也沉浸在无形的欢乐海洋之中，像在茫茫的海洋中无尽头迷失方向的小船在碧波飘荡，飘啊，荡呀……。学习如逆水行舟，不进则退。

当我仍以为自己战无不胜神话时，美梦消失得无影无踪，自己从高峰屹立，盛气凌人的巅峰坠下万丈深渊，这时，脑子才彻底清醒，胜败乃是兵家常事，失败乃成功之母，当我又欲攀上顶峰时，势局已难以扭转了，别人已经遥遥领先了，我悔恨已晚，只有“寒窗十年，苦读诗书”了，过去的成绩，辉煌只能代表你的过去，只要你从奖台走下的一瞬间，“一切从零开始”，这一句是邓亚萍说的，她是世界上最成功的乒乓球手，基本没有人能破她的记录。经过自己的一分一秒努力，才能永永远远一次一次屹立顶峰。 成功是没有极限的，只要你肯努力，不断进取成功就有机会永远伴随着你。

我想到了论语中的“三人行，必有我师”，通过比较，通过学习，我们取长补短，最终实现精神层面的提升，心灵的陶冶和人格的净化。奥运第一人，东北的刘长春没有得到奖牌，没有零的突破，但是，他在我国体育运动史上的意义，远远超过那些得了几块金牌。奥林匹克运动的目的是使人得到全面发展，成为高尚、公正、自由、坚强、智慧、健美的人，不仅拥有健康的身体和清新的生命，又具有清醒的头脑和坚强的意志，成为现代社会需要的人才。奥林匹克不断超越、进取、顽强拼搏的精神正激励一代又一代的中国人发奋图强为国增光。 我们正处在长身体、长知识的时期，我们是祖国的未来 。对于我们来讲，无论在学习上还是在体育锻炼中，我们都要向体育健儿学习，发扬顽强拼搏的精神，勤奋学习刻苦锻炼。

一枚最有意义的奖牌

北京奥运会首金产生时，有一个细节令人难忘。 当捷克选手卡特琳娜获得10米气步枪冠军后，她走向观众席，隔着围栏和观众席上的丈夫、美国射击运动员马修·埃蒙斯拥吻在一起。 这对因奥运而相遇、因射击而结合的年轻人，深深地感 染了现场观众，一时间掌声阵阵。

奥运、胜利、爱情、浪漫……这个场景有诸多令人感动的元素。但最感人的却是中央电视台镜头捕捉到的一个细节。马修悄悄对妻子说：“我爱你！我们终于有钱买一幢大窗户的房子了！”它之所以令人感动，源于我们从体育伟大的背后看到了一份世俗，从神圣背后看到了一份平凡，从浪漫背后看到了一份真实。奥运会前，卡捷琳娜在接受采访时就说，她和马修打算奥运会后在美国买座房子，等安定下来了，就要一个小宝宝。祝福他们，这枚奥运首金也许会帮他们实现梦想了。

体育是多么神圣的字眼。顾拜旦在《体育颂》中感叹：啊，体育，天神的欢娱，生命的动力。你是美丽、你是正义、你是勇气、你是荣誉、你是乐趣、你是进步、你是和平。然而，在埃蒙斯夫妇眼中，体育也许还是另外一种东西。它是美好生活，是一幢大窗户的房子。

作为一个体育运动员,夺取奖牌.特别是夺得金牌,是一件无上的荣耀,也是运动员毕生的追求.为了得到金牌,有的运动员平时苦练巧练,有的运动员为了提高成绩,喝兴奋剂,投机取巧。就是金牌的获得者含金量也是不同的,有些奖牌是在种族歧视下地黑暗交易,有些是重金收买裁判下地暗渡陈仓,有的是在政治的庇护下靠了牺牲别人而得到的实惠。这些奖牌的含金量无疑是打了折的。

只有哪些在拼搏中不怕流血流汗的勇士们得到的金牌,才是最有价值的。不可否认，追求更好的成绩、登上更高的竞技舞台是所有运动员毕生的追求，而能在奥运会的舞台展示自我、挑战自我并最终突破自我是他们终生的梦想。然而，金牌并不是衡量运动员人生成败的唯一指标，能对失利者表达我们的宽容与鼓励，不仅是北京奥运会带给我们的最大财富，也是国民精神的巨大进步，更是人类文明意识与体育精神发展到一定高度的产物。

一次最精彩的配合

风和云精彩的配合，交织出一片美丽的天空；鱼和水精彩的配合，交织出一片蔚蓝的大海；人和人精彩的配合，交织出一片胜利的景象。放眼望去，天地之间无处不演绎着精彩的配合。就像那花与草、山与水、光与影的配合，大自然都有着默契的配合，人与人之间也同样充满着精彩的配合。

