美术教师面试问题

1、请你自我介绍一下自己好吗？

回答提示：一般人回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、爱好、工作经验，这些在简历上都有。其实，企业最希望知道的是求职者能否胜任工作，包括：最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事，主要的成就等，这些都可以和学习无关，也可以和学习有关，但要突出积极的个性和做事的能力，说得合情合理企业才会相信。企业很重视一个人的礼貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一句“谢谢”，企业喜欢有礼貌的求职者。

2、你觉得你个性上最大的优点是什么？

回答提示：沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上、乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱。我在北大青鸟经过一到两年的培训及项目实战，加上实习工作，使我适合这份工作。

3、说说你最大的缺点？

回答提示：这个问题企业问的概率很大，通常不希望听到直接回答的缺点是什么等，如果求职者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低，企业肯定不会录用你。绝对不要自作聪明地回答“我最大的缺点是过于追求完美”，有的人以为这样回答会显得自己比较出色，但事实上，他已经岌岌可危了。企业喜欢求职者从自己的优点说起，中间加一些小缺点，最后再把问题转回到优点上，突出优点的部分，企业喜欢聪明的求职者。

4、你对薪资的要求？

回答提示：如果你对薪酬的要求太低，那显然贬低自己的能力；如果你对薪酬的要求太高，那又会显得你分量过重，公司受用不起。一些雇主通常都事先对求聘的职位定下开支预算，因而他们第一次提出的价钱往往是他们所能给予的最高价钱，他们问你只不过想证实一下这笔钱是否足以引起你对该工作的兴趣。

回答样本一：我对工资没有硬性要求，我相信贵公司在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。

回答样本二：我受过系统的软件编程的训练，不需要进行大量的培训，而且我本人也对编程特别感兴趣。因此，我希望公司能根据我的情况和市场标准的水平，给我合理的薪水。

回答样本三：如果你必须自己说出具体数目，请不要说一个宽泛的范围，那样你将只能得到最低限度的数字。最好给出一个具体的数字，这样表明你已经对当今的人才市场作了调查，知道像自己这样学历的雇员有什么样的价值。

5、你对加班的看法？

回答提示：实际上好多公司问这个问题，并不证明一定要加班，只是想测试你是否愿意为公司奉献。

回答样本：如果工作需要我会义不容辞加班，我现在单身，没有任何家庭负担，可以全身心的投入工作。但同时我也会提高工作效率，减少不必要的加班。

6、如果通过这次面试我们录用了你，但工作一段时间却发现你根本不适合这个职位，你怎么办？

回答提示：一段时间发现工作不适合我，有两种情况：①如果你确实热爱这个职业，那你就要不断学习，虚心向领导和同事学习业务知识和处事经验，了解这个职业的精神内涵和职业要求，力争减少差距；②你觉得这个职业可有可无，那还是趁早换个职业，去发现适合你的，你热爱的职业，那样你的发展前途也会大点，对单位和个人都有好处。

7、谈谈你对跳槽的看法？

回答提示：①正常的“跳槽”能促进人才合理流动，应该支持。②频繁的跳槽对单位和个人双方都不利，应该反对。

8、工作中难以和同事、上司相处，你该怎么办？

回答提示：①我会服从领导的指挥，配合同事的工作。②我会从自身找原因，仔细分析是不是自己工作做得不好让领导不满意，同事看不惯。还要看看是不是为人处世方面做得不好，如果是这样的话我会努力改正。③如果我找不到原因，我会找机会跟他们沟通，请他们指出我的不足，有问题就及时改正。④作为优秀的员工，应该时刻以大局为重，即使在一段时间内，领导和同事对我不理解，我也会做好本职工作，虚心向他们学习，我相信，他们会看见我在努力，总有一天会对我微笑的。

9、你对于我们公司了解多少？

回答提示：在去公司面试前上网查一下该公司主营业务。如回答：贵公司有意改变策略，加强与国外大厂的OEM合作，自有品牌的部分则透过海外经销商。

10、最能概括你自己的三个词是什么？

回答提示：我经常用的三个词是：适应能力强，有责任心和做事有始终，结合具体例子向主考官解释，

11、你的业余爱好是什么？

回答提示：找一些富于团体合作精神的，这里有一个真实的故事：有人被否决掉，因为他的爱好是深海潜水。主考官说：因为这是一项单人活动，我不敢肯定他能否适应团体工作。

12、作为被面试者给我打一下分？

回答提示：试着列出四个优点和一个非常非常非常小的缺点（可以抱怨一下设施，没有明确责任人的缺点是不会有人介意的）。

13、你为什么要离开原来的公司?

