全国计算机二级visual foxpro上机考试的具体题型是什么

2005年4月2日VFP的试题和及标准答案

下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。

(1)数据的存储结构是指

A) 存储在外存中的数据B) 数据所占的存储空间量

C) 数据在计算机中的顺序存储方式D) 数据的逻辑结构在计算机中的表示

(2)下列关于栈的描述中错误的是

A)栈是先进后出的线性表B) 栈只能顺序存储

C) 栈具有记忆作用D) 对栈的插入与删除*作中，不需要改变栈底指针

(3)对于长度为n的线性表，在最坏情况下，下列各排序法所对应的比较次数中正确的是

A) 冒泡排序为n/2B) 冒泡排序为n

C) 快速排序为nD) 快速排序为n(n-1)/2

(4)对于长度为n的线性表进行顺序查找，在最坏情况下所需要的比较次数为

A) log2nB) n/2C) nD) n+1

(5)下列对于线性链表的描述中正确的是

A)存储空间不一定是连续，且各元素的存储顺序是任意的

B)存储空间不一定是连续，且前件元素一定存储在后件元素的前面

C)存储空间必须连续，且前件元素一定存储在后件元素的前面

D)存储空间必须连续，且各元素的存储顺序是任意的

(6)下列对于软件测试的描述中正确的是

A)软件测试的目的是证明程序是否正确

B)软件测试的目的是使程序运行结果正确

C)软件测试的目的是尽可能多地发现程序中的错误

D)软件测试的目的是使程序符合结构化原则

(7)为了使模块尽可能独立，要求

A)模块的内聚程度要尽量高，且各模块间的耦合程度要尽量强

B)模块的内聚程度要尽量高，且各模块间的耦合程度要尽量弱

C)模块的内聚程度要尽量低，且各模块间的耦合程度要尽量弱

D)模块的内聚程度要尽量低，且各模块间的耦合程度要尽量强

(8)下列描述中正确的是

A) 程序就是软件

B) 软件开发不受计算机系统的限制

C) 软件既是逻辑实体，又是物理实体

D) 软件是程序、数据与相关文档的集合

(9)数据独立性是数据库技术的重要特点之一。所谓数据独立性是指

A) 数据与程序独立存放

B) 不同的数据被存放在不同的文件中

C) 不同的数据只能被对应的应用程序所使用

D) 以上三种说法都不对

(10) 用树形结构表示实体之间联系的模型是

A) 关系模型B) 网状模型C) 层次模型D) 以上三个都是

(11) 在创建数据库表结构时，为该表指定了主索引，这属于数据完整性中的

A) 参照完整性B) 实体完整性C) 域完整性D) 用户定义完整性

(12) 在创建数据库表结构时，为该表中一些字段建立普通索引，其目的是

A) 改变表中记录的物理顺序B) 为了对表进行实体完整性约束

C) 加快数据库表的更新速度D) 加快数据库表的查询速度

(13) 数据库系统中对数据库进行管理的核心软件是

A) DBMSB) DBC) OSD) DBS

(14) 设有两个数据库表，父表和子表之间是一对多的联系，为控制子表和父表的关联，可以设置“参照完整性规则”，为此要求这两个表

A)在父表连接字段上建立普通索引，在子表连接字段上建立主索引

B)在父表连接字段上建立主索引，在子表连接字段上建立普通索引

C)在父表连接字段上不需要建立任何索引，在子表连接字段上建立普通索引

D)在父表和子表的连接字段上都要建立主索引

(15) 关系运算中的选择运算是

A)从关系中找出满足给定条件的元组的*作

B)从关系中选择若干个属性组成新的关系的*作

C)从关系中选择满足给定条件的属性的*作

D)A和B都对

(16) 在指定字段或表达式中不允许出现重复值的索引是

A) 惟一索引B) 惟一索引和候选索引

C) 惟一索引和主索引D) 主索引和候选索引

(17) 在Visual FoxPro中，以下关于删除记录的描述，正确的是

A)SQL的DELETE命令在删除数据库表中的记录之前，不需要用USE命令打开表

B)SQL的DELETE命令和传统Visual FoxPro的DELETE命令在删除数据库表中的记录之前，都需要用USE命令打开表

C)SQL的DELETE命令可以物理地删除数据库表中的记录，而传统Visual FoxPro的DELETE命令只能逻辑删除数据库表中的记录

D)传统Visual FoxPro的DELETE命令在删除数据库表中的记录之前不需要用USE命令打开表

(18) 在Visual FoxPro中，如果希望跳出SCAN……ENDSCAN循环体、执行ENDSCAN后面的语句，应使用

A) LOOP语句B) EXIT语句C) BREAK语句D）RETURN语句

(19) 打开数据库abc的正确命令是

A）OPEN DATABASE abcB）USE abc

C）USE DATABASE abcC）OPEN abc

(20) 在Visual FoxPro中，下列关于表的叙述正确的是

A)在数据库表和自由表中，都能给字段定义有效性规则和默认值

B)在自由表中，能给字段定义有效性规则和默认值

C)在数据库表中，能给字段定义有效性规则和默认值

D)在数据库表和自由表中，都不能给字段定义有效性规则和默认值

(21) Visual FoxPro的“参照完整性”中“插入规则”包括的选择是

A) 级联和忽略B) 级联和删除C）级联和限制D) 限制和忽略

(22) 在Visual FoxPro中，关于查询和视图的正确描述是

A)查询是一个预先定义好的SQL SELECT语句文件

B)视图是一个预先定义好的SQL SELECT语句文件

