《大学启示录I》

最近看了一些书，有了一些思考，以下纯属博主脑子被抽YY的一些无关大雅的思考，如有雷同，纯属巧合。。

每个大学生都应该有自己的独立思考，并形成一种习惯，在大学里，不仅仅只是为了那单薄的一纸分数，而是要有勇气，有智慧，去发现并挑战那些比上课更重要的追求！

可见中国大学的教学是到了一种怎样的地步啊！

在当今流水线式的教育体制模式下，回头看看，我们就好像廉价的产品一样被一件件的生产出来，因为学生数目大，可以说没人对每一个人的教育质量负责，每个院系有成百上千的学生，在这成百上千的学生中，每个人有不同的思想，有不同的知识背景，有不同的目标，不同的性格，不同的接受知识的能力，试想如何能用一个所谓的统一的“教学培养计划”强制应用在每个人的身上呢？试想这样又能产生怎样的“教学”效果？

失败的思维方式

我们从小学，中学到大学一路教育过来，内心中本来就少得可怜的那种独立思考，批判精神，怀疑精神早就被消耗殆尽，失败的思维方式有无数种，在这仅列举博主目前所了解的几种：

1.1 ?高考思维

我们的体制总倾向于用一个量化的分数来衡量一个人，这一体制在高考中尤为突出，可以说是是达到了登峰造极的高度，高考“黑色六月”想必是中国每个大学生 心里难以磨灭的记忆，在大学里，以为“一考”定终身的时代已经结束，殊不知，扑向我们的是依然是无数的评分制度：从各科考试，总和测评，到毕业出国，读研究生，留校保研，工作都少不了和分数打交道，面对这些分数，我们应该时刻保持大脑清醒：

无数过来人的经验：大学四年留给你的是你的人生，在你毕业之时，那一串苍白 的分数已经作废了！

2.2 被动的思维

人，迷茫的原因，在我看来，无非三个原因：看到太近，想到太多，做的太少。-- 罗素·罗兰

无论做什么，我们都需要给自己找个理由，每天迫于生活压力，像个机器人的( ⊙ o ⊙ )似的的生活，忙碌，没有一点自己的主见，这不得不说是人生的一大悲哀！

每当开学季，在迈进大学校门的时候，我们面临的最大问题是：为什么要上课？或许我是问了一个脑残的问题异或问题本身很浅显，以至于我们懒得去真正思考我们为什么要上课？

“老师会点名” “学习啊” “为了记重点和难点” “ 为了抄笔记，作业”。。这些充其量只是我们被迫上课的借口，却不能成为我们真正要去上课的理由！

听起来是这么一回事，但是真正的带这种理由去上课的大学生又有多少呢？

如果上课对于你来说只是玩玩手机，只是抄抄作业，只是看看小说，只是打磨时间

如果你真正感兴趣的东西不在课堂，或者课堂上获得的知识你觉得已经落后。

如果上课学习的效果足够差，效率足够低，以至于通过自己自习，能够在更短的时间掌握知识

那么，你还需要去上课吗？

3.3 无形的思维压力

有形：日常生活中看到见的事情，通过考试，考驾照。。

无形：一些习惯养成，思维养成，“贫穷的思维”。。

对于当今的大学生来说，这种无形的敌人意识树立非常重要，甚至可以说这是奋斗的本质，永不停歇，永远奔跑！

超星尔雅学习通《大学生就业指导(北京大学)》2022章节测试答案

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1.1生涯愿景探索

1、生涯的“以终为始”的规划是：

A、不达目的不罢休的精神动力

B、需要人设定一个固定的目标

C、从“未来愿景”出发的当下定位

D、生涯发展的过程不能偏离自己的目标

正确答案：C

2、从Values到Vision就是

A、把“想要”变成“看得见”

B、开始寻找丰富的资源

C、开始好好学习

D、埋头专注于当前所做的事情

正确答案：A

3、愿景可以激励人们努力行动，那么：

A、愿景需要是自己认可

B、愿景应该能激发人的积极体验

C、愿景需要基于现实

D、愿景需要客观

正确答案：AB

4、生涯愿景是：

A、个人认同的未来

B、一个清晰的发展计划

C、能激发积极体验的想像

D、拥有信心的期待

正确答案：ACD

1.2拓展理解的“职业世界”

