六年级下册第七单元试卷答案 零五网

六年级数学期中测试一

班级： 姓名：

一、填空。（16分）

1. 1.05平方米=（ ）平方米（ ）平方分米

2 小时=（ ）小时（ ）分

2. 3千克是24千克的（ ） （ ）是24千克的

60千克是（ ）的 。

3. 比3千克多 是（ ）千克，比3千克多 千克是（ ）千克。

4.把 米的铁丝平均分成5段，每段是全长的（ ），每段是（ ）米。

5.山羊只数比绵羊只数多 ，山羊只数与绵羊只数的比是（ ）。

6.一根钢管，用去它的 还剩6米，若用去它的 ，还剩（ ）米。

7.两个正方体的棱长的比是1∶3，它们的体积比是（ ）

8.。

二、判断。（ 分）

1.今年产粮42万吨，比去年增产 ，今年比去年增产7吨。（ ）

2.两个数相乘的积是1，这两个数是倒数。（ ）

3. × ÷ × ＝1 （ ）

4.一个数乘 （a不等于0），相当于用这个数去除以a。（ ）

5.如果甲数比乙数少它的 ，那么甲数就是乙数的 。（ ）

6.一种手表先提价 后，又降价 ，结果还是原价。（ ）

7.甲数的 与乙数的 相等，则甲数小于乙数。（ ）

8.甲比乙多 米，也就是乙比甲少 米。（ ）

三、选择。（ 分）

1.把 的分子、分母都除以2，分数值就（ ）

A.缩小2倍 B.扩大4倍 C.缩小4倍 D.大小不变

2.把7米长的钢筋用4个分点平分，每段的长度是（ ）

A. 米 B.1 米 C. 米 D.1 米

3.把上层书本数的 放到下层，则上下两层本数相同，下层本数

原来是上层的（ ）

A. B. C. D.

4. 1吨的 与3吨的 比较（ ）

A.1吨的 重 B.3吨的 重 C.一样重 D.无法比较

5.一个数乘真分数，所得的积与被乘数相比。（ ）

A.小于 B.等于 C.大于 D.无法比较

四、计算。（38分）

1.口算。（4分）

1.25×8＝ 8÷8÷ ＝ 10－1 ＝ 6.3÷0.7＝

＋ ×4＝ 4 ×3＝ ＋0.375＝ － × ＝

2.求比值。（4分）

3.6∶ 1 ∶2

3.化简比。（4分）

2.5∶3 7 ∶2

4.计算下面各题。（16分）

× ÷ ×17×0.5 （9 －10 × ）÷（ ＋ ）

63× ＋36×0.6＋ 1.5×[1÷（2 －2.05）＋ ]

5.文字题。（10分）

（1）一个数的 比18的 多2，求这个数。（用方程解）

（2）20减去16个 ，所得的差除以0.2，商是多少？

五、先把对应的条件和问题用线连起来，再列式计算。

有一批纸，其中白纸800张。

白纸占总数的 ① 其它颜色的纸有多少张？

红纸占总数的 ②白纸比红纸多多少张？

其它颜色的纸占 ③共有多少张纸？

白纸比红纸多总数的 ④红纸比其它颜色的纸少多少张？

红纸比其它颜色的纸少总数的 ⑤红纸有多少张？

①_________________________ ②______________________

③_________________________ ④_______________________

⑤_________________________

五、应用题。（36分）

1. 1千克大豆可出油 千克，150千克大豆可出油多少千克？要

出油184千克，需大豆多少千克？

2.一件尼龙衫现价12元，比原价降低了 ，原价是多少元？

3.某小学有运动员96人，它的 正好占全校人数的 ，这所小学

有学生多少人？

4.甲、乙、丙三数的平均数是50，甲、乙、丙三数的比是1∶2∶3，

丙数是多少？

5.某机床厂上半年已生产机床480台，完成了全年计划的 ，照这样

计算，其余的还要生产几个月？

6.甲、乙两堆煤共有44吨，从甲堆运走它的 ，乙堆运来10吨后，

两堆现在一样重，乙堆原有煤多少吨？

零五网六年级下册语文同步练习配套试卷第四单元

六年级语文下册第四单元同步练习及参考答案

一、品词析句 祖国就在心中。

1.根据拼音填字词。

爸爸是个诗人，这次他去luò yáng( ) 采风了，参观了牡丹园，还访问了花农伯伯。了解到当地的人们在“十七大”精神的指引下，不再犹豫páng huáng（ ），手里捧着金fàn w?n ( )就该抓住发展的机遇，把花卉事业做大做强！爸爸高兴地和我说这次真是“踏花归来马蹄香，不日看遍故都花！”