C)查询和视图是同一种文件，只是名称不同

D)查询和视图都是一个存储数据的表

(23) 在Visual FoxPro中，以下关于视图描述中错误的是

A) 通过视图可以对表进行查询B) 通过视图可以对表进行更新

C）视图是一个虚表D) 视图就是一种查询

(24) 使用SQL语句将学生表S中年龄(AGE)大于30岁的记录删除，正确的命令是

A) DELETE FOR AGE30B) DELETE FROM S WHERE AGE30

C) DELETE S FOR AGE30D) DELETE S WHERE AGE30

(25) 在Visual FoxPro中，使用LOCATE FOR expL命令按条件查找记录，当查找到满足条件的第一条记录后，如果还需要查找下一条满足条件的记录，应使用

A)再次使用LOCATE FOR expL命令

B)SKIP命令

C)CONTINUE命令

D)GO命令

(26) 在Visual FoxPro中，删除数据库表S的SQL命令是

A) DROP TABLE SB) DELETE TABLE S

C) DELETE TABLE S.DBFD) ERASE TABLE S

(27) 下列表达式中，表达式返回结果为.F.的是

A) AT(“A”,”BCD”)B) “[信息]”$“管理信息系统”

C) ISNULL(.NULL.)D) SUBSTR(“计算机技术”,3,2)

(28) 使用SQL语句向学生表S(SNO,SN,AGE,SEX)中添加一条新记录，字段学号(SNO)、姓名(SN)、

性别(SEX)、年龄(AGE)的值分别为0401、王芳、女、18，正确的命令是

A)APPEND INTO S (SNO,SN,SXE,AGE) valueS (‘0401’,’王芳’,’女’,18)

B)APPEND S valueS (‘0401’,’王芳’,’女’,18)

C)INSERT INTO S (SNO,SN,SEX,AGE) valueS (‘0401’,’王芳’,’女’,18)

D)INSERT S valueS (‘0401’,’王芳’,18,’女’)

(29) 假设某个表单中有一个命令按钮cmdClose，为了实现当用户单击此按钮时能够关闭该表单的功能，

应在该按钮的Click事件中写入语句

A) Thisform.CloseB) Thisform.Erase

C) Thisform.ReleaseD) Thisform.Return

(30) 在SQL的SELECT查询结果中，消除重复记录的方法是

A) 通过指定主关系键B) 通过指定惟一索引

C) 使用DISTINCTD）使用HAVING子句

(31) 在Visual FoxPro中，以下有关SQL的SELECT语句的叙述中，错误的是

A)SELECT子句中可以包含表中的列和表达式

B)SELECT子句中可以使用别名

C)SELECT子句规定了结果集中的列顺序

D)SELECT子句中列的顺序应该与表中列的顺序一致

(32) 下列关于SQL中HAVING子句的描述，错误的是

A)HAVING子句必须与GROUP BY子句同时使用

B)HAVING子句与GROUP BY子句无关

C)使用WHERE子句的同时可以使用HAVING子句

D)使用HAVING子句的作用是限定分组的条件

(33) 在Visual FoxPro中，如果在表之间的联系中设置了参照完整性规则，

并在删除规则中选择“限制”，则当删除父表中的记录时，系统反应是

A) 不做参照完整性检查B) 不准删除父表中的记录

C) 自动删除子表中所有相关的记录D) 若子表中有相关记录，则禁止删除父表中记录

第（34）——（35）题使用如下三个数据库表

学生表：S(学号，姓名，性别，出生日期，院系)

课程表：C(课程号，课程名，学时)

选课成绩表：SC(学号，课程号，成绩)

在上述表中，出生日期数据类型为日期型，学时和成绩为数值型，其他均为字符型。

(34) 用SQL命令查询选修的每门课程的成绩都高于或等于85分的学生的学号和姓名，正确的命令是

A)SELECT 学号，姓名 FROM S WHERE NOT EXISTS;

(SELECT * FROM SC WHERE SC.学号=S.学号 AND 成绩85)

B)SELECT 学号，姓名 FROM S WHERE NOT EXISTS;

(SELECT * FROM SC WHERE SC.学号=S.学号 AND 成绩=85)

C)SELECT 学号，姓名 FROM S，SC;

WHERE S.学号=SC.学号 AND 成绩=85

D)SELECT 学号，姓名 FROM S，SC;

WHERE S.学号=SC.学号 AND ALL 成绩=85

(35) 用SQL语言检索选修课程在5门以上（含5门）的学生的学号、姓名和平均成绩，

并按平均成绩降序排序，正确的命令是

A)SELECT S.学号，姓名，平均成绩 FROM S,SC;

WHERE S.学号=SC.学号;

GROUP BY S.学号 HAVING COUNT（*）=5 ORDER BY 平均成绩 DESC

B)SELECT 学号，姓名，AVG(成绩) FROM S,SC;

WHERE S.学号=SC.学号AND COUNT（*）=5;

GROUP BY 学号 ORDER BY 3 DESC

C)SELECT S.学号，姓名，AVG(成绩) 平均成绩 FROM S,SC;

WHERE S.学号=SC.学号AND COUNT（*）=5;