回答提示：①回答这个问题时一定要小心，就算在前一个工作受到再大的委屈，对公司有多少的怨言，都千万不要表现出来，尤其要避免对公司本身主管的批评，避免面试官的负面情绪及印象。建议此时最好的回答方式是将问题归咎在自己身上，例如觉得工作没有学习发展的空间，自己想在面试工作的相关产业中多加学习，或是前一份工作与自己的生涯规划不合等等，回答的答案最好是积极正面的。②我希望能获得一份更好的工作，如果机会来临，我会抓住。我觉得目前的工作，已经达到顶峰，即没有升迁机会。

14、你欣赏哪种性格的人？

回答提示：诚实、不死板而且容易相处的人、有“实际行动”的人。

15、你通常如何对待别人的批评？

回答提示：①沈默是金，不必说什么，否则情况更糟，不过我会接受建设性的批评。②我会等大家冷静下来再讨论。

16、怎样对待自己的失败？

回答提示：我们大家生来都不是十全十美的，我相信我有第二个机会改正我的错误。

17、你为什么愿意到我们公司来工作？

回答提示：对于这个问题，你要格外小心，如果你已经对该单位作了研究，你可以回答一些详细的原因，像“公司本身的高技术开发环境很吸引我。”、“我同公司出生在同样的时代，我希望能够进入一家与我共同成长的公司。”、“你们公司一直都稳定发展，在近几年来在市场上很有竞争力。”、“我认为贵公司能够给我提供一个与众不同的发展道路。”这都显示出你已经做了一些调查，也说明你对自己的未来有了较为具体的远景规划。

18、对这项工作，你有哪些可预见的困难？

回答提示：①不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。②可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度——工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服。

19、如果录用了你，你将怎样开展工作？

回答提示： ①如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法。②可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。”。

分析：这个问题的主要目的也是了解应聘者的工作能力和计划性、条理性，而且重点想要知道细节。如果向思路中所讲的迂回战术，面试官会认为回避问题，如果引导了几次仍然是回避的话，此人绝对不会录用了。

20、你希望与什么样的上级共事？

回答提示：①通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又是一次机会。②最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。③如“做为刚步入社会的新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。

分析：这个问题比较好的回答是，希望我的上级能够在工作中对我多指导，对我工作中的错误能够立即指出。总之，从上级指导这个方面谈，不会有大的纰漏。

21、与上级意见不一时，你将怎么办？

回答提示：①一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”②如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。”

分析：这个问题的标准答案是思路①，如果用②的回答，必死无疑。你没有摸清楚改公司的内部情况，先想打小报告，这样的人没有人敢要。

22、为什么选择我们公司？

回答提示：曾经在报章杂志看过关于贵公司的报道，与自己所追求的理念有志一同。而贵公司在业界的成绩也是有目共睹的，而且对员工的教育训练、升迁等也都很有制度。

分析：去面试前先做功课，了解一下该公司的背景，让对方觉得你真的很有心想得到这份工作，而不只是探探路。

23、谈谈如何适应办公室工作的新环境？

回答提示①办公室里每个人有各自的岗位与职责，不得擅离岗位。②根据领导指示和工作安排，制定工作计划，提前预备，并按计划完成。③多请示并及时汇报，遇到不明白的要虚心请教。④抓间隙时间，多学习，努力提高自己的政治素质和业务水平。

24、除了本公司外，还应聘了哪些公司？

回答提示：很奇怪，这是相当多公司会问的问题，其用意是要概略知道应徵者的求职志向，所以这并非绝对是负面答案，就算不便说出公司名称，也应回答“销售同种产品的公司”，如果应聘的其他公司是不同业界，容易让人产生无法信任的感觉。

