恩格斯说：“只要自然科学在思维着 它的发展形式就是假说。”自然辩证法角度，这句话怎么理解

所谓自然辨证法，大致就是一些马克思主义的科技哲学的观点。自然辩证法的三大规律是：量转化为质和质转化为量的规律，对立的相互渗透规律，否定的否定的规律。可以从这三个角度对这句话进行分析，当然也可以从科学哲学角度对此进行分析。

这句话，讲的是科学进步的问题。“自然科学在思维着”即是指自然科学在进步之中。可以从本体论、认识论等方面来对这句话进行理解。

1。本体论角度。

这句话潜在的指出，科学在本体论意义上就是思维。思维是意识对客观实在的反映。思维的进步过程是一个辩证发展的过程，也就是肯定、否定以及否定再否定的过程。在思维中的肯定，就是提出一种“理论”。由于在辨证发展的过程中，这个理论必然要被“否定”以及“否定再否定”。所以这种理论只能是一种假说。恩格斯的这句话体现了自然辩证法中的否定的否定规律。

2。认识论角度

在认识论方面，这句话表明，人们对自然的认识也是一个辩证发展的过程。意识或者思维只是对物质的反映，因而并不直接表明物质的真实情况，也无法达到真理。但是这并不表明人类的意识无法进行认识。意识有主观能动性，可以通过思维提出各种假说，从而对物质界进行认识。由于认识都是建立在假说的基础上的，所以自然科学的进步就是不断提出更好的假说的过程。

自然辩证法怎么复习啊

自然辩证法的复习方法：

1、以课本为本，以考纲为纲，把课本吃透。考题肯定是根据指定的教材出，不是根据某家出版社的教辅材料出。平常的考试题目，几乎百分之百都可以在课本中找到原型——当然经过多层的综合和深化。

2、三遍读书法。第一遍应该以整体浏览为主，争取明白全书概要，不要求理解每个具体知识点;第二遍才细致的理清重点难点;第三遍就是重新梳理，记忆背诵知识点。这样三遍下来，这本书才算基本上看过了。

3、书看得差不多了，知识体系也整理好了，接下来开始做题。做题必须把握一个原则：先求精，再求多;先求慢，再求快;先求质量，再求数量。

4、背题。所谓背题，是一个比较形象的说法，并不是说一定就要把整个题目背下来。而是做了以后，把做过的练习册.试卷等等都保存起来，以后每隔一段时间拿出来看一看。

5、复习中需要阅读大量的学习资料，想让阅读更有效率的同学，可以通过《精英特全脑快速阅读软件》来提高记忆力和学习效率。坚持就会有收获，祝你成功!

自然辩证法雨课堂考试占期末成绩的多少

自然辩证法雨课堂考试占期末成绩的多少？

70%

据了解，自然辩证法雨课堂考试占期末成绩的70%，平时成绩占30%

自然辩证法

1 物极必反，物盛必衰，说的是时间万物的发展演变都有一个过程，一个周期，这些过程周而复始，不断重复不断演化就是自然界的规律。

2 辨证唯物主义自然观就是要我们遵守大自然的发展规律，而不要妄想着通过人类的力量去改变它，以此来达到某种目的。

3 学习系统自然观就的目的在于同过学习认识到大自然特有的发展规律，这有助于我们做出正确的决定，而不至于因为自己的盲目无知而导致一些不必要的损失。

4 人与自然的关系：人要遵循大自然的规律，并且与它和睦相处。而不能过于的贪婪，只知道一味的索取，而不知道如何去保护大自然。甚至想通过人为的力量去改变大自然，进而得到原本不可能得到的东西。