精彩的配合，是钟子期与俞伯牙在《高山流水》的映像中心与心无隙的相对，是梁山伯与祝英台纵使天人相隔却依然双双化蝶的情意相通，是绿茵场上队友无需言语便可会意的默契，更是生活中朋友给予的勉励与帮助。

在韩国江陵举办的2009年女子冰壶世锦赛今日落下帷幕。在最为紧张激烈的金牌争夺战中，中国队与瑞典队经过10局激战，最终中国队以8-6的比分击败瑞典队，首次获得世界女子冰壶锦标赛的冠军。在昨日进行的两场比赛中，以循环赛第四的身份晋级第二轮的瑞典队先是以5-4击败上届冠军加拿大队，又在半决赛中以7-6击败丹麦队闯入决赛。瑞典队曾是2006年冬奥会冠军得主。而前不久中国队刚刚获得第24届世界大学生冬季运动会女子冰壶金牌。这样两支世界顶尖队伍在决赛中相遇，让比赛结果更具悬念。中国队在近十天的比赛中取得了12胜1负的佳绩。由于不熟悉场地等原因，她们首战以5-11负于加拿大队。此后，她们开始了自己完美的表演，战胜的循环赛剩余的所有对手。

比赛一开始，场上就充斥着浓重的火药味。第一局中，瑞典队利用配合控分成功，让拥有首个后手机会的中国队只拿到1分。第二局中国队同样以先手控分成功，双方1-1战平。虽然第三局中国队没能穿越瑞典队的防线得分，但在第四局里中国队凭借四垒王冰玉出色的发挥拿下2分。随后瑞典队在第五局以后手扳回1分。中国队以3-2带着1分领先优势进入下半场。在下半场比赛中，中国队依然拥有第六局的后手投掷权。在面对瑞典队打出双飞破坏战术的情况下，四垒王冰玉旋壶成功，并最终取下2分。第七局瑞典队又顽强的追回2分。第八局中双方相继出现失误，但王冰玉最后一投不但让自己的壶留在了营垒内，还废掉了瑞典队的一个有效壶，在此局又拿下2分。第九局双方开始了粘球大战，瑞典队发挥稳定拿下2分。第十局中瑞典队不断放置障碍壶，以中区占位封锁中国队进营路线。中国队利用精准的投掷扫清了所有障碍后，王冰玉最后一投打出双飞将自己的壶稳稳留在营垒，拿下本届世锦赛最后1分。中国队就以8-6击败瑞典队登上世界冰壶运动的最高领奖台。

精彩的配合不需要演练，也不是表面上的华丽，而是一种心灵间的配合。正因为这样的精彩的配合才会使我们的生活充满阳光，让我们的人生更加有意义。我们是一只只飞翔于蓝天的大雁，我们有千里鸿志，唯有在雁阵中靠众人一同挥动双翼形成气流，才有我们不朽的飞翔，唯有大家精彩的配合，才有我们抵达的喜悦！

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一、语文知识(每小题4，共40分)

1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是

A．商榷(què) 迁徙(xǐ) 洁身自好(hǎo)

B．恪(gè)守 切磋(cuō) 落拓不羁(jī)

C．蛊(gǚ)惑 对峙(shì) 矢志不渝(yǖ)