GROUP BY S.学号 ORDER BY 平均成绩 DESC

D)SELECT S.学号，姓名，AVG(成绩) 平均成绩 FROM S,SC;

WHERE S.学号=SC.学号;

GROUP BY S.学号 HAVING COUNT（*）=5 ORDER BY 3 DESC

二、填空题(每空2分，共30分)

请将每一个空的正确答案写在答题卡【1】～【15】序号的横线上，答在试卷上不得分。

注意：以命令关键字填空的必须拼写完整。

(1) 某二*树中度为2的结点有18个，则该二*树中有 【1】 个叶子结点。

(2) 在面向对象方法中，类的实例称为 【2】 。

(3) 诊断和改正程序中错误的工作通常称为 【3】 。

(4) 在关系数据库中，把数据表示成二维表，每一个二维表称为 【4】 。

(5) 问题处理方案的正确而完整的描述称为 【5】 。

(6) 在奥运会游泳比赛中，一个游泳运动员可以参加多项比赛，一个游泳比赛项目可以有多个运动员参加，

游泳运动员与游泳比赛项目两个实体之间的联系是 【6】 联系。

(7) 执行命令A=2005/4/2之后，内存变量A的数据类型是 【7】 型。

(8) 如下程序显示的结果是 【8】 。

s=1

i=0

do while i8

s=s+i

i=i+2

enddo

?s

(9) 在Visual FoxPro中，可以在表设计器中为字段设置默认值的表是 【9】 表。

(10) Visual FoxPro中数据库文件的扩展名（后缀）是 【10】 。

(11)——(13)题使用如下三个数据库表：

金牌榜.DBF国家代码 C(3),金牌数 I，银牌数 I，铜牌数 I

获奖牌情况.DBF国家代码 C(3),运动员名称 C(20),项目名称 C(3),名次 I

国家.DBF国家代码 C(3),国家名称 C(20)

“金牌榜”表中一个国家一条记录；“获奖牌情况”表中每个项目中的各个名次都有一条记录，名次只取前3名，例如：

国家代码运动员名称项目名称名次

001刘翔男子110米栏1

001李小鹏男子双杠3

002费尔普斯游泳男子200米自由泳3

002费尔普斯游泳男子400米个人混合泳1

001郭晶晶女子三米板跳板1

001李婷/孙甜甜网球女子双打1

(11) 为表“金牌榜”增加一个字段“奖牌总数”，同时为该字段设置有效性规则：奖牌总数=0，应使用SQL语句

ALTER TABLE 金牌榜 【11】 奖牌总数I 【12】 奖牌总数=0

(12) 使用“获奖牌情况”和“国家”两个表查询“中国”所获金牌（名次为1）的数量，应使用SQL语句

SELECT COUNT(*) FROM 国家 INNER JOIN 获奖牌情况；

【13】 国家.国家代码=获奖牌情况.国家代码；

WHERE 国家.国家名称=“中国” AND 名次=1

(13) 将金牌榜.DBF中的新增加的字段奖牌总数设置为金牌数、银牌数、铜牌数三项的和，应使用SQL语句

【11】 金牌榜 【10】 奖牌总数=金牌数+银牌数+铜牌数

参考答案：

（1）D（2）B（3）D（4）C（5）A

（6）C（7）B（8）D（9）D（10）C

（11）B（12）D（13）A（14）B（15）A

（16）D（17）A（18）B（19）A（20）C

（21）D（22）A（23）D（24）B（25）C

（26）A（27）B（28）C（29）C（30）C

（31）D（32）B（33）D（34）A（35）D

【1】19

【2】对象

【3】程序调试

【4】关系

【5】算法

【6】多对多

【7】数值

【8】13

【9】数据库表

【10】.DBC

【11】ADD

【12】CHECK

【13】ON

【14】UPDATE

【15】SET

vfp试题3

1.D 2.A 3.D 4.B 5.B 6.A 7.B 8.B 9.A 10.C

11.B 12.D 13.B 14.A 15.A

谁有VFP的程序设计基础题目哦？

给你10套上机题:

第1题、

一、基本操作题（共4小题，第1和2题是7分、第3和4题是8分）

注意：基本操作题为4道SQL题，请将每道题的SQL命令粘贴到SQL1.txt文件，

每条命令占一行，第1道题的命令是第1行，第2道题的命令是第2行，以此类推；

如果某道题没有做相应行为空。

在考生文件夹下完成下列操作：

1. 利用SQL SELECT命令将表stock_sl.dbf复制到stock_bk.dbf。

2. 利用SQL INSERT命令插入记录("600028",4.36, 4.60, 5500)到stock_bk.dbf表。

3. 利用SQL UPDATE命令将stock_bk.dbf表中"股票代码"为600007的股票"现价"改为8.88。

4. 利用SQL DELETE命令删除stock_bk.dbf表中"股票代码"为600000的股票。

二、简单应用（2小题，每题20分，计40分）

1、在考生文件夹下建立数据库sc2，将考生文件夹下的自由表score2添加进

sc2中。根据score2表建立一个视图score_view，视图中包含的字段与

score2表相同，但视图中只能查询到积分小于等于1500的信息。 然后利用

新建立的视图查询视图中的全部信息，并将结果按积分升序存入表v2。

2、建立一个菜单filemenu，包括两个菜单项"文件"和"帮助"， "文件"将激活

子菜单，该子菜单包括"打开"、"存为"和 "关闭"三个菜单项；"关闭"子菜

单项用SET SYSMENU TO DEFAULT命令返回到系统菜单，其他菜单项的功能

不做要求。

三、综合应用(1小题，计30分)

