自动化工程师 哪些证件有用？

没有什么大用，但是它是一个必经的“阶梯”。

其实对于职称而言，很多人是很“陌生”的，特别是就职于私人企业、民营企业的工程技术人员，特别是那些中小企业的工程技术人员。

很多人既不知道这个东西到底有什么用？

也不知道如何去申请或评定？

更没有兴趣和动力去争取这个东西，以为和自己的短期利益不挂钩。

所以，很多工程技术人员都忽略了对于职称的提升，即使很多在专业技术上很牛逼的工程技术人员，因为没有在这个方面去参与，从而导致自己的职称依然还停留在很低级的层次（例如助力工程师），甚至很多人干脆就是“白板”一块，什么职称都没有。

只有那些科研院校和国企在这块会做得相对叫规范，因为他们的工资待遇很大程度的和个人职称挂钩，这就是他们最现实的利益。

所以导致很多人，为了职称的升级，做出了很多不光彩的手段，这也是导致，能力与职称不对应的一个现象存在。

01 中级职称的用途

其实中级职称，很多时候就像是我们的“初中文凭”，你觉得一个初中文凭在这个社会能有多大的用处，显然是没有什么用的。

但是如果你不经历初中这个学习阶段，你就不能去读高中，更不可能去上大学。

当然也有跳级生的存在，但是这是小概率事件，对于普通人来说，按部就班的去读书才是真正的良途。

其实技术职称也是一样的道理，你如果没有这个中级职称，那你就无法进一步去获得高级职称，甚至是教授级高级职称，这就是一个必然的阶梯。

当然也有一些人因为学历的加持，会跳过中级职称直接评审高级职称，但是这样的例子毕竟是少数人，对于大部分人来说是做不到的。

所以，中级职称的最大用途，就是这是一个基础和跳板，是你走向更高级的一个必经阶段，就这么简单。

当然这也是技术能力的一种官方证明，有中级职称的人，至少可以证明你在技术岗位上是存在多年的从业经验的，是有一定的技术能力和经历的。

分享一张职称晋升阶梯图给大家，从上图我们可以看出，中级职称是一个承上启下的阶段，只有突破了这个阶段，你在技术上才算是有一定的深度可言，才能够说自己是一个具备一定技术核心竞争力的专业人才。

当你的职称达到高级工程师阶段的时候，你的整个职业生涯的广度就会大大的拓展，这个时候职称对你的加持就会很明显了，这个方面的分享我另外写篇文章来论述，其中真的是大有文章啊。

02 职称不等于能力

同时我们也需要有一个非常清晰的认知，那就是职称不等于能力，因为职场的评定体系存在一定的漏洞。

无论是科研院校，还是企事业单位，就工程系列的职称评定来说，主要看三个指标：

A、科研项目

B、专利发明

C、专业论文

针对职称的高低不同，对这三个方面的要求也不尽相同，职称越高，要求也自然越高。

但是我们都知道，无论是科研项目，专利发明还是专业论文，都存在一个“抱团打怪”的问题，也就是说这些条件的获取都是一个又一个的团队去完成。

一个科研项目可以挂十几个人在上面，虽然有主次之分，但是前面几位的项目贡献不一定就真的比排名靠后的大，因为企业为了将产品的知识产权拿在手里，通常科研项目的主持人和重要成员都是有企业领导来担任，但是他们并不输出技术，他们很多时候只是“坐享其成”而已。

这也就导致了很多企业的高级工程师，甚至是教授级高级工程师都是一些企业管理者，他们本来是没有这个领域的专业技术能力的，更别谈高级别的技术能力了，但是因为他们在企业里有资源配置的权力，所以他们将这些资源优先给了自己，而且冠冕堂皇说是为了公司的利益。

而真正在做技术支持和输出的人，因为职位太低，没有掌握资源配置的权力，所以在科研项目上的实际排名往往靠后，尤其是年轻人，基本上都是垫底的存在。

所以这也导致了，很多具有高级职称的人，并不具备相应的技术能力。

其实专利发明与专业论文也有类似的情况存在，尤其是专利发明，基本上都是以职务论排名，和科研项目如出一辙。

只有论文稍微好一些，因为没有太大的利益结合点，很多企业领导没有办法强制去占据论文的前列排名，这也算是广大科技从业者唯一能够为自己争取的一点技术利益了。

我曾经写另一篇关于工程系列的技术人员如何申请职称的文章，大家如果有兴趣的话，可以详细的看一下，应该可以给到大家一些帮助。

自动化中级证书需求量大吗

大。中级电气自动化工程师证书挺有含金量的，覆盖面广阔，自动化中级证书需求量大。电气自动化工程师，是专业职称，分三级即初级，中级，低级，初级又有二级，即技术员，助理工程师。

电气自动化仪表工程师证书怎么样

挺好的。

这个证书再一定程度上证明了自己的能力，有这个证书应该工资也会多一点。

仪表工程师岗位职责2主要职能：1、负责工厂的仪表管理和校验，包括仪表清单管理，新增和退役，公差定义，校验周期定义，不确定度计算，仪表的维护和故障解决，偏差解决和预防等等。

中国自动化考级证书有用吗

有用。

对于从事自动化行业的人来说是比较有用的，该职业资格共分三级：助理自动化工程师、自动化工程师、高级自动化工程师。

自动化专业属于工学门类范畴，本科学生毕业后将被授予工学学士学位，从我国本科教育自动化专业毕业生应具备的知识和能力要求来看，学习该专业的学生，毕业后要具备下述几方面的能力：1、掌握计算机技术与应用、控制理论、电路理论、电子技术、信息处理等基础的专业理论知识。

2、掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的相关知识。

3、掌握一门外语，一般来说都是英语为主，最终能够具备阅读本专业外文书刊的能力。

4、具有自动化方面的工程实践能力。