2．理解词语的意思才能更好地把握句子的含义。请解释下面加点词语的意思。

（1）死去元知万事空。 （ ）

（2）一元复始万象更新。 （ ）

（3）却看妻子愁何在。 （ ）

（4）老张的妻子年迈多病。 （ ）

（5）青春作伴好还乡。 （ ）

（6）你要趁着大好青春多学知识。 （ ）

3．朱自清在文中感慨时光的流逝。我们该抓紧时间好好学习，将来更好地建设祖国！下面是一些惜时的名言，请你补充，再写出一句与之相关的名言。

少年易学老难成， 。

勿谓寸阴短， 。

，白了头，空悲切！

，不弃功于寸阴。

， 。

4．《匆匆》中用了大量的修辞，你辨得清吗？请判断下面的语句用了那种修辞。自己选择一句进行仿写。

（1）蜜蜂在花丛中跳起欢快的舞蹈，呼朋引伴，好不热闹。（ ）

（2）那种亡国的伤痛似千斤巨石压的他终日难以喘息。 （ ）

（3）诗歌的魅力在于唤醒你内心的激情，散文的精彩在于呼应你心灵的回声，小说的神韵在于延伸你生活的憧憬，短信的妙趣在于提醒你：有人牵挂是一种幸福。（ ）

（4）太阳一出来，地上就像下了火，热的人都躲到大树下。（ ）

（5）祖国啊！母亲！我该如何报答您！（ ）

二、回顾课文 倾听诗人爱国心声

1． 玲玲在学习《示儿》一诗后，问：既然诗人已知“万事空”就是把世间万事看开了，该与他没关系了。可为什么还要“但悲”呢？你来帮她回答吧！

2．在《闻官军收河南河北》中描写家人喜悦之情的诗句是 ，

。

这首诗中杜甫高兴的主要原因是（ ）

A．从此结束了颠沛流离的生活。 B.可以一家人会故乡了。

C．祖国重新统一，人民免受战乱之苦 。 D.自己可以官复原职了。

3.“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭呢？”从这两句问话中，你感受到作者怎样的心声？

三、生活实践 感受祖国变化 。

关心国家大事

1． 再见了，黄金周

中新网11月9日电 目前国家法定节假日调整方案已基本形成。调整的主要内容包括：国家法定节假日总天数增加1天，即由目前的10天增加到11天。五一、十一的黄金周被取消。元旦放假1天不变；春节放假3天不变，但放假起始时间由农历年正月初一调整为除夕；“五一”国际劳动节由3天调整为1天，减少2天；“十一”国庆节放假3天不变；清明、端午、中秋增设为国家法定节假日，各放假1天(农历节日如遇闰月，以第一个月为休假日)。

（1）右面的图片是黄金周期间的长城，你觉得取消黄金周假期有哪些好处？

（2）你都知道祖国的哪些传统节日？

（3）请你说出一两句与传统民族节日有关的古诗句。

2 端午节的由来

传说为了纪念屈原。屈原是春秋时期楚怀王的大臣。他的主张遭到贵族的强烈反对，被去职赶出都城流放。他在流放中，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。

以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。

（1）屈原的爱国之情表现在哪里？

（2）你觉得把端午节定位法定节假日有何意义？

（3）你还知道我国传统节日的哪些习俗？

四、相关阅读。

诗歌滋养生命

陆游已经气息奄奄了。

儿子要为他请郎中。

陆游摇头制止，说，没用了。陆游的眼里有泪。陆游说，思念能用药治好吗？

儿子不懂。

陆游的眼睛投向北方的天空，久久地，不愿回来。儿子懂了，很小的时候，父亲就告诉他，故乡在遥远的地方。父亲已经用眼睛、手和语言告诉他千万遍了。

陆游继续写他的诗，但他已经提不动笔了，他一个字一个字地吐，让儿子一个字一个字的记。

儿子哭着劝，父亲，别写了！

儿子很想问父亲，诗歌能够上阵杀敌吗？诗歌能够收复北方的大好江山吗？

还有一个冷酷的现实儿子没敢告诉父亲，国人早已不读诗歌，国人喜欢的是杭州西湖畔的歌舞、暖风和醉醺醺的酒意。

陆游仍写。陆游说她得靠诗歌滋养生命和思念，思念故乡的时候，就抓一把诗解馋。陆游说，诗歌能让他的眼睛还亮着。

陆游要儿子听。陆游的脸一派紧张肃穆。

陆游吼，是地动山摇金戈铁马的杀伐之声呀！是金人攻我大宋城池呀！金人打过长江了！

儿子知道父亲已是回光返照。

哪里有杀伐之声啊！山外青山楼外楼，西湖那边传来的歌舞声、管弦声正一阵阵的漫溢过来，暖风、歌舞和酒肉已经把大宋的江山浸泡的酥软软、醉醺醺的了。万岁爷早已把杭州作为新的皇都了。