5 现代在科学的本质就是为人类不断进步做贡献，特征就是它具有一定的目的性（功利性）

6 科学研究都有一个很长的过程，它需要几年甚至几代人才能得出结果。学习科学研究的方法可以让我们少走弯路，少一些浪费，使研究的周期缩短。

7 科学技术是第一生产力，这句话说明技术就是企业发展的内在动力，特别是当今的企业，在硬件设施方面都相差不大，大家只有通过更新自己的技术，才能使企业生存发展下去。

8 科学技术是一把双刃剑：科学技术本是为了造福人类的，可这些技术要是被一些不法分子掌握运用的话，他们就会利用这些技术去制造一些装备，并用它来进行一些恐怖活动，危害人类。所以说它是一把双刃剑，造福还是造孽完全看被什么人使用，怎么去使用。

9 社会之所以不断向前发展，就在于不断的创新，当各行各业都进行创新的时候，这个国家就是创新型国家，它是很有生命力的，是自强不息的。

10 创新型人才的特点就是通过不断的学习和思考，对原有的技术设备进行有针对性的改进，通过改进使生产力不断的提高。要想成为创新型人才先要熟练掌握现有的东西，然后通过反复的思考，结合现状，大胆提出有针对性的解决方法并积极实施，最终目的就是为了提高效率。

在《自然辩证法》中：怎样理解科学技术是第一生产力

1．科学技术的发展与社会环境的作用

科学技术是社会的产物，其发生和发展只能在社会背景中才能得到说明。任何一个社会的科学技术都是在一定的社会历史条件下发展变化，始终与社会的政治、经济、文化及社会整体科学能力等因素相互联系、交互作用、互为因果。现代科学技术不仅是一种知识和技能的体系，而且是一种社会文化活动和社会事业，一种社会建制。

2．社会经济对科学技术发展的作用

（1）生产实践是科技发展的基础；（2）社会经济状况决定科技发展的水平、规模和速度。

3．社会政治对科学技术发展的作用

（1）社会政治制度对科技发展的作用：一方面，科学技术的自由探索、自由讨论，要由民主政治来保证，政治上的民主程度影响着科学技术的发展。另一方面，政治上的专制和独裁总是妨碍和摧残科学技术的发展。

（2）科技政策对科技发展的作用：在现代社会中，政治对科学技术的调控主要依靠国家科技政策的制定和实施来实现，这些政策同时也调节、控制和制约着整个社会对科学技术、科技工作者的态度，以及社会整体科学能力的发展。

（3）战争对科技发展的双重影响：一方面，战争刺激了与军事相关的科技部门飞跃发展；另一方面，战争又对科学技术的发展产生很大的破坏作用。

4．社会意识形态对科技发展的作用

各种社会意识形态，包括政治思想、法律思想、艺术、宗教、哲学、道德、文化传统等等，对科学技术的发展都有重要的影响。

5．社会整体科学能力对科技发展的作用

社会整体科学能力是一定社会中与科技发展相关的各种要素相互作用的整体效应。作为科学社会化的产物，社会整体科学能力不仅是人类认识和改造自然的巨大力量，而且也是一个国家或地区科技发展水平的主要标志之一。

科学技术的生产力功能

（1）科技进步是社会生产力发生质的飞跃的重要标志。科学技术的每一次重大突破，必然带来生产力的发展，其结果是新型生产力对旧有生产力的取代和超越。

（2）科学技术是生产力，而且是第一生产力。

2．科学技术的经济功能

（1）科学技术对国家经济实力的影响。第一，技术创新是经济增长的原动力，科学技术促进了经济的量的增长。第二，科技进步促进了经济的质的改善。第三，科技进步是推动产业结构合理化、高级化的决定性因素。

（2）科学技术对世界经济发展的影响。科技发展促进了生产的专业化与国际劳动分工的发展，加强了世界各国的经济协作和相互依赖，技术贸易也成为一种重要的国际贸易。

（3）科学技术推动社会经济发展的主要途径：科学——技术——生产；理论——认识——应用；科学理论——管理模式——经济效益。

3．科学技术的政治功能

科学技术是推动人类历史发展的有力杠杆，是社会革命的催生剂，有着重要的政治功能。

4．科学技术的军事功能

科学技术对军事实力的影响是：第一，科学技术包含军事科学技术，而军事科技是军事实力的一个重要组成部分。第二，在高科技时代，军、民技术互相通用、转化的可能性大大增强，许多民用目的开发的高科技可以很容易地转为军用。第三，电子信息技术的发展不仅促进单项武器装备的电子化、信息化，而且推动作战指挥系统的电子化、信息化。