在考生文件夹下有学生成绩数据库XUESHENG3,包括如下所示三个表文件以及相

关的索引文件:

1、XS.DBF(学生文件: 学号 C8，姓名 C8，性别 C2，班级 C5；另有索引文件

XS.IDX，索引键：学号)

2、CJ.DBF(成绩文件: 学号 C8，课程名 C20，成绩 N5.1；另有索引文件

CJ.IDX，索引键：学号)

3、CJB.DBF(成绩表文件：学号 C8，班级 C5，姓名 C8，课程名 C12，成绩

N5.1)

设计一个名为XS3的菜单，菜单中有两个菜单项"计算"和"退出"。

程序运行时， 单击"计算"菜单项应完成下列操作：

将所有选修了"计算机基础"的学生的"计算机基础"成绩， 按成绩由高到低的顺

序填列到成绩表文件CJB.DBF中(事前须将文件中原有数据清空)。

单击"退出"菜单项，程序终止运行。

(注：相关数据表文件存在于考生文件夹下)

第2题、

一、基本操作题（共4小题，第1和2题是7分、第3和4题是8分）

在考生文件夹下完成下列操作（在"成绩管理"数据库中完成）：

1. 为"学生"表在"学号"字段上建立升序主索引，索引名为学号；

2. 为"学生"表的"性别"字段定义有效性规则，规则表达式为：性别$"男女"出错

提示信息是："性别必须是男或女"。

3. 在"学生"表的"性别"和"年龄"字段之间插入一个"出生日期"字段，数据类型

为"日期型"（修改表结构）；

4. 用SQL的UPDATE命令将学生"王三风"的出生日期修改为1983年5月1日，并将该

语句粘贴在SQL2.TXT文件中（第一行、只占一行）。

二、简单应用(2小题，每题20分，计40分)

1、根据考生文件夹下的txl表和jsh表建立一个查询query2,查询出单位是

"南京大学" 的所有教师的姓名、职称、电话，要求查询去向是表，表名

是query2.dbf，并执行该查询。

2、建立表单enterf，表单中有两个命令按钮，按钮的名称分别为cmdin和

cmdout，标题分别为"进入"和"退出"。

三、综合应用(1小题，计30分)

在考生文件夹下有仓库数据库CK3,包括如下所示两个表文件：

CK(仓库号C(4)，城市C(8)，面积N(4))

ZG(仓库号C(4)，职工号C(4)，工资N(4))

设计一个名为ZG3的菜单，菜单中有两个菜单项"统计"和"退出"。

程序运行时，单击"统计"菜单项应完成下列操作：检索出所有职工的

工资都大于 1220元的职工所管理的仓库信息，将结果保存在wh1数据表(WH1为

自由表)文件中，该文件的结构和CK数据表文件的结构一致，并按面积升序排

序。

单击"退出"菜单项，程序终止运行。

(注：相关数据表文件存在于考生文件夹下)

第3题、

一、基本操作（共四小题，第1和2题是7分、第3和4题是8分

1、请在考生文件夹下建立一个数据库KS4。

2、将考生文件夹下的自由表STUD、COUR、SCOR加入到数据库KS4中。

3、为STUD表建立主索引，索引名和索引表达式均为学号；

为COUR表建立主索引，索引名和索引表达式均为课程编号；

为SCOR表建立两个普通索引，其中一个索引名和索引表达式均为学号；另

一个索引名和索引表达式均为课程编号。

4、在以上建立的各个索引的基础上为三个表建立联系。

二、简单应用（2小题，每题20分，计40分）

1、在考生文件夹中有一个数据库STSC，其中有数据库表STUDENT、SCORE和

COURSE。

利用SQL语句查询选修了"网络工程"课程的学生的全部信息，并将结果按学

号降序存放在 NETP.DBF文件中（库的结构同STUDENT，并在其后加入课程号

和课程名字段）。

2、在考生文件夹中有一个数据库STSC，其中有数据库表STUDENT，使用一对多

报表向导制作一个名为CJ2的报表，存放在考生文件夹中

要求：选择父表STUDENT 表中学号和姓名字段，从子表SCORE中选择课程号

和成绩，排序字段选择学号（升序），报表式样为简报式，方向为纵向。报表

标题为"学生成绩表"。

三、综合应用(1小题，计30分)

在考生文件夹下有工资数据库WAGE3,包括数据表文件:ZG(仓库号C(4)，

职工号C(4)，工资N(4))

设计一个名为TJ3的菜单，菜单中有两个菜单项"统计"和"退出"。

程序运行时，单击"统计"菜单项应完成下列操作：检索出工资小于或

等于本仓库职工平均工资的职工信息，并将这些职工信息按照仓库号升序，在

仓库号相同的情况下再按职工号升序存放到EMP1（EMP1为自由表）文件中，该

数据表文件和ZG数据表文件具有相同的结构。

单击"退出"菜单项，程序终止运行。

(注：相关数据表文件存在于考生文件夹下)