25、你还有什么问题要问吗？

回答提示：企业的这个问题看上去可有可无，其实很关键，企业不喜欢说“没问题”的人，因为其很注重员工的个性和创新能力。企业不喜欢求职者问个人福利之类的问题，如果有人这样问：贵公司对新入公司的员工有没有什么培训项目，我可以参加吗？或者说贵公司的晋升机制是什么样的？企业将很欢迎，因为体现出你对学习的热情和对公司的忠诚度以及你的上进心。

26、如果你被录用，何时可以到职？

回答提示：大多数企业会关心就职时间，最好是回答“如果被录用的话，到职日可按公司规定上班”，但如果还未辞去上一个工作、上班时间又太近，似乎有些强人所难，因为交接至少要一个月的时间，应进一步说明原因，录取公司应该会通融的

求2013年贵州特岗教师招聘考试真题及答案？

您好中公教师考试网很高兴为你解答，2013年的真题考试后就会有的，2013贵州特岗教师招聘报名时间是：2013年6月20-23日 。

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2013年贵州省招考14056名特岗教师

今年，我省计划招聘14056名特岗教师，其中中央计划11099名、县级计划2957名。记者昨日从省教育厅获悉，计划招聘的这些特岗教师将到除贵阳市外的8个市(州)的70个县(市、区、特区)农村中小学任教。今年的报名分为两个阶段，第一阶段报名将于本月20日开始，第二阶段报名将在今年7月进行。

今年“特岗计划”四大变化

省教育厅相关负责人表示，与去年相比，今年的“特岗计划”主要有四大变化：

一是实施范围扩大。考虑到部分县(市、区)师资紧缺且财力困难，余庆县、都匀市、凯里市、钟山区和兴义市新纳入“特岗计划”实施范围，至此我省“特岗计划”实施范围扩大至70个县(市、区、特区)。

二是按照中央“特岗计划”教师与县级“特岗计划”教师8：2的比例招聘特岗教师，扩大了中央“特岗计划”教师招聘比例，缩小了县级“特岗计划”教师招聘数量。

三是应届师范类专业专科毕业生均可报考对应学科的中央“特岗计划”岗位，不受往年“只能报考小学岗位和初中英语、音乐、体育、美术、信息技术学科”的限制。

四是取得相应学科类别教师资格的全日制普通高校往届非师范类本科毕业生，可直接报考国家“特岗计划”岗位，不需要从教经历。

特岗教师考试题库：

特岗教师语文预测题

一、单选题(5分)

1． ( )是中国古代最早一篇专门论述教育教学问题的论著。

A．《大学》

B．《中庸》

C．《学记》

D．《乐记》

2． “其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子的这句名言体现出的德育方法是( )。

A．陶冶教育法

B．说服教育法

C．榜样示范教育法

D．实践锻炼教育法

3． 阅读教学是( )之间对话的过程。

A．学生与教师

B．学生、教师、文本

C．学生与文本

D．学生与学生

4． 从阅读的途径上看，阅读可分为( )。

A．课上阅读和课下阅读

B．书面阅读和浏览阅读

C．直接阅读和间接阅读

D．书面阅读、屏幕阅读和网上阅读

5． 选取重点材料应注意的是( )。

A．多样、典型、新颖

B．真实、典型、有说服力

C．真实、典型、新颖

D．真实、求异、新颖

二、简答题(10分)

请联系教学实际，以某一学段或某一种语文能力目标为重点，谈谈达成目标的教学策略和方法。

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最新精选2019教师招聘考试题库800题(参考答案)

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2019SX国版招教考试 公基 7.案例分析 6. 教师职业道德 5. 新课程改革 4. 教育法律法规 3. 国版 教育心理学 2. 国版 心理学 1. 国版 教育学 0.售后 9.第一章教育与教育学第二节教育学及其产生与发展（3）.mp4 8.第一章教育与教育学第二节教育学及其产生与发展（2）.mp4 7.第一章教育与教育学第二节教育学及其产生与发展（1）.mp4 6.第一章教育与教育学第一节教育及其产生与发展（6）.mp4 5.第一章教育与教育学第一节教育及其产生与发展（5）.mp4

