初级社工考试资料速记(初级社工考试试题题库)

时间:2023-03-06 02:12来源:考试资源网 考试资料网
初级社工考试资料速记(初级社工考试试题题库)

初级社工考试资料速记(初级社工考试试题题库)

admin2周前免费1

社工考试备考考点归纳速记哪个好

你好,陕西君睿教育为您服务。你看事业单位招聘上面的公告,都没有指定官方教材的,都是各个培训机构自己编写的,你买个最新版,内容都差不多的。

社工考试复习什么?

初级社工考试主要是综合、实务,中级社工考试主要是综合、实务、法规三门,备考资料一般网课、题库、教材学习就行,还有一些需要格外注意的方法。

一、题型不同,方法不同

(1)需强制记忆

对知识点进行直接考查,根据对知识点的准确记忆挑选出符合题干要求的选项即可,这个没太多技巧;

(2)理解记忆类

知识点或专业词汇需要理解,需要运用到各种方式去排除答案中的错误选项。

(3)方案设计类

这个就需要平时练习的时候多用手写,掌握解题思路,有模板可以去参考的。

二、易混淆题目,有筛除技巧

对于部分“拿不准”“不确定”的题目,千万别一直停留在上面,以免占用太多时间,影响后面题目作答。等整体作答完毕之后,再对这部分题目进行思考。下面的一些技巧可以运用到做答上:

(1)“不对即错”

选项中有意思完全相反的两个选项,其中有正确答案的概率很高,这也是混淆很高的选项。

(2)“说话留三分”

选项中过于肯定或否定的表达,如“一定”、“必定”、“绝对”、“只能”等类似的绝对语气词,其错误的概率是非常高的。

(3)“坚定立场”

树立政治意识,符合当下方针、路线的为正确选项。

(4)“以己度人”

融入考题环境,凭借第一感觉,进行选择。

(5)“保留干货”

将修饰语句的形容词、定语、补语等去掉,只保留主谓宾(句子最简化),明确题意与选项对应。

(6)“出题套路”

理解引号词出单选题,注意顿号出多选题;关注只有3-4个小点的知识点,容易出多选题。例如:互动模式的原则平等、开放、面对面。

(7)认清“最”字,圈出基本、根本、灵魂、最早、最重要、核心、首先等含有“最”的词。

(8)”限定词“,先看提问句,注意提问中的限定词。例如:直接治疗、转折阶段、心理社会治疗模式…等。再看案例情景,题干没有提到的不选。

(9)”转折词“,关注题干中的转折词(例如:但是、然而、最终……)还有省略号。

(10)”排除法“,善用排除法,干掉绝对化、明显错误选项。确定答案的题,做好标记,不浪费时间重复检查。

最后,任何的技巧和方法都要建立在全面的知识点掌握之上,一味追求捷径,最终也就是无路可走!

考社工证需要看什么资料

社工证考试内容是《社会工作综合能力(初级)》、《社会工作实务(初级)》2个科目。

中级社会工作师考试科目分为:《社会工作综合能力(中级)》、答蔽尘《社会工作实务(中级)》和《社会工作法规与政策》3个科目。考生可在连续两个年度内通过全部科目后,获得社会工作师职业资格证书。

高级社会工作师考试科目分为:《社会工作实务(高级)》。高级社会工作师考试对达到考试合格标准的人员,颁发高级社会工作师考试成绩合格证明。该证明自并迟颁发之日起,在全国范围3年内有效。

社清禅区工作者考试注意事项。

1、笔试和面试必须携带本人身份证和笔试准考证。

2、资格复审必须携带学历鉴定和学位鉴定。 未接受学历鉴定和学位鉴定的考生请尽早办理。

3、考生未能按本公告要求的时间提供相关证书、资料或提供的证书、资料虚假,被取消考试或录取资格。 由此产生的结果由考生本人负责。

社工证怎么复习

看你报考哪个等级的社工证考试啦,不同级别备考的内容也不一样的吖

初级社工证备考指导如下:

详情见:网页链接

一、试卷结构

笔试时间 ? ?笔试分值 ? ?试题类型 ? ?题量和分值 ? ?试卷分值占比 ?