第4题、

一、基本操作题（共四小题，第1和2题是7分、第3和4题是8分）

1、请在考生文件夹下建立一个项目WY。

2、将考生文件夹下的数据库KS4加入到新建的项目WY中去。

3、利用视图设计器在数据库中建立视图 NEW_VIEW，视图包括GJHY表的全部字

段(顺序同GJHY中的字段)和全部记录。

4、从表HJQK中查询"奖级"为一等的学生的全部信息(HJQK表的全部字段)，

并按分数的降序存入存入新表NEW1中。

二、简单应用(2小题，每题20分，计40分)

1、在考生文件夹下，有一个数据库CADB，其中有数据库表ZXKC和ZX。

表结构如下：

ZXKC(产品编号，品名，需求量，进货日期)

ZX(品名，规格，单价，数量)

在表单向导中选取一对多表单向导创建一个表单。要求：从父表zxkc中选取

字段产品编号和品名，从子表zx中选取字段规格和单价，表单样式选取 "阴

影式" ，按钮类型使用 "文本按钮" ，按产品编号升序排序，表单标题

为"照相机"，最后将表单存放在考生文件夹中，表单文件名是form2。

2、在考生文件夹中有数据库CADB，其中有数据库表ZXKC和ZX。建立单价大于等

于800，按规格升序排序的本地视图 CAMELIST，该视图按顺序包含字段产品

编号、品名、规格和单价，然后使用新建立的视图查询视图中的全部信息，

并将结果存入表v_camera。

三、综合应用(1小题，计30分)

在考生文件夹下有仓库数据库CHAXUN3包括三个表文件：

ZG(仓库号 C(4)，职工号 C(4)，工资 N(4))

DGD(职工号 C(4)，供应商号 C(4)，订购单号 C(4)，订购日期 D，总

金额 N(10))

GYS(供应商号 C(4)，供应商名 C(16)，地址 C(10))

设计一个名为CX3的菜单，菜单中有两个菜单项"查询"和"退出"。

程序运行时，单击"查询"应完成下列操作：检索出工资多于1230元的职工向北

京的供应商发出的订购单信息，并将结果按总金额降序排列存放在ord1文件

(和DGD文件具有相同的结构,ord1为自由表)中。

单击"退出"菜单项，程序终止运行。

(注：相关数据表文件存在于考生文件夹下)

第5题、

一、基本操作题（共四小题，第1和2题是7分、第3和4题是8分）

1、打开数据库PROD_M及数据库设计器，其中的两个表的必要的索引已经建立，

为这两个表建立永久性联系

2、设置CATEGORY表中"种类名称"字段的默认值为："饮料"。

3、为PRODUCTS表增加字段：优惠价格N(8，2)。

4、如果所有商品的优惠价格是在进货价格基础上减少12%，计算所有商品的

优惠价格。

二、简单应用（2小题，每题20分，计40分）

1、在考生文件夹中有一个数据库GCS，其中GONGCH表结构如下：

GONGCH(编号C(4)，姓名C(10)，姓别C(2)，工资N(7，2)，年龄N(2)，

职称C(10))

现在要对GONGCH表进行修改，指定编号为主索引，索引名和索引表达式均为

编号；指定职称为普通索引，索引名和索引表达式均为职称；年龄字段的有

效性规则在25至65之间(含25和65)，默认值是45。

2、在考生文件夹中有数据库GCS，其中有数据库表GONGCH。

在考生文件夹下设计一个表单，该表单为GCS库中GONGCH表窗口式输入界

面，表单上还有一个名为cmdCLOSE的按钮，标题名为 "关闭"，点击该按

钮，使用 ThisForm.release退出表单。最后将表单存放在考生文件夹中，

表单文件名是C_FORM。

提示：在设计表单时，打开GCS数据库设计器，将GONGCH表拖入到表单中就

实现了GONGCH 表的窗口式输入界面，不需要其他设置或修改。

三、综合应用(1小题，计30分)

在考生文件夹下有仓库数据库GZ3包括两个表文件：

ZG(仓库号C(4)，职工号C(4)，工资N(4))

DGD(职工号C(4)，供应商号C(4)，订购单号 C(4)，订购日期D，总金

额N(10))

首先在GZ3库中建立工资文件数据表：GJ3(职工号C(4)，工资N(4))

设计一个名为YEWU3的菜单，菜单中有两个菜单项"查询"和"退出"。

程序运行时，单击"查询"应完成下列操作：检索出与供应商S7、S4和S6都有

业务联系的职工的职工号和工资，并按工资降序存放到所建立的GJ3文件中。

单击"退出"菜单项，程序终止运行。

(注：相关数据表文件存在于考生文件夹下)

第6题、

一、基本操作题（共四小题，第1和2题是7分、第3和4题是8分）

1、在考生文件夹下建立数据库KS7；并将自由表SCOR加入数据库中。

2、按下面给出的表结构。给数据库添加表STUD

字段 字段名 类型 宽度 小数

1 学号 字符型 2

2 姓名 字符型 8

3 年龄 数值型 2 0

4 性别 字符型 2

5 院系号 字符型 2

3、为表STUD建立主索引，索引名为学号，索引表达式为学号

为表SCOR建立普通索引，索引名为学号，索引表达式为学号

4、STUD表和SCOR表必要的索引已建立，为两表建立永久性的联系。

二、简单应用(2小题，每题20分，计40分)