5．科学技术的文化功能

科学技术是文化的组成部分。科学技术的文化功能主要表现在：第一，科学技术为精神文明建设提供了必要的物质条件和设施；第二，科学技术知识体系是精神文明的重要组成部分；第三，科学技术的发展改变了人们的精神风貌和道德面貌；第四科学技术的发展改变着教育的内容、手段和方式，促进了人类智能状况的改善；第五，科学技术的发展开创出

1．马克思主义的发展观

马克思的发展理论的主要特征：第一，以科学的发展为基础，突出生产力是社会进步、发展的最终动因；第二，发展理论的核心是社会发展，而社会发展又是以人的全面发展为基础；第三，把无产阶级革命、社会变革和全人类的解放作为达到人类理想社会——共产主义社会的手段；第四，具有强烈的历史感，认为社会发展具有历史继承性的特点

2．现代发展理论：（1）以经济增长为核心的“传统发展观”；（2）以社会的全面发展为基础的“持续发展观”；（3）人与环境协调发展的“综合发展观”；（4）以人为核心的“新发展观”。

3．科技与经济、社会协调发展的重要意义

（1）社会发展需要协调，其根源在于人类社会是自然界的一个特殊部分，是人们彼此交互作用的产物，是由各种社会关系总合起来构成的有机整体。（2）科技与经济、社会的协调发展是大科学时代的本质要求。大科学的本质特征是科学社会化与社会科学化。（3）科技发展失调给人类造成危害。如科技负功能的危害、对科学技术管理失控的危害、高技术犯罪等。

4．科技与经济、社会协调发展的基本原则

（1）科技与经济的发展必须服从社会发展目标；（2）经济建设和社会发展必须依靠科学技术；（3）科技工作必须面向经济建设和社会发展。

研究生：自然辩证法考试题，求大神解答！

自然辩证法试题答案

1、为什么说自然辩证法是一门综合性、交叉性和哲理性的学科？

自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分,是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识和改造自然的一般方法的科学。003-1。自然辩证法的研究对象为自然界的辩证法（自然观）、科学技术研究的辩证法（科学方法论）和科学技术发展的辩证法（科学技术观）。自然辩证法的研究对象和内容决定了它是一门具有哲学性质的学科,是辨证唯物主义的一个分支学科。003-2,003-3。自然辩证法既不同于哲学,又不同与自然科学（科学技术）,它是处于哲学和自然科学之间的一个中间层次的学科,是联系哲学与自然科学的纽带和桥梁,是自然科学与马克思主义哲学之间相互交叉、相互渗透的产物。自然辩证法的创立与发展同哲学与科学技术的进步密切相关,是马克思主义关于科学、技术及其与社会关系的已有成果的概括和总结。由于科学技术在发展过程中同社会发展的关系越来越密切,所以也是协调人与自然、科技与社会关系的需要。所以说自然辩证法是一门综合性、交叉性和哲理性的学科。