但儿子不敢说。

陆游大吼，叫儿子赶紧抄家伙，金人杀来了。一句句的诗歌，如一支支复仇的箭，从陆游的最终飞射而出。陆游说，诗歌也能抗金杀敌。

儿子让父亲静一静。

一记响亮的耳光打在儿子的头上，陆游吼，十万火急的军情还能静？！

儿子不知所措。突然，陆游猛然跃起。随着一声剧吼，一道箭柱从陆游的嘴里冲出，刺破了茅屋直射北方的天空。

那是父亲的鲜血呀，儿子急急追出，但哪里追得上？

那鲜血已飘向北方的天空。它慢慢地组合成一首28字的绝句诗。在汴梁的上空久久飘荡。

写诗怎么会把人写死呢？儿子胆战心惊。

西湖那边的歌舞仍然绵绵不绝。能有好消息在家祭的时候告诉父亲吗？捧着那首带血的诗，儿子一片茫然。

1．给下列词语选择恰当的解释，将序号填在括号里。

（1）“郎中”的意思是（ ）

A．青年和中年人 B.先生 C.医生 D.一个姓朗名中的人

（2）“回光返照”一词在文中的意思是（ ）

A.比喻旧事物灭亡之前短暂繁荣的景象。

B.比喻病人临死前精神忽然兴奋，清醒。

C.太阳落山时，由于光线反射的作用，使天空中短时发亮的现象。

D.太阳的反射光照在陆游身上，使他很激动。

（3）南宋时的“汴梁”指的是现在的（ ）

A.陕西的西安市 B.北京市C.江苏的南京市D.河南的开封市

2.下面的这首诗是与陆游的同时代的诗人林升写的。请你仔细读这首诗，然后再上面的文章中用横线标出与这首诗意思相关的语句来。

题临安邸

林升

山外青山楼外楼。

西湖歌舞几时休。

暖风熏得游人醉，

只把杭州作汴州。

3.文章中说，陆游临终前用他的鲜血“组合成一首28字的绝句诗”，请你在下面的横线处写出这首诗。

陆游

4.文章末尾说的“好消息”指的是什么？为什么“儿子一片茫然”？

5.陆游用诗歌表达他的爱国之情，作为小学生你的爱国之情如何体现？

五、妙笔生花。

六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

参考答案

一、1．洛阳、彷徨、饭碗

2．（1）本来（2）开头（3）老婆和儿女（4）老婆（5）春天的景物（6）青年时期

3．一寸光阴不可轻 既过难再获 莫等闲 不饱食以终日 略

4．《匆匆》中用了大量的修辞，你辨得清吗？请判断下面的语句用了那种修辞。自己选择一句进行仿写。

（1）拟人（2）比喻（3）排比（4）夸张（5）比喻 略

二、 1. 这是一种反衬，更突出作者的爱国之情。

2.却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。C

3.作者感受到要珍惜时间，不能在彷徨要有所作为。

关心国家大事

1. （1）略（2）略 （3）略。

2 . （1）屈原投江而死。（2）略 （3）略、

四、相关阅读。

1．（1）C （2）B （3）D

2．山外青山楼外楼，西湖那边传来的歌舞声、管弦声正一阵阵的漫溢过来，暖风、歌舞和酒肉已经把大宋的江山浸泡的酥软软、醉醺醺的了。万岁爷早已把杭州作为新的皇都了。

3．略。

4．收复北方的失地。因为不能实现父亲的愿望。

5．略。

五、妙笔生花

略。

零五网四年级下册语文亮点给力大试卷第六单元b卷答案

答案看多了，抄袭可能会养成习惯 会对以后的学习产生不良的影响，在网上是问不到答案的哈

现在就养成勤于思考的习惯 好好学习，即使自己答案错了至少能加深印象

语文练习册四年级下册第七单元答案零五网

1.“成”和“功”有着密切的关系，成是功的积累，功是成的基础。成功对于懒汉来说是自私的,对于奋斗者来说又是公平的。 2.须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚徽章都要成功者付出相应的代价。 3.晋代大书法家王羲之20年临池学书. 李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不辍，才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，忍辱负重，，才有《史记》的诞生。 4.启发是凡事只要有恒心,就一定可以成功. 5.（1）时间给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。 （2）不愧对今天的人，时间会对你微笑；丢失了今天的人，明天会给你烦恼.