1、在考生文件夹中有一个学生数据库STU，其中有数据库表STUDENT存放学生信

息，使用菜单设计器制作一个名为STMENU的菜单，菜单包括"数据操

作"和"文件"两个菜单栏。

每个菜单栏都包括一个子菜单。菜单结构如下：

数据操作

数据输出

文件

保存

退出

其中：

数据输出子菜单对应的过程完成下列操作：打开数据库STU，使用SQL的

SELECT语句查询数据库表STUDENT 中所有信息，然后关闭数据库。

退出菜单项对应的命令为SET SYSMENU TO DEFAULT，使之可以返回到系统菜

单。保存菜单项不做要求。

2、在考生文件夹中有一个数据库SDB，其中有数据库表STUDENT2、SC和

COURSE2。三个表如下所示：

STUDENT2(学号，姓名，年龄，性别，院系编号)

SC(学号，课程号，成绩，备注)

COURSE2(课程号，课程名，先修课号，学分)

用SQL语句查询"计算机软件基础"课程的考试成绩在85分以下(含85分)的学

生的全部信息并将结果按学号升序存入 NOEX.DBF文件中。(库的结构同

STUDENT2，并在其后加入成绩字段)。

三、综合应用(1小题，计30分)

现有医院数据库DOCT3，包括三个表文件：YISHENG.DBF(医生)、

YAO.DBF(药品)、CHUFANG.DBF(处方)。设计一个名为CHUFANG3的菜单，

菜单中有两个菜单项"查询"和"退出"。

程序运行时，单击"查询"应完成下列操作： 查询同一处方中，包含"感冒"两个

字的药品的处方号、药名和生产厂，以及医生的姓名和年龄，把查询结果按处方

号升序排序存入JG9数据表中。JG9的结构为:(姓名，年龄，处方号，药名，生产

厂)。最后统计这些医生的人数(注意不是人次数)，并在JG9中追加一条记录，将

人数填入该记录的处方号字段中。

单击"退出"菜单项，程序终止运行。

(注：相关数据表文件存在于考生文件夹下)

第7题、

一、基本操作题（共四小题，第1和2题是7分、第3和4题是8分）

1、在考生文件夹下建立数据库CUST_M。

2、把考生文件夹下的自由表CUST和ORDER1加入到刚建立的数据库中。

3、为CUST表建立主索引，索引名为 primarykey，索引表达式为客户编号。

4、为ORDER1表建立侯选索引，索引名为candi_key，索引表达式为订单编号。

为ORDER1表建立普通索引，索引名为regularkey，索引表达式为客户编号。

二、简单应用(2小题，每题20分，计40分)

1、根据order1表建立一个视图order_view，视图中包含的字段及顺序与order1表相同，但视图中只能查询到金额小于1000的信息。

然后利用新建立的视图查询视图中的全部信息，并将结果按订单编号升序存入表v1。

2、建立一个菜单my_menu，包括两个菜单项"文件"和"帮助"，"文件"将激活子菜单，该子菜单包括"打开"、"存为"和"关闭"三个菜单项,"关闭"子菜单项用 SET SYSMENU TO DEFAULT命令返回到系统菜单，其他菜单项的功能不做要求。

三、综合应用(1小题，计30分)

在考生文件夹下有学生管理数据库BOOKS，数据库中有score表(含有学号、物

理、高数、 英语和学分5个字段，具体类型请查询表结构)，其中前4项已有数

据。

请编写符合下列要求的程序并运行程序：

设计一个名为myform的表单，表单中有两个命令按钮，按钮的名称分别为

cmdYes和 cmdNo，标题分别为"计算"和"关闭"。程序运行时，单击"计算"按钮

应完成下列操作：

(1)计算每一个学生的总学分并存入对应的学分字段。学分的计算方法是：物理

60分以上 (包括60分)2学分，否则0分；高数60分以上(包括60分)3学分，否

则0分；英语60分以上(包括60分) 4学分，否则0分。

(2)根据上面的计算结果，生成一个新的表 xf，(要求表结构的字段类型与

score表对应字段的类型一致)，并且按学分升序排序，如果学分相等，则按

学号降序排序。

单击"关闭"按钮，程序终止运行。

第8题、

一、基本操作题（共四小题，第1和2题是7分、第3和4题是8分）

1、在考生文件夹下建立项目SALES_M。

2、在新建立的项目中建立数据库CUST_M。

3、把自由表CUST和ORDER1加入到新建立的数据库中。

4、为确保ORDER1表元组唯一，请为ORDER1表建立候选索引，索引名为订单编号，索

引表达式为订单编号。

二、简单应用（2小题，每题20分，计40分）

1、根据order1表和cust表建立一个查询query1,查询出公司所在地是"北京"的所

有公司的名称、订单日期、送货方式，要求查询去向是表，表名是

query1.dbf，并执行该查询。

2、建立表单my_form，表单中有两个命令按钮，按钮的名称分别为cmdYes和

cmdNo，标题分别为"登录"和"退出"。

三、综合应用(1小题，计30分)

在考生文件夹下有股票管理数据库stock，数据库中有表stock_sl、stock_fk

表。

stock_sl的表结构是股票代码C(6)、买入价N(7.2)、现价N(7.2)、持有数量

N(6)。

stock_fk的表结构是股票代码C(6)，浮亏金额N(11.2)。

请编写并运行符合下列要求的程序：

设计一个名为menu_lin的菜单，菜单中有两个菜单项"计算"和"退出"