2、结合我国的生态实际谈谈你对生态危机的看法？

生态危机：指的是由于人类不合理的活动，在全球规模或局部区域导致生态过程即生态系统的结构和功能的损害、生命维持系统瓦解，从而危害人的利益、威胁人类生存和发展的现象。所谓“生态危机"，首先是人与自然的关系的危机。当代全球性“生态危机"的出现，是同过去三四个世纪中人把自己视做自然的统治者和主宰者的观念与态度有着密切的关系。“这种统治、征服、控制、支配自然的欲望是现代精神的中心特征之一。”在这种观念的制约和影响下。人们追求的主要是使自然界来畲乎人的需要、目的和特性，却较少考虑如何使人的需要和特性等适合和适应自然的特性、法则和生态规律；人们普遍注重强调人改造、征服和战胜自然的力量的增长提高与发展，而忽视人和自然之间物质交换的调节能力和人对不断变化着的自然界的适应能力的训练、提高和发展；人们一味陶醉于对：大自然的胜利和统治，却忽视了我们对自然的每一胜利，都要受到大自然的报复和惩罚。“生态危机"与社会问题息息相关，是社会异化的产物。例如，当今出现的环境污染问题既包括发达国家，也包括众多的发展中国家，其主要原因就在于发达国家置全人类的长远利益和国际公法于不顾，肆意向发展中国家倾倒垃圾、化学废料，把公害型企业转移到发展中画家，而发展中国家由于贫穷和债务也加剧对自然资源的开发。全球性“生态危机"是传统工业生产方式的必然结果。传统工业是建立在大量消耗自然资源和排放废弃物的粗放式生产经营方式之上的，它寻求最大限度地满足人的物质需求。人类通过发展科学技术极大地扩张了驾驭自然的种种能力，却没有同样扩大保存和保护自然的能力。传统工业无限度地向自然界索取，使得人类能够以从前无法想象的巨大力跫来燃烧、砍伐、挖掘、移动、改变各种各样的物质，从而严重地损坏人类赖以生存和发展的生态系统。全球性“生态危机”也是由于传统的发展观把发展等同于经济增长、单纯地追求经济增长所致。20世纪下半叶以来，在新技术革命的推动下，传统发展观为世界许多国家所运用。按照这种发展观，自然资源可以无偿地利用。古典经济学家认为没有人类劳动参与的东西就不能体现价值，因此自然资源是无价的或低价的，可随意地无偿地利用，自然环境的各种资源是无限的，“取之不尽，用之不竭”。于是．工业革命以来的巨大经济增长即以漫无节制地消耗地球上大量不可再生资源为代价。按照这种发展观，就可以把发展理解为国民生产总值(GNP)的增长，将GNP作为衡量国家的生产力水平、国民生活水平和综合国力的首要指标。但在这一指标中，既投有反映自然资源的消耗，也没有反映环境质量这一重要价值的丧失程度。事实证明，这种发展观是有很大局限性和片面性的。

3、科学的本质是什么？

马克思对科学本质的论述：（1）科学是人对自然界的理论关系和实践关系；（2）科学是一种社会的、精神生产领域的劳动；（3）科学是生产力；（4）科学既是观念财富又是实际财富。所以马克思把科学看着“人对自然界的理论关系”，即科学是人对自然的能动认识和反映关系。 （一）科学是一种认知活动

科学具有求真性，所依据是具有客观性的自然现象，自然科学通常需要满足以下几个条件：一是追求真理；二是具有解释性和预见性；三是具有可检验性。

（二）科学是人与自然的对话

0063-1。科学是人类的一种精神生产领域的社会劳动，马克思、恩格斯认为，科学是一种知识形态的生产力。科学不仅是认识自然界的强大武器，而且是在社会生产中形成的人对自然界的实践关系。

（三）科学是一种社会建制

科学作为一种社会建制，和其他社会规范体系相比，主要表现在：1.具有一套自然形成的、特殊的社会规范体系。2.从业人员的主体是受过严格训练的职业科学家和科学家组成的科学的共同体。3.有一套独具特色而有行之有效的奖励制度，科学奖励的核心不是金钱而是同行认可。一个国家的科学社会建制的状况，已经成为衡量这个国家经济、政治、军事等综合实力的标准。

4、如何评价技术悲观论和技术乐观伦？

技术乐观主义产生于人类对技术的社会功能有所了解但又缺乏理性认识的特定历史条件下，其实质是“技术崇拜”或“技术救世主义”，其基本特征是把技术理想化、绝对化或神圣化，视技术进步为社会发展的决定因素和根本动力。