120分钟 ? ?100分 ? ?单项选择题 ? ?共60小题*1分,共60分 ? ?60% ?

多项选择题 ? ?共20小题*2分,共40分 ? ?40% ?

单项选择题占分比值最大,占比60%,因此建议在单选上面所花费的时间不能低于60分钟,同时,注意的是多项选择题中,每题2分,有2个及2个以上符合题意,若是一个错选,则不得分;若少选,所选项0、5分。

在多项选择题型中,若遇到模棱两可的选项时候,可以多思考下,若没有十分把握,也可以选择确定的答案,放弃不确定答案。

二、教材体系介绍

章节 ? ?主要内容 ? ?复习重点与难点 ?

第一部分:实务通用过程 ? ?接案、预估、计划、介入、评估、结案 ? ?重点:掌握每个助人阶段的工作任务、内容、方法和技巧;难点:每个阶段的识别;以及评估的方式 ?

第二部分:主要人群 ? ?儿童、青少年、老年、妇女、残疾人、矫正、优抚安置以及社会救助社会工作 ? ?重点:人群基本需要和问题、服务的主要内容和方法;难点:人群领域多,切忌混淆;且不同理论方法区分 ?

第三部分:主要领域 ? ?家庭、学校、社区、医务以及企业社会工作 ? ?重点:各个领域的主要内容与方法难点:内容较多,注重对理论方法的理解;考试出题较为灵活,结合案例情境 ?

三、2020初级实务章节考点分布

章节 ? ?单选 ? ?多选 ? ?主要考点 ?

第一章 ? ?5 ? ?3 ? ?①接案②接案前的准备③接案的步骤及核心技巧④收集服务对象的资料⑤预估的目的和任务⑥结案⑦结案阶段的主要任务 ?

第二章 ? ?5 ? ?2 ? ?①儿童的特点和需要②促进儿童健康成长③儿童社会工作实务的原则④以家庭为中心的方法⑤开展儿童支持服务⑥儿童友好社区建设倡导的方法 ?

第三章 ? ?5 ? ?1 ? ?①青少年的需要及问题②社会工作方法在青少年服务中运用的整合性③服务青少年成长发展方面④青少年社会工作的特点及原则④促进青少年个体发展的社会工作服务 ?

第四章 ? ?4 ? ?2 ? ?①老年社会工作应注意的事项②老年人的需要③老年人社区照顾④老年人机构照顾④老年人问题和需求⑥评估的目的与方法 ?

第五章 ? ?6 ? ?1 ? ?①妇女的需要和问题②性别视角的妇女社会工作方法③针对妇女暴力行为的干预⑤妇女赋权的方法⑥针对妇女的婚姻暴力 ?

第六章 ? ?5 ? ?1 ? ?①残疾人的需求及问题②残疾人服务的发展③促进残疾人就业权利实现的方法④残疾人社会工作服务的个案管理⑤残疾人就业的支持性资源 ?

第七章 ? ?4 ? ?1 ? ?①针对涉毒人员的社会工作介入②社区工作方法在社区矫正中的运用③个案工作方法在社区矫正中的运用④服务对象的特点 ?

第八章 ? ?3 ? ?2 ? ?①优抚安置社会工作服务对象的特点及需要②军休社会工作的主要方法③光荣院社会工作的内容④介入策略 ?

第九章 ? ?5 ? ?1 ? ?①医疗教助②临时救助③最低生活保障④社区为本的综合性救助方法⑤就业救助 ?

第十章 ? ?3 ? ?2 ? ?①家庭社会工作的基本原则②家庭社会工作的一些重要概念和理论③家庭干预的常用技巧 ?