程序运行时，单击"计算"菜单项应完成下列操作：

(1)将现价比买入价低的股票信息存入stock_fk表，其中：

浮亏金额=(买入价-现价)*持有数量

(注意要先把表的stock_fk内容清空)。

(2)根据stock_fk表计算总浮亏金额，存入一个新表stock_z中，其字段名为浮

亏金额，类型为 N(11.2)，该表最终只有一条记录(该表属于库STOCK)。

单击"退出"菜单项，程序终止运行。

第9题、

一、基本操作题（共四小题，第1和2题是7分、第3和4题是8分）

1、在考生文件夹下打开数据库CUST_M，为CUST表建立主索引，索引名为客户编号，

索引表达式为客户编号。

2、CUST表和ORDER1表中必要的索引已经建立，为两表建立永久性联系。

3、为CUST表增为字段：客户等级C(2) ，字段值允许为空。

4、为ORDER1表"金额"字段增加有效性规则： 金额大于零，否则提示：金额必须

大于零。

二、简单应用(2小题，每题20分，计40分)

1、在考生文件夹中有一个数据库SDB,其中有数据库表STUDENT2，SC和

COURSE2。三个表如下所示:

STUDENT2(学号,姓名,年龄,性别,院系编号)

SC(学号,课程号,成绩,备注)

COURSE2(课程号,课程名,先修课号,学分)

在考生文件夹下有一个程序dbtest3.prg,该程序的功能是定义一个视图VS1,

检索选课门数是3门以上的每个学生的学号、姓名、平均成绩、最低分、选

课门数和院系编号，并按平均成绩降序排序。请修改程序中的错误，并调试

该程序，使之正确运行。不得增加或删减程序行。

2、在考生文件夹下有一个数据库CUST_M,数据库中有CUST和ORDER1两个表。请

使用菜单设计器制作一个名为 MY_MENU的菜单,菜单只有"浏览"一个菜单

项。

浏览菜单项中有"客户"、"订单"和"退出"三个子菜单：

客户子菜单使用SELECT * FROM CUST命令对CUST表查询；

订单子菜单使用SELECT * FROM ORDER1命令对ORDER1表查询；

退出子菜单使用SET SYSMENU TO DEFAULT命令返回系统菜单。

三、综合应用(1小题，计30分)

在考生文件夹下有学生管理数据库stu_3，数据库中有score_fs表，其表结构是

学号C(10)、物理I、高数I、英语I和平均分 N(6.2)。成绩如果用-1表示，说明

学生没有选学该门课程。其中 ，该表前四项已有数据。

请编写并运行符合下列要求的程序：

设计一个名为form_my的表单，表单中有两个命令按钮，按钮的名称分别为

cmdYes和CmdNo，标题分别为"统计"和"关闭"。

程序运行时，单击"统计"按钮应完成下列操作：

(1)计算每一个学生的平均分存入平均分字段。注意：分数为-1不记入平均分，

例如一个学生的三门成绩存储的是90，-1，70，平均分应是80。

(2)根据上面的计算结果，生成一个新的表PJF ，该表只包括学号和平均分两

项，并且按平均分的降序排序，如果平均分相等，则按学号升序排序。

单击"关闭"按钮，程序终止运行。

第10题、

一、基本操作题（共四小题，第1和2题是7分、第3和4题是8分）

1、在考生文件夹下建立项目SALES_M。

2、把考生文件夹中的数据库CUST_M加入SALES_M项目中。

3、为CUST_M数据库中CUST表增加字段：联系电话C(12)，字段值允许"空"

4、为CUST_M数据库中ORDER1表"送货方式"字段设计默认值为"铁路"。

二、简单应用（2小题，每题20分，计40分）

1、在考生文件夹下，有一个数据库SDB，其中有数据库表STUDENT、SC和

COURSE。表结构如下：

STUDENT(学号，姓名，年龄，性别，院系号)

SC(学号，课程号，成绩，备注)

COURSE(课程号，课程名，先修课程号，学分)

在表单向导中选取一对多表单向导创建一个表单。要求：从父表STUDENT中

选取字段学号和姓名，从子表SC中选取字段课程号和成绩，表单样式选

"浮雕式"，按钮类型使用"文本按钮"，按学号降序排序，表单标题为"学生

成绩" ，最后将表单存放在考生文件夹中，表单文件名是form1。

2、在考生文件夹中有一数据库SDB，其中有数据库表STUDENT，SC和COURSE。建

立成绩大于等于60分，按学号升序排序的本地视图GRADELIST，该视图按顺

序包含字段学号、姓名、成绩和课程名，然后使用新建立的视图查询视图中

的全部信息，并将结果存入表v_grade。

三、综合应用(1小题，计30分)