D．惬(qiè)意 酬(chóu)谢 作茧自缚(fǜ) 【 】

2．下列各组词语中，书写完全正确的一项是

A．艰苦卓绝 论字排辈 轻而易举 春寒料峭

B．居功自傲 旷日持久 毛遂自荐 强弩之末

C．入不敷出 集腋成裘 责无旁代 推心置腹

D．名列前矛 截然不同 改弦易辙 虚怀若谷 【 】

3．依次填入下列语句横线处的词语，最恰当的一组是

如今，越来越多的“文化创意产业园区”在政府主导下 ，加上新锐建筑师有创意

的 , 一扫老工业园区萧瑟败落的景象，成为新的经济 模式。

A．增长 改造 生成 B．改造 生成 增长

C．生成 改造 增长 D．生成 增长 改造 【 】

4．下列各句中加点的成语使用正确的一项是

A．在这个鳞次栉比的招聘会上，他挤得满头是汗，但终于有了就业希望。

B．经过了一番矫枉过正的整顿，这个球队的组织纪律性有了明显的改观。

C．在通读几部历史名著后，这位自学成才的青年懂得了开卷有益的道理。

D．我虽然没见过这位作者，但每读他的作品，总有一种似曾相识的感觉。 【 】

5．下列各句中加点的熟语便用正确的一句是

A．他没上过大学，但在学术研究上成就突出，这所大学破天荒开绿灯录取他读博士。

B．锅里有，碗里才能有，只有人民群众先富裕了，国家的税收才有足够的保障。

C．他一发不可收拾，再接再厉，先后三次在不同的比赛中夺得了这个项目的金牌。

D．只要抱定这山望见那山高的勇气和决心，在前进的道路上就没有克服不了的困难。

【 】

6．下列各句中，没有语病的一句是

A．《食品广告发布暂行规定》指出，食品广告不得与药品混淆，以免让消费者产生误解。

B．嫁接现代太阳能技术后，按各种比例仿制的太阳能长信宫灯已成为当地的馈赠佳品。

C．凡年满16岁左右(不含在校学生)的农村居民，均可参加新型的农村社会养老保险。

D．这样的观点不免带有文化决定论，过分注重传统文化的作用，因而令人难以信服。

【 】

7．下列选项中，依次填入横线上恰当的一项是

当发射程序进行到最后80分钟时，老天爷更加肆无忌惮地撤起野来。团团乌云， ；阵阵雷涛， ；急风骤雨， 。

①滚滚而来 ②倾泻而下 ③铺天盖地

A．②①③ B．③②①

C．③①② D．①③② 【 】

8．下列四个诗句，能与“溪云初起日沉阁”组成对偶旬的一句是

A．寒林空见日斜时 B．倚天楼殿月分明

C．山雨欲来风满楼 D．夜桥灯火连星汉 【 】

9．下列说法不正确的一项是

A．《茅屋为秋风所破歌》的作者是唐代大诗人杜甫，诗中表现出强烈的忧国忧民情怀。

B．《爱莲说》是宋代周敦颐的名篇，文章赞美了荷花“出淤泥而不染”的高尚品质。

C．沈从文是现代小说家、散文家，描写湘西风土人情的小说边城》是他的代表作品。

D．塞万提斯是意大利著名作家，他的长篇小说《堂?吉诃德》是世界文学中的名著。

【 】

IO．对下列这副对联内容的理解，不正确的一项是

两表酬三顾

一对足千秋

A．“两表”指诸葛亮的《陈情表》 B.“两表”指诸葛亮的《出师表》

C．“一对”指诸葛亮的《隆中对》 D．“三顾”指刘备“三顾茅庐”

【 】

二、现代文阅读(每题4分，共32分)

阅读下面文章，完成1l—18题。

我的读书经验

冯友兰

古今中外，积累起来的书多极了，真可谓浩如烟海。怎样知道哪些书是值得精读的呢?

对于这个问题，不必发愁，历代的群众，把他们认为有价值的书推荐给时间。时间照着他们的推荐，把那些没有永久价值的书都刷下去，把那些有永久价值的书流传下来．我们看见古代流传下来的书，大部分都是有价值的，心里就会觉得奇怪，怎么古人写的东西都是有价值的?其实这没有什么奇怪，古人所写的书，也有许多是没有价值的，在时间的考验上落选了，自然也就难以为我们所知了。现在我们称为“经典著作”或“古典著作”的书，都是经过时间考验流传下来的，都是应该精读的书。

心里先有了这个数，我们就可随着自己的专业选定一些需要精读的书。 说，这些书都是用汉字写的， 只认识汉字恐怕还不行。 没有一些凭借，我们 看不懂古人用文言写的书，古人大概 看不懂现在的《人民日报》，这就是语言文字关。如果攻不破这道关，也就不能看懂那些值得精读的经典著作．当然，想要攻破这道关，许多工具如字典和辞典等工具书之类都能够发挥作用。

中国有句老话说“书不尽言，言不尽意”。意思是说，一部书上所写的总要比写书人的话要少，写书人说的话总比他内心的意思要少。“书不尽言”倒有办法克服，只要不怕罗嗦就可以了，无非是多费一点笔墨纸张。可是“言不尽意”就没有法子克服了。因为语言总离不了概念，概念对于具体事物来说，总不会完全合适，不过是一个大概轮廓而已。比如一个人说他牙痛。牙是一个概念，痛是一个概念，牙痛又是一个概念。其实他不仅止于牙痛而已。那个痛，有一种特别的痛法，有一定的大小范围，有一定的深度，这都是很复杂的情况，不仅仅是“牙痛”两个字所能说清楚的，无论怎样罗嗦他也说不出来。言不尽意的困难就在于此。所以在读书的时候，即使书中的字都认得了，话全懂了，还未必能知道写书的人的意思．前人说，读书要注意字里行间，还说读诗要得其“弦外音，味外味”，都是说要在文字以外体会书的精神实质，也就是在“解其言”的基础上达到“知其意”的读书效果．如果仅仅只局限于语言文字，死抓住语言文字不放，那就成为死读书了。