090-1。技术悲观主义虽然沾染一个“悲”字，暴露出其整体上的消极情怀和非理性主义，但在其背后却蕴藏着反思和批判的意志和超越现实的呐喊。悲观主义作为一种否定性的技术观，自始至终都存在于人类文明的历史进程之中，只不过由于人们的观察角度不同、生活体验不同、价值追求不同，而对技术的恐怖心理、批判程度表现不同。

090-2。092-3。技术乐观主义和技术悲观主义等哲学观的区别在于它重视具体的社会条件对技术的作用的影响而不是孤立地讨论技术的作用。马克思、思格斯是辩证唯物主义者，他们既承认技术对社会发展的作用与影响，也强调了社会对技术及其发展所起到的引导和作用。马克思、思格斯的技术社会观既不是单纯的技术决定论，也不是单纯的社会决定论．而是关于技术系统与社会系统互动的理论。因此，不能对马克思、恩格斯的论述进行断章取义地片面臆断，而应当今面、准确地理解和把握马克思、恩格斯的技术社会观思想。只有这样．才能正确认识技术与社会的辩证关系，树立科学的技术社会观（有时间就写）

5、结合你所学的学科，思考数学方法在科学研究中的应用？

115-1。在科学研究中有着重要的作用。

第一，为科学研究提供简洁精确的形式化语言。用数学语言来描述事物及它们之间的关系可以保证理论体系内部逻辑的自洽和简洁。加上生物统计学。如物理学：在动力学中，用一组偏微分方程就可以概括地描述经典电磁理论的全部基本规律；在量子力学中，用希尔伯特空间和算符就可以把微观世界中各种量的关系描述的一清二楚。

第二，为科学研究提高数量分析和计算方法。牛顿《自然哲学之数学原理》、拉格朗日的分析力学、海森堡的矩阵力学等就是运用数学方法的逻辑严密性构造科学理论体系的典范。

第三，为科学研究提供了逻辑推理工具。众所周知，数学中的命题、公式都要严格地从逻辑上加以证明后才能确立，数学的推理必然遵循形式逻辑的基本法则，以保证从某一前提出发导出的结论在逻辑上是准确无误的。

6、如何理解模仿创新？

模仿创新即通过模仿而进行的创新活动，具体包括两种方式：

第一种是完全模仿创新。即对市场上现有产品的仿制。一项新技术从诞生到完全使市场饱和需要一定时间，所以创新产品投放市场后还存在一定的市场空间，使技术模仿成为可能。但完全模仿本质上也带动了企业的技术创新活动，很多企业发展都从模仿其他企业技术开始。

第二种是模仿后再创新。这是对率先进入市场的产品进行再创造，也即在引入他人技术后，经过消化吸收，不仅达到被模仿产品技术的水平，而且通过创新，超过原来的技术水平。要求企业首先掌握被模仿产品的技术诀窍，在进行产品功能、外观和性能等方面的改进，使产品更具市场竞争力。

模仿创新优势在于可节约大量研发及市场培育方面的费用，降低投资风险，也回避了市场成长初期的不稳定性，降低了市场开发的风险。但是同时难免在技术上受制于人，而且新技术也并不总是能够轻易被模仿的。随着知识产权保护意识的不断增强，专利制度的不断完善，要获得效益显著的技术显然更不容易了。自己回答自主创新。