在考生文件夹下有股票管理数据库stock_4，数据库中有stock_mm表和stock_cc

表，stock_mm的表结构是股票代码C(6)、买卖标记L(.T.表示买进，.F.表示卖

出)，单价N(7.2)、本次数量N(6)。stock_cc的表结构是股票代码C(6)，持仓

数量N(8)。 stock_mm表中一只股票对应多个记录，stock_cc表中一只股票对应

一个记录(stock_cc表开始时记录个数为0)。

请编写并运行符合下列要求的程序：

设计一个名为menu_lin的菜单，菜单中有两个菜单项"计算"和"退出"。

程序运行时，单击"计算"菜单项应完成下列操作：

（1)根据stock_mm统计每只股票的持仓数量，并将结果存放到stock_cc表。计算

方法：买卖标记为.T.(表示买进)，将本次数量加到相应股票的持仓数量；

买卖标记为.F.(表示卖出)，将本次数量从相应股票的持仓数量中减去。

(注意：stock_cc表中的记录按股票代码从小到大顺序存放)。

（2)将stock_cc表中持仓数量最少的股票信息存储到自由表stock_x中(与

stock_cc表结构相同)。

单击"退出"菜单项，程序终止运行。

求2011年9月17号VFp考试上机题库！！！请各路大侠帮帮忙

原则上讲，VFP的考试会很简单的，你不用担心。正常发挥就行了

关于vfp上机试题

1. 在下列表达式中，结果不是日期类型数据的表达式是( B ) （B是数值型）

A、date()+30

B、date()-{^1985-10-1}

C、 ctod("10/01/85")

D、{^1985-10-1}+24

2. 设D=56，命令?VARTYPE(D)的输出值是( A )

A、 L

B、C

C、N

D、D

3. 在执行了SET EXACT ON以后，下列四组字符串比较运算中，两个结果均为真的一组是( D)

A、"高军"="高军是一位女学生"和"高军"$"高军是一位女学生"

B、"高军是一位女学生"="高军"和"高军是一位女学生"$"高军"

C、"高军是一位女学生"="高军"和"高军是一位女学生"=="高军"

D、"高军"=="高军"和"高军是一位女学生""高军"

4. 以下日期值正确的是( B )

A、{"2001-05-25"}

B、{^2001-05-25}

C、 {2001-05-25}

D、{[2001-05-25]}

5. 同时给内存变量A1和a2赋值的正确命令是（ B ）。(3分)

A、STORE 0,0 TO a1,a2

B、STORE 0 TO a1,a2

C、a1=0,a2=0

D、a1,a2=0

6. 下列表达式中不符合Visual Foxpro 6.0语法要求的是(D )

A、04/05/99

B、T+t

C、1234

D、2X15

7. 执行命令?at("net","Internet")的显示结果是( A )

A、6

B、.F.

C、 0

D、.T.

8. 执行如下两条命令

STRING="热爱大自然"

?SUBSTR(STRING,(LEN(STRING)/2-4),4)

屏幕显示的结果是 ( A)

A、热爱

B、爱大

C、大自

D、自然

9. 以下赋值语句正确的是( A )

A、STORE 8 TO X,Y

B、STORE 8,9 TO X,Y

C、X=8,Y=9

D、X,Y=8

13. 执行A=“1.保护环境”和B=20两条赋值命令后，能够正确求值的表达式是( B)

A、RIGHT(A,4)+SUBSTR(B,2)

B、VAL(LEFT(A,1))+B

C、A+B

D、SUBSTR(A,1,1)+B

14. 数学式子sin25°写成VFP表达式是（A ）。(3分)（将角度转换成弧度再求值）

A、SIN(25*PI()/180)

B、SIN(25°)

C、SIN(25)

D、SIN25

15. 下列符号中（ B ）不能作为VFP中的变量名。(3分)

A、xyz

B、89TWDDFF

C、P000000

D、ABCDEFG

17. 在以下四组函数运算中，结果相同的是( A )。

A、LEET("Visual FoxPro",6)与SUBSTR("Visual FoxPro",1,6)

B、YEAR(DATE())与SUBSTR(DTOC(DATE),7,2)

C、VARTYPE("36-5*4")与VARTYPE(36-5*4)

D、假定A="this", B="is a string", A-B与A+B

18. 下面赋值语句中错误的是___A___。

A、MyVl＝“23”+456

B、MyV2＝DATE()-4

C、MyV3＝.T..OR．3＞4

D、MyV4＝“今天是”-DTOC(DATE())

23. 表达式的值的数据类型不相同的有____D__ (此题一定是找数据类型不相同的。因为有三组类型是相同的。A都是逻辑型，B都是数值型，C都是日期型 )

A、"23""4","王"$"王平"

B、VAL("24")+1.8,{01/18/00}-{01/15/00}

C、DATE(),CTOD("01/18/00")

D、"1",1

24. 下列函数的值为数值的是（ B ）。(3分)

A、SUBSTR(DTOC(DATE(),7))

B、AT("计算机","全国计算机等级考试")

C、CTOD("01/02/03")

D、BOF

26.执行命令DIMENSION M(4,2)之后，数组M的下标变量个数和初值分别是___A____

A、8,.F.

B、4,.T.

C、8,O

D、2,空值

27. 设M="111",N="222",下列表达式为假的是( D )

A、NOT(M==N) OR (M$N)

B、NOT(N$M) AND (MN)

C、NOT(M=N)

D、NOT(MN)

29. 连续执行以下命令之后，最后一条命令的输出结果是( C )。（楼上那个人这题做错了，因为 "A"=X，值为逻辑假，所以函数值应该等于后面那个表达式值。）

SET EXACT OFF

X="A "

？IIF（"A"=X，X-"BCD"，X+"BCD"）

A、A

B、BCD

C、A BCD

D、ABCD

30. 下列表达式值为逻辑真的是（ A ）。

A、EMPTY(SPACE(2))

B、AT("a","123abc")

C、LIKE("acd","ac?")

D、EMPTY(.NULL)