第十一章 ? ?3 ? ?0 ? ?①学校社会工作传统方法创新②满足全体学生发展性需要的学校社会工作③满足遭遇伤害的学生保护性需要的学校社会工作④学校社会工作对学生学业困境的介人 ?

第十二章 ? ?4 ? ?2 ? ?①社区社会工作的过程②社区社会工作的主要方法③社区分析④扩大社区参与⑤促进居民参与,解决社区问题⑥建立社区支持网络 ?

第十三章 ? ?5 ? ?3 ? ?①以患者为中心②医院社会工作实务③精神卫生领域社会工作常用方法④评估 ?

第十四章 ? ?3 ? ?0 ? ?①企业社会工作的特点②企业社会工作对象③个案工作在企业社会工作中的运用 ?

四、题型分析

1、记忆型——对应教材

有些父母与青春期孩子沟通时不会表达自己的感受。为了提升父母与"青春期”孩子有效沟通的能力,社会工作者小秦拟依据“父母效能训练模式”辅导父母学习使用"我一讯息"技巧与孩子沟通。根据这一技巧的要求,小秦合适的做法是帮助父母( )

A、觉察自己的倾听能力

B、了解自己的沟通方式

C、从“我”的角度出发看待世界

D、以“我”开头传达信息与子女沟通

参考答案:D

解析:“使用“我一讯息”:即训练父母学习以我开头来传达讯息与子女沟通。并且能传达父母的需求,展现对子女的同理心。

2、理解型——举一反三

小张夫妻俩都有一个升迁机会,丈夫认为妻子应该以家庭为主,负责照顾一家老小。从社会性别视角来看,社会工作者的下列回应中,正确的是( )

A、“女人擅长家务,应该以家庭为主”

B、“女人的升迁机会确实很难得,当然不能放弃”

C、“男人在工作中的发展空间更大,应以事业为重”

D、“照顾家庭是夫妻双方的事情,应共同协商承担”

参考答案:D

3、应用型——适合适宜

张某因诈骗罪在监狱服刑15年,获假释出狱后在社区接受三年的矫正服务,社会工作者小秦接受任务后,认真查阅张某的相关档案材料,做了充分准备。与张某第一次见面时,小秦用尊重、接纳、关怀的价值理念与张某进行交谈,下面交谈恰当的是( )

A、“请您告诉我您的姓名、年龄和犯罪事实,好吗?”

B、“您了解社区的纪律和规定吗?”

C、 “刚才我握您的手觉得冰冷,您的身体有什么不舒服吗?”

D、 “我看到您一个人很孤独,您的太太和孩子为什么离开您?”

参考答案:C

五、复习思路

1、全面掌握教材基础知识。阅读教材,对整个书本有整体的认识和了解,掌握该科目的知识点框架。

2、结合大纲,系统复习。在复习前期,形成对整个内容的框架和结构,掌握考试范围,然后各个知识点击破,深入理解每一章节的考试要点。也需要关注当下的民生热点和事实,结合社会工作专业进行思考,形成专业思维,这样也有利于对专业和考试的理解。

3、注意新增和改动。2020年的初级社会工作实务教材有较多的改动,例如今年的考试中提到“学校社会工作传统方法创新”、“学校社会工作对学生学业困境的介人”等,都是属于新教材变动较大的内容,这些都是考生需要注意的。

4、线上辅导和学习。跟着经验丰富的辅导老师,解决考试中薄弱环节,针对重点难点进行深入解析。在老师指导下,提高自己复习效率,更轻松的通过考试。

5、试题模拟训练。在复习完该章节后,可以对所学的进行巩固和检测,通过训练题、模拟题等测试,不断检验自己对于知识点的掌握情况。

因此,在复习的时候还是不能掉以轻心,扎扎实实做好复习,一个一个知识点的啃,做到“心中有粮,考试不慌”。

初级社会工作者考试《综合能力》要点有哪些?