当然，读书仅仅到“知其意”这一步还不行，还要明白其中的“理”，才不至于为前人的“意”所耽误。书中的“意”指的是写书人的主观的认识和判断，“理”指的是客观的道理。人总是人，不是全知全能，他的反映、体会和判断，和客观的道理总会有一定的差距，有或大或小的错误。只有能够明白其中道理，读者才能有自己的意，并将其与前人的意互相比较，互相补充，互相纠正。会读书的人能把死书读活，不会读书的人能把活书读死．能够用书而不为书所用，读书就算读到家了。

11．填入文章第二段中横线处的词语，最恰当的一项是

A．不仅 而且 虽然 却 就

B．虽然 但是 倘若 就 也

C．既然 那么 如果 也 就

D．固然 但是 只要 就 也 【 】

12．下列有关“书”的表述，不属于作者的认识的一项是

A．古今中外的书的总量相当多。

B．并非所有书都是值得精读的。

C．在判断书的价值时，古人与今人的观念有很大差异。

D．一本书如果没有价值，往往难以流传并为后人所知。 【 】

13．对“历代的群众，把他们认为有价值的书推荐给时间”的理解，不正确的一项是

A．经过时间的检验，书的价值就会真实地反映出来。

B．群众所阅读的书，往往可以依靠时间来增长价值。

C．每一个时代的书，都无例外地要接受时间的考验。

D．一本书在各时代都有读者，才真正有较高的价值。 【 】

14．下列各句中加点字的解释，不正确的一项是

A．真可谓浩如烟海 谓：称为。

B．无非是多费一点笔墨纸张 费：浪费。

C．不过是一个大概轮廓而已 轮廓：概况。

D．才不至于为前人的“意”所耽误 耽误：影响。 【 】

15.对第三段文字的理解和分析，不正确的一项是

A．在作者看来，老话“书不尽言，言不尽意”是说所有书中都有不可避免的缺陷。

B．牙痛的情况不是“牙痛”两字所能说清楚，表明了“言不尽意”的困难很难克服。

C．“字都认得了，话全懂了”的状态，表明阅读中的语言文字关已经为读者所攻破。

D．这一段文字中，作者阐明了阅读中“解其言”和“知其意”之间紧密的内在联系。

【 】

16．文中用“牙痛”来阐述自己的见解，理解不正确的一项是

A．类比论证 B．举例论证 C．比喻论证 D．对比论证 【 】

17．对于最后一段文字的理解和分析，正确的一项是

A．作者认为，前人书中的“意”往往会阻碍阅读者明白这些书中包含的“理”。

B．书中的“意”，在一定意义上反映出写书人的认识水平与客观道理间的差距。

C．明白书中道理的重要标志，就是阅读者在阅读后能够就“意”进行深入解释。

D．是不是会读书，要看写书人的“意”与读者的认识和判断之间能否达成一致。

【 】

18．对于文章所谈到的读书经验，概括恰当的一项是

A．讲价值，选专业，通语言，明事理

B．要多读，要读通，要读懂，要读活

C．精其选，解其言，知其意，明其理

D．重经典，找问题，补缺陷，求高度 【 】

三、古诗文阅读(每题3分，共18分)

阅读下文，完成19—23题。

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之，造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞日：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤? 葛天氏之民欤? (陶渊明《五柳先生传》)

19．下列句子中加点字的读音，不卓碡的一项是

A．性嗜酒 嗜(shì) B．造饮辄尽 辄(zhé)

C．晏如也 晏(yàn) D．衔觞赋诗 觞 (jué) 【 】

20．对下列句子中加点字的解释，不丐确的一项是

A．不慕荣利 慕：羡慕。

B．期在必醉 期：期望。

C．不蔽风日 蔽：遮蔽。

D．箪瓢屡空 屡：偶尔。 【 】

21．下列句中加点词语在文中的意思与它们在现代汉语中的意思不相同的一个是

A．因以为号焉 B.每有会意

C．便欣然忘食 D．忘怀得失 【 】

22．下列文中语句，不属于“五柳先生”性格特征的一项是

A．好读书，不求甚解 B．亲旧知其如此

C．既醉而退，曾不吝情去留 D．常著文章自娱，颇示己志 【 】

23．下列对文中“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的理解，正确的一项是

A．因为贫贱而自豪，如果富贵却焦虑

B．因为贫贱而忧愁，如果富贵不自豪

C．不为贫贱而忧愁，不为富贵而焦虑

D．不为贫贱而自豪，不为富贵而忧愁 【 】

24．古诗默写(选做一题)

(1) ，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)

(2)我劝天公重抖擞， 。(龚自珍《己亥杂诗》)

四、作文(60分)

25．请以“一次难忘的超越”为题，写一篇不少于700字的文章。立意自定，文体自选。