教资科目二考试题型有哪些?

时间:2023-01-30 10:44来源:考试资源网 考试资料网
教资科目二考试题型有哪些?

教资考试科二题目百度文库,教资科目二常考简答题

admin5天前免费1

教资科目二考试题型有哪些?

单选题10个,共30分;简答题2个,共30分;材料分析题2个,共30分;活动设计题1个,共40分。小学教资科目二为《教育教学知识与能力》,单选题20个,共40分;简答题3个,共30分;材料分析题2个,共40分;教学设计题1个,共40分。

初级中学及高级中学教资科目二为《教育知识与能力》,单选题21个,共42分;辨析题4个,共32分;简答题4个,共40分;材料分析题2个,共36分。

教资考试注意事项

需要注意教资考试一年笔试可以报两次,面试报两次。上半年一月份笔试报名,4月份面试报名。下半年9月份笔试报名,12月份面试报名。一般面试报名是在笔试成绩公布之后。今年特殊原因只有一次,考试时间10月30日。

教资的全称是教师资格证,教师资格证是教育行业从业教师的许可证,是进入教师行业的最低门槛证书,需要通过正式考试才能获得,考试包括笔试和面试,两个考试都通过了,考生还要通过教师资格认定才能真正具备教师资格。

教资科二考什么内容?

小学教资科二是指《教育教学知识与能力》,中学教资科目二是《教育知识与能力》,幼儿园教师资格笔试的科目二是《保教知识与能力》。

小学、中学、幼儿园不同学段的科目二考试题型题量不同。幼儿园科二《保教知识与能力》客观选择题少,只有10道,主观题目6个,题量相对少些。小学教资科二有20道客观题,6道主观题。中学教资科目二有21道客观题,总体有31道题目,题量相对多些,难度相对大些。

章节具体内容备考建议

教育基础教育的历史及其特点、学校组织与管理、教师专业发展、教育研究方法、教育学基础知识、心理学基础知识、基础教育课程改革等。建议以单选题、简答题和材料分析题备考。其中重点识记教育学基础、心理学基础以及基础教育课程改革。

学生指导:小学生身心发展规律、小学儿童的学习、小学德育、小学美育、小学生安全与心理健康教育、学校与家庭社会的协调。建议以单选题和简答题形式进行备考。重点理解和记忆小学生身心规律、学习理论、小学德育。

班级管理:班级与班级管理、班主任与班主任工作、班级活动与班队活动、课外活动等。建议以单选题和简答题备考。重点识记班主任与班级管理。

教学设计:教学目标与教学重难点、教学过程设计、课堂板书设计。重点要学会教案撰写。

教学实施:教学过程、教学原则与方法、教学组织形式、课堂教学的实施、学习动机、学习方式。重点要进行全题型备考,加强理解和记忆。

教学评价教学评价、教学反思。主要备考单选题即可。

教资科目二考什么

教资科二,是指教师资格证笔试考试的第二场考试科目。小学教资科二是指《教育教学知识与能力》,中学教资科目二是《教育知识与能力》,幼儿园教师资格笔试的科目二是《保教知识与能力》。

小学、中学、幼儿园不同学段的科目二考试题型题量不同。幼儿园科二《保教知识与能力》客观选择题少,只有10道,主观题目6个,题量相对少些。小学教资科二有20道客观题,6道主观题。中学教资科目二有21道客观题,总体有31道题目,题量相对多些,难度相对大些。

简介:

幼儿园教资证科目二《保教知识与能力》考试题型分值:单选题10题,共30分;简答题2题,共30分;论述题1题,共20分;材料分析题2题,共40分,活动设计题1题,共30分。

小学教资科目二为《教育教学知识与能力》,单选题20个,共40分;简答题3个,共30分;材料分析题2个,共40分;教学设计题1个,共40分。

初级中学及高级中学教资科目二为《教育知识与能力》,单选题21个,共42分;辨析题4个,共32分;简答题4个,共40分;材料分析题2个,共36分。

教资科目二题型有哪些?

幼儿园教资科目二为《保教知识与能力》,单选题10个,共30分;简答题2个,共30分;材料分析题2个,共30分;活动设计题1个,共40分。小学教资科目二为《教育教学知识与能力》,单选题20个,共40分;简答题3个,共30分;材料分析题2个,共40分;教学设计题1个,共40分。

初级中学及高级中学教资科目二为《教育知识与能力》,单选题21个,共42分;辨析题4个,共32分;简答题4个,共40分;材料分析题2个,共36分。

教资考试注意事项

很多考生去考试,大脑里想的是考试工具和证件,而忽略了平时出门需要携带的随身物品,比如钱包、手机、钥匙、餐巾纸、雨伞等都不可遗忘。

禁带物品:绝对不能将寻呼机、移动电话、电子记事本、计算器等电子设备带至座位。如果这些物品被带进考场,请将其关闭后装进书包统一放到最前面指定位置。


    “教资科目二考试题型有哪些?”由考试资料网(www.kszl.net)整理!仅供学习参考!具体以权威部门公布的内容为准!

------分隔线----------------------------


------分隔线----------------------------