第二节小组工作的主要模式

小组工作实施模型由科伊尔和罗斯曼最早进行研究,他们将小组工作模型区分为三大模型,即社会目标模型、治疗模型和交互模型(互惠模型),认为这些模型受到小组工作历史经验的影响。

一、互动模式

又称交互模型和互惠模型。由施瓦茨创立,此模型的助人过程中的焦点是个人与社会的关系,同时强调过程、使能和订约的品质。

(1)理论基础

系统论中的人与环境的关系

佩恩,每个个体都处于系统中,人生活的系统包括3类,即非正式系统或自然系统,如家庭、朋友、同事等;正式系统,如社区、机构;社会系统,如医院、学校。

(2)场域理论:(fieldtheory)

是社会心理学的主要理论之一,借用了19世纪的物理学关于场的概念,威尔从哲学的观点阐明物理学的场域理论,而推演到社会现象。心理学的场域论由勒温创立,基本假设是“人类行为是个人与其环境的函数”,即生活空间论,场域的函数公式为:

B=f(lifespace)=f(PE)

个人行为由个人的内在(P)和个人所在的社会环境(E)所决定。个人内在包括遗传、能力、人格、健康、信仰、价值等,社会情境则指他人的存在或缺席、个人目标的阻力、社区态度等。

布迪厄发展和完善了场域论,他在批判客观主义和主观主义的局限性基础上,从关系论出发,提出了一种关系论的思考方式,场域中位置与位置的相互关系,来理解人类行为。

场域论几个重要概念:

(1)生活空间(lifespace):指个体所经验的主观环境,所有的心理事件,包括思考、行动、梦想都是生活空间的函数,人与环境是互相关联的。

(2)此时此地(hereandnow):场域论认为任何心理事件都受到现在的生活空间的影响,同时认为过去的经验只能对现在的行为产生间接的影响,而不能起决定作用。强调此时此刻的重要性。

(3)紧张体系(tensionsystem):没有得到满足的心理需求会使人产生一种为解决的紧张体系,当任务完成的时候,紧张体系也相应的消失,这个任务也将被忘记。

符号互动论

符号互动论的基本内容是:

(1)人类行为是在互动中运用符号产生的。

(2)个人经由与他人互动而人性化。人类行为、人性、自我、心灵等都是人类互动的产物。

(3)人类社会是人们互动的产物,任何组织都是一个架构,在这个架构中,社会行动得以发生。

(4)人类在积极的塑造自己的行为,人类有选择行为的自由和能力

2、特点

(1)目标是促进小组成员产生社会归属感,形成相互支持;

(2)成员在小组中有平等互惠的动机和能力

(3)社工扮演中介者和使能者角色

3、工作原则

透过对成员需求共同性的思考,工协助案主增强目标;

通过澄清小组成员所期望的,订立明确的契约;

工应该是诚恳的、直接的,以接避免压制知识与效力的。

二、发展模式的特点及实施原则

又称过程模式,以关注人的社会功能的恢复,预防人的社会功能缺失,发展人的社会功能为目标。基本假设是人有钱能自我实现,能够意识到他人价值,能够意识到小组的情景,评估小组情景,并在小组中采取行动。

1、特点

(1)目标是促进小组成员和小组的共同成长

(2)小组成员通过互动、学习和经验分享获得自我成长

(3)社工扮演协调者和使能者角色

2、工作原则

(1)发展成员的认知,形成小组共识

(2)建立小组目标,形成小组动力

(3)激发小组成员的潜能,增强小组成员能力

此部分的知识重点:

1、互动模式、发展模式的理论基础(以书为准,单选、多选)

2、互动模式、发展模式的特点(多选)

3、互动模式、发展模式的工作原则(多选)

初级社工实务背诵口诀

初级社工实务背诵口诀:

服务角色三大类,直接间接加合并;直接角色有五种,服务提供与治疗;关系协调和支持,还有倡导不能忘;间接角色有三种,行政资源和政策;合并角色有两者,不同角色互连带。

社会工作者,简称社工。是指在社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、医疗卫生、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中从事专门性社会服务工作的专业技术人员。


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