2017年长沙市直教师招聘考试真题？

2017年长沙市直教师招聘考试真题

1～40单选题

30. 教师职业道德的基本要素中，（D）是指对教师这一职业的追求和向往，它是形成职业态度的基础，也是实现职业目标的精神动力。

A．职业作风 B.职业义务 C.职业纪律 D.职业理想

31.下列师德理念中，哪一项是由我国古代思想家、教育家孔子提出的？（A）

A．有教无类 B.博学、审问、慎思、明辨、笃行

C.专心致志，以事其业 D.欲明人者必先自明

32.新型师生关系的特点不包括（C）

A.教学相长 B.民主平等 C.相互竞争 D.心理相容

33.下列哪一项不是师德规范中“爱岗敬业”的具体要求？（D）

A.忠诚于人民教育事业 B.对工作高度负责 C.认真备课上课 D.崇尚科学精神

34.陶行知的下列哪一观点集中反映了教师的奉献精神？（B）

A.“以教人者教己” B.“捧着一颗心来，不带半根草去”

C.“要想学生好学，必须先生好学 ” D.“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人

35.（A）是师德修养的灵魂。

A. 关爱学生 B.诲人不倦 C.以身作则 D.因材施教

36.教师的劳动对象是一届又一届的学生，但每一届学生都有不同的特点，教学内容和教学手段也会随着时代发展不断发生变化，不存在一劳永逸的教学模式。因此，教师劳动具有（C）的特点。

A.重复性 B.示范性 C.传造性 D.复杂性

37.“近朱者赤，近墨者黑“，为教师提高自身师德修养提供了何种启示？（D）

A.志存高远，订立较高的目标 B.谨慎小心，不放过工作中的任何细节

C.锲而不舍，勇于面对职业挑战 D.严于律己，自觉抵制不良作风

38.教师的下列哪一项做法违背了平等公正对待学生的要求？（B）

A.为胆小内向的学生创造展示自我的机会

B.只关注优等生，对差等生爱理不理

C.让每一位学生充分发挥自身所长，为班集体贡献力量

D.加强与后进生的沟通，时刻掌握其思想动向

39.某学生家庭突遭变故，作为教师，下列做法中最为恰当的是（A）

A.给学生以情感上的支持，鼓励他勇敢坚强地面对

B.向学生强调要把精力放在学习上，不要被其他事情分散了注意力

C.将该生遭遇的事情向全班通告，让所有同学都来关心他

D.视而不见，不做出任何特别举动

40.某校在岗教师在校外从事“有偿家教“，下列对此认识正确的是（A）

A.教师开展“有偿家教“的行为违背了教师职业道德规范

B.”有偿家教“可以有针对性地提高学生成绩，是学校教学的有益补充，应予提倡

C.家长学生自愿交钱补课，“有偿家教”无可厚非，无需限制

D.“有偿家教”是违法行为，对社会有一定的危害性

40～60多选题

41.2017年4月1日，我国第三批7个自贸区迎来统一挂牌，至此，一个由南至北，由东至西的“1+3+7”自贸试验区新格局形成，下列哪几个省份中没有这一批挂牌的自贸区？（D）

A.辽宁 B.浙江 C.湖北 D.湖南

42.中共中英政治局于2017年3月31日召开会议，听取2016年省级党委和政府脱贫攻坚工作成效考核情况汇报，对脱贫攻坚工作提出要求，会议指出，党的十八大确定了到2020年全面建成小康社会的目标，其中最难实现的就是（ABD）

A.农村贫困人口脱贫 B.贫困县摘帽

C.完善贫困地区公共服务体系 D.消除区域性整体贫困

43.我国《教育法》规定，国家在受教育者中进行（ACD）的教育，进行理想、道德、纪律、法制，国防和民族团结的教育

A.爱国主义 B.实用主义 C.集体主义 D.社会主义

本题解释:

【出题思路】本题考查考生对教育法总则的理解。

【参考答案】ACD

【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第六条规定，国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

44.我国《教师法》规定，教师有下列哪些情形之一的，由所在学校，其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘（ABD）

A.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的。

B.体罚学生，经教育不改的

C.教育方法陈旧，不受学生欢迎的

D.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的

本题解释:

【出题思路】本题考查考生对教师法的理解。

【参考答案】ABD

《教师法》第三十七条教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

45.根据《学生伤害事故处理办法》，下列说法正确的有（ABCD）

A.所有学校对在校的未成年学生都应承担监护责任

B.学生应当遵守学校的规章制度和纪律,在不同的受教育阶段，应当根据自身年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应危险