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小学数学五年级下册活页卷答案苏教版零五网。第三单元。

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八年级下册语文试卷第六单元阶段性检测零五网

人教版八年级语文下册配套练习册第五单元答案

21课 与朱元思书

一、1.（1）Piǎo （2）tuān （3）miǎo （4）líng （5）yīng （6）yuān lì

2．(1)“转”通“啭”鸟叫声 (2)“反”通“返”返回 3．(1)一样的颜色。(2)独一无二。 (3)青白色。 (4)高。远。 (5)向。 (6)全都。(7)比箭还快。 飞奔的马。 4．略 5．略 6．梁 吴均 叔庠 鸟向檐上飞云从窗里出

二(一)7写景抒情的散文富春江“自富阳至桐庐”8总写富阳至桐庐的奇山异水。总领全文。 9写“异水”：先抓住其“缥碧”的特点，写江水之色。“千丈”写江水之深；“见底”写江水之清；“游鱼”写江水之净。然后用比喻夸张的手法，勾勒其急湍猛浪的激越美。写“奇山”：首先从形的角度写山势本身之奇；其次，从声的角度写空山天籁之声的奇； 10既是作者在百里富春江上所见所感的概括，也可以说是本文所写山光水色的一个总体特点。 11“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”作者由景生情，从侧面表达了险峰幽谷夺人心魄的魅力，也含蓄地表达了作者鄙弃功名的思想。 12有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。13(1)连接。(2)河流。(3)飞鸟。(4)覆盖，长满。 14绝壁、孤峰、绿嶂。15到这里随意走走，可以消除烦恼，怡情养性，在自由自在地欣赏山水美景时，人的内心会有所感悟的。16①山之雄奇；②山之绿；③溪流清澈；④鸟兽满山；⑤四季有景。17寄情山水，排遣烦恼；避世隐居；怡情养性。

22课 五柳先生传

一1(1)处所。(2)体会、领会。 (3)往，到。 就。 (4)指衣服上有洞和补丁。 (5)心情急切的样子。 2．(1)喜爱读书，却只求领会其要旨，不在一字一句的解释上过分探究。(2)每当对书中的内容有所领会的时候，就高兴得连饭也忘了吃。(3)去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉。(4)简陋的居室里空空荡荡的，遮不住风和阳光。 3不求甚解 先生的一种读书方法，即读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分下工夫。 指不求有深入理解，停留于一知半解。4(1)魏晋 诗人 元亮 五柳先生《陶渊明集》(2)略

二(一)5好读书；性嗜酒。6环堵萧然……晏如也。 7无怀氏之民欤葛天氏之民欤 8是一个闲静少言，不慕荣利的人。(言之成理即可)(二)9告诉10围绕“屋漏，日晒雨淋，读书自若”或“家人埋怨环境艰苦，读书自若”回答皆可。11结合陶渊明品行高洁、安贫乐道和他的诗文流传千古、影响深远，围绕“读书人若无高洁品格，一定不会写出好作品”回答即可。

23课 马说

一、1．略 2(1)B A (2)A B (3)B A 3(1)“食”通“饲”，喂养。 (2)“见”通“现”，表现。 (3)“邪”通“耶”，语气词。4(1)只能辱没在仆役的手里，(和普通的马)一同在槽枥之间。 (2)想要它与普通的马一样尚且不可能，怎能要求它日行千里呢 (3)真的没有“千里马”吗其实是他们根本不认识千里马啊。5(1)它 难道 表肯定语气 (2)一顿 吃 喂养(3)鞭打 马鞭6．C 7．略

二(一)8如果没有“伯乐”的发现和爱护，“千里马”就会“祗辱于奴隶人之手，骈于槽枥之间”，有也等于没有。作者借此抒发了怀才不遇的愤懑和对统治者摧残埋没人才的控诉。9统治者平庸浅薄，不识人才，摧残人才，大批的人才被埋没。10需要广阔的施展空间，需要统治者的赏识和提拔。11示例：文章托物寓意，寓理于事，字句上是在说马，其实是阐发关于人才问题的一些道理，将自己怀才不遇的愤懑寄寓在人们熟知的故事之中，使文章具有较强的感染力和说服力。

