幼师事业编考试都考什么

幼儿教师招聘考试分为笔试和面试。

笔试内容：《教育教学理论》和《学科专业知识及活动设计》两科

? ? ?自2016年幼教笔试科目改为两科(《学科专业知识》和《活动设计》合为一科)，《教育教学理论》占30%，《学科专业知识及活动设计》占70%，因此备考时复习时间和内容分配上需要进行合理安排。

笔试现场

面试内容：

? ? ? ?幼儿园教师招聘考试面试的考察行程一般分为试讲、说课、答辩几部分，由于试讲和说课对于幼儿园教师来说是为重要的一项专业技能，所以全国幼儿园教师招聘考试考察试讲和说课内容的较为多。

面试现场

云南事业单位考试科目有哪些

云南事业单位考试科目如下：

云南事业单位考试科目具体内容

考试科目具体内容/考试内容综合管理类别

(A类)职业能力倾向测试

A常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、数据分析(A类)管理角色意识、分析判断能力、计划控制能力、沟通协调能力、文字表达能力、社会科学技能。

(B类)职业能力倾向测试

(b)常识判断、言语应用、数量分析、判断推理、综合分析综合应用能力、阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力、自然科学技能。

(C类)职业能力倾向测试

常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析、中小学教师阅读理解能力、逻辑思维能力、数据处理能力、文字表达能力。

(D类)职业能力倾向测试

常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择综合应用能力、师德与职业认知、教育教学核心能力、教师自主发展能力、医疗卫生能力。

(E类)职业能力倾向测试

常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择综合应用能力医学基础知识部分，招聘岗位专业知识应用能力部分。

考试时间及分数

考试时限为90分钟，满分为150分。

综合应用能力考试时限为120分钟，满分为150分。

评价内容

事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试属于岗位竞争性考试。试卷评价内容根据不同类别的评价要求确定，主要测试岗位所需的基本能力和综合应用能力。

云南省事业单位D类考什么？幼儿园也一样？为什么我买书买到公共基础知识要不要看

同学，云南省事业单位岗位招聘考试，D类考试属于中小学教师类、幼儿园也一样的划分在D类编制考试范围。

云南省事业单位D类编制岗位的考试范围是：

D类（中小学教师类）

《综合应用能力（D类）》即中小学教师类，主要面向中小学教师岗位招考而设置，旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识解决教育教学问题的能力。主要测查应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。

试卷由主观性试题构成，主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。

其中，辨析题接近于对错辨析加原因阐述，案例分析题目一般包含两问或三问，教育方案设计题主要是设计主题班会活动。

云南怒江幼儿园编制是考小学内容吗

是的，事业单位D类一般考试内容为：《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》这两门，幼儿跟小学是笔试内容是一样的，都是考这两门。

云南省事业单位教师招聘都考些什么内容?

云南事业单位教师招聘考试考查《职业能力倾向测验（D类）》、《综合应用能力（D类）》。

《职业能力倾向测验（D 类）》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择等部分。

(1)常识判断：分教育学科和非教育学科，考查主要是教育、人文历史、地理、法律、国情等方面。经济、政治属大纲考查范围，虽出题率低，但仍需重视。

(2)言语理解与表达：主要为选词填空、片段阅读和语句表达。测试考生理解和把握语言文字内涵、运用语言文字进行思考交流的能力。

(3)判断推理：主要分为定义判断、类比推理、逻辑判断，测试考生对各种事物关系的分析推理能力，总体量占比在20%左右。

(4)数量分析：考查考生理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力。涉及数据关系分析、推理、判断、运算。包括数学运算和资料分析两类题型，虽然占比较小但难度较大，容易拉开分差。

(5)策略选择:考查教师在面对各种教育教学问题时的分析和处理能力，旨在通过选择处理问题的方式，测试考生的职业理念、职业道德和职业技能。

幼儿教师的考编需要考什么科目

1、综合公共知识。这是所有参加事业单位编制考试的人都必须笔试的科目，公办幼儿教师属于事业单位编制，也要考这一科目。相关的参考书书店有售，只是要购买本地编写最新出版的。

2、保教知识与能力。使用考教师资格证时的参考书即可。

一、教育综合的考试范围与内容

考试范围主要涵盖时事政治、教育法律法规与教师职业道德、学前教育学、学前心理学四大模块。

（一）时事政治模块

1、中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。

2．2013年5月至2014年3月期间国内外重大时事。

（二）教育法律法规、教师职业道德模块

1．教育法律、法规。

（1）《中华人民共和国教育法》。

（2）《中华人民共和国义务教育法》（2006年修订）。

（3）《中华人民共和国教师法》。

（4）《中华人民共和国未成年人保护法》。

（5）《教师资格条例》实施办法（中华人民共和国教育部令第10号）。

（6）《基础教育课程改革纲要（试行）》。

（7）《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）。

（8）《福建省中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）

(9) 教育部《幼儿园教师专业标准（试行）》

（10）《中小学幼儿园安全管理办法》(中华人民共和国教育部令第23号)。

教师职业道德

（1）教师职业道德及其作用、教师职业道德的基本内容。

（2）加强师德修养的途径、方法。

（3）教育部《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）。

（4）《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》。

（三）学前教育学模块

1、学前教育及其发展

（1）学前教育的内涵

（2）学前教育机构的产生与发展。

2、著名幼儿教育家的学前教育思想

（1）福禄贝尔的学前教育思想。

（2）蒙台梭利的学前教育思想。

（3）陈鹤琴的学前教育思想。

3、我国幼儿园教育

（1）我国幼儿园教育的性质。

（2）我国幼儿园教育的任务。

根据《中小学教师资格考试暂行办法》第二章?

第六条? 符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：

（1）具有中华人民共和国国籍；

（2）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；

（3）符合申请认定教师资格的体检标准；

（4）符合《教师法》规定的学历要求。

普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。