模仿创新具有以下几个方面的特性：(1)积极跟随性。(2)市场开拓性。(3)“看中学”的积累性。(4)资源投入的中间聚积性。

7、科学家应遵循科技伦理吗？科学家的社会责任有那些？

科学家应遵循科技伦理。166-1。科学认识世界的目的在于服务于人类，无论以科学的借口残害无辜的人，还是科学的成果成了构成人类的危害，都不能仅仅把责任推卸给科学或者是用科学的人，科学家要自身负起责任。科学应该造福于人类，为民众服务；科学应该用于和平的目的而不是战争；科学家要保证科学研究的后果不会引起严重的生态破坏，不会危害我们这个一代以及我们后代的生存安全，科学家要对研究后果负责，对其研究成果进行认真的评估，发现科学研究违背科研理论需立即中断，并公开申明；科学家要做出承若，通过自身行动，体现高标准的道德。科学工作者进行科学研究和医学实践，尤其是进行人体实验和动物实验，应该遵循社会伦理、生命伦理、动物伦理等。技术工作者，尤其是工程师，在工程技术活动中，应该遵循一定的职业伦理和社会伦理准则，应该承担对社会、专业、雇主和同事的责任，应该对工程的环境影响负有特别的责任，规范自己的行为，为人类福祉和环境保护服务。科学家的伦理规范构建仅靠舆论支持、道德示范是远远不够的。如果体制上缺乏科技道德行为的惩戒机制,对社会心理就会产生一种消极的暗示作用。只有对科技界的非道德行为通过法律的手段坚决予以惩治和消除,新的伦理规范确立才可能有效的保证。

8、如何保障科学技术在社会中健康、持续地运行？

科学技术是第一生产力。168-1。为了科学技术的健康发展，必须从经济条件、社会环境与国家政策三个方面予以保证。从政策、法规与组织机构，制度化诸方面予以保证，包括建立保障研发活动社会运行的机制，建立保障科学技术发展的决策机构，建立适应市场经济的科学技术体制。169-2（7点）

只要能够时刻牢记“科学技术”发展的最终目的是为了“给人类最大限度地带来快乐幸福”这个大方向就能够在社会中健康、持续地运行了。 有了这个社会发展前进的总体方向，一旦某些科学技术的发展损害或可能损害到社会的整体幸福时，我们就要坚决禁止发展和使用这样的科学技术，反之，有利或更有利于社会整体幸福的，我们就不断的支持这样的科学技术。

9、技术创新在社会经济发展中的作用？

技术创新实际上是以新产品(或改进产品)、新方法、新工艺的形式实现具有社会经济意义和市场意义的技术发明的首次应用。技术创新的来源并非限于新的技术发明，同时还包括先前存于“技术库”中的原有技术发明和原有技术创新成果。

1.技术创新是新兴产业成长壮大和产业结构调整的关键

2.技术创新是产业结构升级的前提和动因

任何一个国家经济的持续、稳定、协调发展,都依赖于该国产业结构的升级.

3.技术创新是实现经济增长方式由粗放型向集约型转变的关键

4.技术创新是区域经济竞争力提高的根本保障

第一，技术创新改变区域生产与生活方式,创造区域持续竞争能力，第二，.技术创新推动区域社会经济组织结构和管理模式的变革,为区域竞争力的提升创造了制度基础

10.如何建设创新型国家？

创新型国家是指以先进的科学和教育为基础，以自主创新为主线，并与制度创新、管理创新、文化创新等多种创新互动，使国内外创新成果迅速向现实生产力转化，自主创新能力不断增强、经济增长质量不断提高、经济结构不断优化，经济和社会充满活力的国家。建设创新型国家是提高我国国际竞争力的迫切需要，是贯彻落实科学发展观,全面建设小康社会的重大举措,是推进我国当前发展面临的突出矛盾和问题的紧迫需要。

一是要建设创新型国家必须增强自主创新能力。

二是加快建设国家创新体系,支持基础研究、前沿技术研究、社会公益性技术研究.

三是加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,引导和支持创新要素向企业集聚,促进科技成果向现实生产力转化.

四是深化科技管理体制改革,优化科技资源配置,完善鼓励技术创新和科技成果产业化的法制保障、政策体系、激励机制、市场环境。

五是实施知识产权战略.

六是充分利用国际科技资源。

七是进一步营造鼓励创新的环境,培养造就世界一流科学家和科技领军人才,使创新智慧竞相迸发、创新人才大量涌现.