(二)12(1)动词，显灵(有灵异)。(2)靠近。遮盖。感应。产生神妙。(3)使……神妙。 (4)降雨，滋润。 水奔流的样子。13(1)失去它所凭借依靠的东西，真正不行呢!(2)奇妙啊!龙凭借依靠的东西却是它自己创造出来的。14一段：龙凭借云能变化无穷。二段：龙失去云则毫无神异。三段：云的有无全靠龙自己创造。15A√B×(提示：“信不可欤”表达的是感叹语气。)C√D√16略

24课 送东阳马生序

一1.B2.（得到）（借给我）（担心）（等待）（最终）（腰佩）4D 5A 6B7.(1)支通肢，肢体（2）（3）被通披，穿8（1）汤:热水；汤汁（2）走：跑；行走（3）趋：快步走；趋势（4）或：有时；或者（5）卒：最终；士兵(6）假：借；不真实

二（一）9.勤奋刻苦10.远道求师，表现了求师的迫切愿望和坚定的学习信念

11.侧面表现前辈道德声望高，学识渊博，求教的人多。

12.色愈恭……又请焉。不论求师多么艰难，都恭敬地求教。

（二）14.（1）偷偷地（2）总是，常常（3）入迷（4）安静的样子（5）离开（6）通“披”，穿着15C

16（1）为什么不由着他呢？

（2）自己穿着古代的衣服亲自跟在车后

17，品质：勤奋好学，孝敬母亲。原因：王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。

25课

一、积累运用

1．Kē jǐ, liáo què qǐ chóu chú

2 （1）.这里是以诗相答的意思（2）增强、振作（3）销蚀（4）荒凉冷落（5）这里指史册（6）不能承受

3、（1）唐 刘禹锡 白居易（2）杜牧 唐 《樊川诗集 (3) 文天祥 履善，宋瑞，文山、浮休道人 《文山先生文集》惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。（4）苏轼 子瞻 东坡居士 宋 文学 苏洵 苏辙。《东坡乐府笺》（5）

张养浩 希孟号云庄。元代 散曲家

4、（1）沉舟侧畔千帆过⑹，病树前头万木春。

(2) 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔（3）人生自古谁无？留取丹心照汗青（4）兴，百姓苦；亡，百姓苦。（5）但愿人长久，千里共婵娟

二、阅读简答

5、交代作词的缘由，领起全篇 弟弟 苏辙 6、天 月 人生 7、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全8、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。9、B 10、B 11 词牌名 题目 12忽如一夜春风来，千树万树梨花开13、我千百次寻找她，都没看见她，不经意间一回头，却看见了她立在灯火深处14、幼安, 稼轩 南宋《西江月夜行黄沙道中》15上片写元夕之夜灯火辉煌，游人如云的热闹场面，下片写不幕荣华，甘守寂寞的一位美人形象16树 雨 路 舞 缕 去 度 处17众里寻他/千百度,蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处

18、猿鸣三声泪沾裳 江入大荒流 后天下之乐而乐 徙倚湖山欲暮时 举杯消愁愁更愁 病树前头万木春 铜雀春深锁二乔 不尽长江滚滚流

单元五答案

1、B 2、沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春。人生自古谁无？留取丹心照汗青 但愿人长久，千里共婵娟3、小苑春回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天

4、至 通“返”凭借 美丽的．5（10（重重叠叠的）山峦各倚仗着自已的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬的最高，伸的最远，由此而形成无数的山峰。(2)蝉不停地叫着，猿不停地啼着6、奇山异水 天下独绝7、 有时朝发白帝，暮至江陵，其间千百里，虽乘奔御风以疾也。8、表达了作者对富春江奇山异水的赞美，留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情

9、①借　②周到　③报酬　④感到奇怪　10、D

11、①我站在他旁边侍侯着，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵向他请教。

②主人被感动了，赞叹他的精神，把书借给他，后来，他就成为大学问家。

12、甲文：①“余”凭诚信借书苦读。②“余”毕恭毕敬请教老师。乙文：①匡衡凿壁借光读书。②匡衡劳作不求报酬借书。

13、一个人要在学习上有所成就，就应该：①刻苦勤奋　②博览群书　③虚心请教。

。