初中的计算机教材都有什么内容？

北师大版本

七年级上册

第一单元 信息与信息技术

第1节 认识信息特征

第2节 信息技术与我们的生活

第3节 信息技术的发展与趋势

第一单元小结

第二单元 计算机初探

第4节 组装电脑，了解电脑硬件的主要部件

第5节 尝试使用操作系统，系统认识计算机

第6节 使用“资源管理器”管理文件、文件夹

第二单元小结

第三单元 电子小报的设计与制作

第7节 策划小报

第8节 编辑小报

第9节 评价小报作品

第三单元小结

第四单元 探索计算机的发展

第10节 选择主题，搜集、加工素材

第11节 观看演示文稿范例

第12节 规划演示文稿

第13节 制作演示文稿

第14节 作品展示、交流和评价

第四单元小结

七年级下册

第一单元 因特网应用

第1节 网络世界巡礼

第2节 在信息海洋中获取信息

第3节 因特网应用面面观

第4节 因特网寻根

第一单元小结

第二单元 计算机安全与道德

第5节 安全地使用计算机

第6节 网络礼仪与道德

第二单元小结

第三单元 数据统计与分析

第7节 初识数据统计

第8节 设计问卷 搜集数据

第9节 整理数据

第10节 编辑和格式化数据表

第11节 分析数据

第12节 完成调查报告

第三单元小结

八年级上册

第一单元 多媒体素材处理

第1节 图片素材的加工

第2节 录制和编辑声音

第3节 影片的准备和编辑

第4节 影片的后期制作

第一单元小结

第二单元 网站设计与制作

第5节 浏览主题网站

第6节 网站设计

第7节 制作网页

第8节 交流评价网站

第二单元小结

八年级下册

第一单元 动画设计初步

第1节 逐帧动画

第2节 元件及渐变动画

第3节 图层的作用

第4节 引导层

第5节 遮罩层

第6节 库、场景的组织与管理

第7节 动画综合设计

第一单元小结

第二单元 机器人

第8节 机器人初步知识

第9节 仿真环境下的机器人

第10节 导盲机器人（一）

第11节 导盲机器人（二）

第12节 导盲机器人（三）

第二单元小结

九年级全册

第一单元 程序与程序设计

第1节 理解程序与程序设计

第2节 认识程序设计工具

第一单元小结

第二单元 程序设计初步

第3节 第一个易程序——基础知识

第4节 货款计算（一）——顺序结构

第5节 货款计算（二）——分支结构（1）

第6节 购书付费——分支结构（2）

第7节 数列求和——循环结构（1）

第8节 棋盘中的麦粒——循环结构（2）

第二单元小结

第三单元 简单的应用

第9节 画同心圆

第10节 移动画笔画线

第11节 调色板

第12节 小小编辑器

第13节 减法练习器（一）

第14节 减法练习器（二）

第三单元小结

综合活动 我做设计师

初中生学电脑学什么？

初中生可以学的电脑技术有很多：计算机基础（word，excel，PPT，PS，AI等） 编程语言（java、python、C#、C++、php等） 软件开发（java开发，全栈开发，小程序开发，.net开发，游戏开发等） 设计类（UI设计，网页设计，平面设计，淘宝美工，交互设计等） 视频后期类（PR视频剪辑，AE动效，新媒体运营等） 速成就业类（软件测试，web前端，全栈工程师，云计算，大数据，互联网架构师等） 在校期间还能取得大专或本科学历！南京北大青鸟祝你学有所成！望采纳！

主要看你对什么感兴趣呢 如果是女生，可以考虑学电脑设计类、商务类专业，就业前景都不错。 男生可以考虑软件、网络、网站类专业。 学电脑初中起点就可以学习不需要太多的文化课基础，毕业一样拿本科或者大专学历。

可以看看这些专业，都是前景好的 1：大数据应用工程师 2：电子竞技+新媒体运营 3：4D动漫游戏设计师 4：新媒体UI精英设计师 5：人工智能与APP开发 6：BIM建筑与环境艺术设计 7：电子商务与财会 8：无人机飞行应用技术 9：高级乘务与行政管理 10：WEB前端开发工程师 11：美术设计与制作 12：5G网络工程师 13：计算机程序设计 14：学前教育与艺术设计

初中信息技术学什么

中学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响.通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础.信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识和情感需求.初中和高中阶段的教学内容安排要有各自明确的目标,要体现出各阶段的侧重点,要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力.努力创造条件,积极利用信息技术开展各类学科教学,注重培养学生的创新精神和实践能力.

各学段的教学目标是：

初中阶段

1． 增强学生的信息意识,了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响.

2． 初步了解计算机基本工作原理,学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件.

3． 学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习,能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题,完成各种任务.

4． 在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性.

5． 树立正确的知识产权意识,能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术

初一初二初三电脑课学什么

初一上：主题一：走进信息世界 主题二：日新月异的信息技术 主题三：组装自己的计算机 主题四：使用计算机 主题五：现代通信技术 主题六：计算机网络 主题七：走进因特网 主题八：畅游因特网 初一下：主题一：制作电子小报 主题二：美化电子小报 主题三：编辑图像 主题四：修饰图像 主题五：设计海报 主题六：音频处理 主题七：视频处理 主题八：多媒体作品展示初二上：主题一：创建工作表 主题二：数据计算 主题三：数据管理 主题四：数据图表 主题五：设计我的网站 主题六：网页制作 主题七：网页制作深入 主题八：网站的发布与评价（因为我现在是初二上册的学生,剩余的我明天在给你,请原谅!)

计算机专业主要学什么课程？初中毕业可以学吗？

学计算机主要学习计算机体系结构、系统软件等方面的知识，开设的课程有计算机应用基础、应用文写作、数学、英语、德育、电工与电子技术、计算机网络技术、C语言、计算机组装与维修等。

扩展资料 学计算机主要学计算机体系结构和系统软件等方面的'理论基础和专业技术基础知识。计算机专业的课程包括计算机应用基础、应用文写作、数学、英语、德育、电工与电子技术、计算机网络技术、C语言、计算机组装与维修、企业网安全高级技术、企业网综合管理、windows server 2008操作系统、局域网组建、Linux服务器操作系统、网络设备与网络技术、网络综合布线技术、CAD绘图、数字图像处理、数论与有限域基础、人机界面设计等。计算机专业毕业后的就业广阔，岗位比较多。可以在交通系统各单位、计算机专业化公司、广告设计制作公司等从事IT行业工作，还可以从事网站应用程序开发、网站维护、网页制作等类型的工作。