1、大学生主体就业在第几产业？

A、第一产业

B、第二产业

C、第三产业

D、平均分布

正确答案：C

2、中国有多少种职业？

A、三百六十种

B、九种

C、几千种

D、无限

正确答案：C

3、任何组织都有多种职能，一般包括有：

A、产品研发、生产

B、采购、仓储、物流

C、财务、行政、人事

D、销售、市场、售后

正确答案：ABCD

4、第二产业包括有：

A、采矿业

B、制造业

C、电力

D、建筑业

正确答案：ABCD

1.3学群分类和兴趣分类

1、生涯发展的路径依赖是指：

A、做一件事就要把它做好，而不能半途而废

B、工作经常依赖于环境资源取舍

C、发展失去自主性，只是一味随环境变化

D、开始的选择，对未来的走向有特别强的决定性。

正确答案：D

2、专业到职业的过渡，可以从学群来定位。学群呈现出来的核心指标是：

A、职业的行业特点

B、本领域的核心技能要素

C、领域的门槛与难度

D、领域的收入水平与发展前景

正确答案：B

3、大学专业的学群与未来工作的关系是：

A、学群塑造人的核心能力，从而定位未来工作

B、无论学什么，关键看未来如何定位与努力

C、跨学群就业，会付出高昂的成本

D、毕业时的选择往往会使人惯性地沿此路径发展

正确答案：ACD

4、兴趣是一个人内在的人格倾向性，所以职业定位最好与兴趣关联起来。那么，关于兴趣：

A、区分为：倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动”

B、兴趣是最好的老师，所以工作选择一定要与兴趣结合

智慧树知到《当大学遇上心理健康（东北农业大学）》2022章节测试答案

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第一章测试

1、人的生命，是人的（ ）、（ ）、（ ）属性的复杂统一体。

A、生理

B、心理

C、行为

D、社会

正确答案：ABD

2、从个体微观角度来看，可以从以下哪几点来识别心理危机（ ）。

A、个体是否存在持续的不良情绪，如焦虑、抑郁等

B、是否存在学习兴趣下降

C、是否流露出轻生的想法

D、个体是否存在明显的行为改变，如饮食、睡眠反常等

正确答案：ABCD

3、1989年，世界卫生组织（WHO）将健康的范围扩大为（ ）。

A、躯体健康

B、心理健康

C、社会适应良好

D、道德健康

正确答案：ABCD

4、（ ）是人之为人的前提和基础。

A、生理生命

B、心理生命

C、道德生命

D、社会生命

正确答案：A

5、下列不属于生命特性的是：（ ）

A、神圣性

B、可逆性

C、独特性

D、自主性

正确答案：B

6、（ ）是指由外部的、看得见的或者超常的、个人无法预测和控制的事件引起的危机。

A、成长性危机

B、境遇性危机

C、发展性危机

D、存在性危机

正确答案：B

7、心理不健康属于哪种心理状态（ ）。

A、一般心理问题

B、严重心理问题

C、心理正常

D、心理异常

正确答案：C

8、健康指躯体健康，没有身体的疾病和虚弱。（ ）

正确答案：X

9、热爱生活，乐于学习是大学生心理健康的标准之一。（ ）

正确答案：√

10、了解自己，悦纳自己是大学生心理健康的标准之一。（ ）

正确答案：√

11、善于调控情绪，保持良好心境是大学生心理健康的标准之一。（ ）

正确答案：√

12、对生命意义认知的清晰程度影响人们的心理健康状态。（ ）

正确答案：√

13、当有人拿自杀开玩笑，或者谈论自杀的方式、时间、地点等计划时，不需要警惕这些可能是自杀在语言上的迹象。（ ）

正确答案：X

14、心理咨询能解决所有的问题。（ ）

正确答案：X

15、只有身体、心理、社会适应都处于良好状态才是真正的健康。（ ）

正确答案：√

第二章测试

1、人格的特点有：（ ）

A、独特性

B、稳定性

C、整体性

D、易变性

正确答案：ABC

2、美国心理学家詹姆斯将自我意识划分为：（ ）

A、主观自我

B、客观自我

C、理想自我

D、现实自我

正确答案：AB

3、人际关系包含认识、情感、行为三个成分，有关三个成分之间的关系，说法正确的是（ ）。

启示录三章十一节中说我必再来你必保守你所有的免得人夺去你的冠冕这是什么意？

感谢神！

启示录3:11节：我必快来，你要持守你所得的，免得人夺去你的冠冕。

人所得的，是白白的恩典（罗11:6），是从神领受的所赐之义（罗5:17），这个一定要坚信不动摇。当人对主耶稣的恩典表示怀疑的时候，就可能被夺去得救的冠冕（神儿子的地位）。所以主告诫我们：我必定要来，你们要持守救恩不动摇，就必有荣耀的冠冕！

愿神祝福你！