C.学生有特异体质或特定疾病，由于参加了某种其不适宜参加的教育教学活动而发生伤害事故的，学校应承担事故责任。

D.学生在自行乘车上学途中遭遇车祸，学校行为并无不当的，学校不承担事故责任

46.《义务教育法》规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（ACD），促进学生全面发展。

A.独立思考能力 B.社会交往能力 C.创新能力 D.实践能力

本题解释:

【出题思路】本题考查考生对《义务教育法》的理解。

【参考答案】ACD

【名师点睛】：《中华人民共和国义务教育法》第三十四条规定：“教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。”

47.下列哪些属于现代教育的特点？（CD）

A.教育的阶级性 B.学校教育逐渐普及 C.教育的生产性不断增强 D.教育制度不断完善

48.品德心理结构包括哪三个部分？（ACD）

A.道德认识 B.道德理想 C.道德情感 D.道德行为

49.下列关于课堂气氛的说法中，正确的有（BD）

A.无论采用何种教学方式，学生方面的因素始终是影响课堂气氛的主要因素

B.课堂气氛可分为积极的、消极的、对抗的这三种基本类型

C.教师的焦虑水平过高或过低，都不利于良好课堂气氛的营造

D.在一堂课中，一种课堂气氛形成后，往往能维持相当长的时间

50.在心智技能形成的原型操作阶段，教师的下列做法正确的有（AB）

A.让心智活动的所有动作以展开的方式呈现

B.采用变式，注意变更活动的对象

C.注意学生的掌握程度，适时地向下一阶段转化

D.用不出声的外部语言或内部语言描述操作过程

51.新课程背景下，下列哪些是教师要充当的角色？（ABCD）

A.学生个体发展的促进者 B.学生自主探究的指引者

C.课程资源的开发者 D.教育教学的研究者

52.下列哪些属于新课程“三维目标”中的“情感、态度与价值观目标”？（CD）

A.”通过对本课的学习，掌握有效的学习方法“

B.”通过对本课的学习，理解不同学习策略的基本含义“

C.”通过对本课的学习，端正学习态度，养成良好的学习习惯“

D.”通过对本课的学习，激起探究自然科学的兴趣，产生强烈的求知欲望“

53.教师职业道德对以下哪些关系有调节作用？（ABCD）

A.教师与同事的关系 B.教师与其自身的关系

C.教师与学生的关系 D.教师与家长的关系

54.优秀教师具有下列哪些特点？（ABC）

A.富有教师使命感，职业荣誉感强烈 B.细心、耐心、有亲和力

C.具有持久、稳定的职业动力 D.热衷于名利地位

55.教师节到了，许多学生家长都给教师送了礼物，对此，教师的下列做法中不恰当的是（ABC）

A.欣然接受，收下所有礼物，对家长表示感谢

B.选择自己需要或喜欢的礼品收下，其他的退回

C.将礼物退回，但是暗中记下哪些学生的家长送 了礼，对这些学生多加照顾

D.将礼物退回，并向家长做好解释工作，表明身为教师不应接受礼品，并说明自己会平等关爱每一位学生

56.在处理集体与个人的关系时，下列做法正确的有（ACD）

A.个人利益与集体利益发生冲突时，以集体利益为重

B.完全不为自身考虑，放弃一切个人利益

C.忠于集体，竭诚为集体贡献自己的力量

D.将个人理想融于集体发展目标，共同进步

57.诚信既是做人的基本准则，也是师德的内涵之一，为此，教师应做到（BD）

A.尊重事实 B.信守承诺 C.求同存异 D.真诚待人

58.教师的下列哪些做法违背了“依法执教”的要求？（ABC）

A.选用未经审定的教科书

B.私拆学生信件

C.不让扰乱课堂纪律的学生进教室上课

D.考试前给学生“划重点”

59.师德规范中的“为人师表”对教师的哪些方面提出了要求？（ABCD）

A.荣辱观 B.语言谈吐 C.衣着 D.行为举止

60.加强师德师风建设的意义在于（ABCD）

A.加强师德师风建设，是建设高水平教师队伍的需要

B.加强师德师风建设，是实现每一位学生健康成长的基本保证

C. 加强师德师风建设，是推进社会主义精神文明建设的需要

D. 加强师德师风建设，是全面提高教育质量的需要