大学生物计算题大题例题(大学生物期末考试题)(生物问题)计算题--正确给追加分数要计算基因的个数必须明确以下各种关系:(1)生殖细胞与体细胞中染色体的关系:生殖细胞是体细胞减数分裂后的结果,所以生殖细胞中染色体是该生物体细胞中染色体数目的一半,因体细胞中有10对同源染色体,所以生殖细胞中染色体数为10个。(2)生殖细胞与体细胞中染色体与DNA关系:染色体是DNA的主要载体,且每个染色体上有1个DNA分子,因体细胞中有20个染色体,所以体细胞中有20个DNA分子,故生殖细胞中10个染色体上有10个DNA分子。(3)DNA、脱氧核苷酸、基因三者的关系:脱氧核苷酸是组成DNA的基本单位,所以每个DNA是由若干个脱氧核苷酸组成;而基因是具有遗传效应的DNA片段,故每个DNA上有多个基因,每个基因上有多个脱氧核苷酸。 明确并且理顺了生殖细胞与体细胞中染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的顺序后,基因的个数依题意不难算出:基因个数为7*2*10^4/(10*1.4*10^4)=1*10^3 三道两病生物计算题1.1.032*10^4 = 120n - 18(n-1) n = 101 101 * 6 *300 = C; ---------------------------------------------------------- 2.4*10^4 = 110n - 18*(n-1) n = 434(这里出小数了,但它说,分子量大约为4*10^4D,我也就约了) 434*6 = 2604 2604*700 = 1822800(这题没什么把握) ---------------------------------------------------------- 3.51 * 6 = 306; 306/2 = 153 153*300 = 45900 51*90 - (51-2)*18 = 3708 大学生物化学氨基酸计算题第二题:思路一:由于氨基酸加入水后,ph下降,说明水中H+增多,所以氨基酸解离H+的能力强于结合H+的能力,即氨基酸呈阴离子,即此时pHpI。氨基酸呈阴离子所以向正极移动(总而言之,引起pH下降的氨基酸其pI必然比下降后的pH要小,反之亦然。)思路二:氨基酸加入水后,ph下降到5,说明是酸性氨基酸,所以pI5,所以成呈阴离子,向正极移动。思路三:pI=5首先排除,因为此时氨基酸会沉淀,假如pI大于5,则溶液ph变化过程中会带有氨基酸沉淀又再溶解的过程,这显然不可能,所以pI小于5 第3题:向正极移动,因为pI 生物中关于氨基酸的计算题1.与蛋白质合成有关的计算题 (1)与氨基酸、肽键、肽链、水分子数目有关的计算题例1某激素由A、B两条肽链按一定方式构成,现已知这两条肽链中共有氨基酸n个,那么这激素中肽键个数应是 ( )A.n+1 B.n C.n-1 D.n-2 【解析】:本题考查对知识的概括能力和抽象思维能力。 可以根据题目所示明的有两条肽链,每条肽链中至少有一个氨基和一个羧基未参与组成肽键,所以氨基酸数目和肽键数目就相差1个,两条肽链,那么当然就是n-2了。或者可以根据平时掌握的氨基酸、肽键和肽链的关系,即氨基酸数目=肽键(或脱去的水分子)数目+肽链数目,马上找到正确答案D。 (2)与氨基酸、信使RNA上的碱基、DNA(基因)上的碱基有关的计算题例2一条多肽链中有氨基酸1000个,则作为合成该多肽链模板的信使RNA和用来转录该信使RNA的基因分别至少有碱基 ( )A.3000个和3000个 B.1000个和3000个C.1000个和4000个 D.3000个和6000个【解析】:本题是一道较常见的有关氨基酸和碱基之间关系的计算题,主要考查对知识的理解运用能力和知识的迁移能力。掌握了它们的关系:氨基酸个数:RMA 上的碱基数目:DNA 上的碱基数目=1:3:6 ,马上可以指出正确答案:D。 氨基酸这个考点不算热门,现在大部分考的还是减数分裂和生殖的那里的计算(1)细胞分裂中的染色体、DNA、染色单体、四分体数目的计算题例3.某生物的卵细胞中有6 个染色体,在初级卵母细胞中,应有同源染色体对数、着丝点数、染色单体数分别是 ( )A.3、12、24 B.6、24、48 C.3、6 、12 D.6、12、24【解析】:本题主要考查对细胞分裂中染色体的行为的理解,由于在减数分裂中卵细胞的染色体数目为6个,则生物体细胞中染色体数为12个,在细胞减数分裂中初级卵母细胞中同源染色体为6对,着丝点个数即为细胞中染色体的个数则为12,由于初级卵母细胞已经通过染色体的复制,所以染色单体数目为24,故本题的正确答案为D。(2)有关细胞分裂产生配子种类的计算例4.若动物的初级精母细胞中同源染色体的对数为n,在不发生互换的条件下,经非同源染色体自由组合产生的配子种类将有 ( )A.2n种 B.4n 种 C.n2 种 D.2n种【解析】:本题是考查学生对细胞分裂过程中产生的配子种类的理解,因为在一对同源染色体产生配子时有2种,2对同源染色体产生的配子种类有4种,3对同源染色体产生的配子有8种,由此可知n对同源染色体产生的配子有2n种。 生物计算题3个核苷酸决定一个氨基酸(别问为什么,就是这样) 设有X个氨基酸,要脱水缩合嘛,120X-18(X-1)=10320 102X=10302 X=101 101个氨基酸,101*3=303个核苷酸 303*300=90900 DNA是双链,所以*2 选C 一道生物计算题选C。 这是因为普通小麦实际上是异源六倍体,其体细胞中含三个物种的染色体组,每个物种的染色体组都是两个,所以普通小麦是可育的。其在减数分裂形成配子即花粉粒时,属于同一物种的同源染色体分离,染色体数目减半,染色体组数目也减半,所以,用小麦的花药培育成单倍体植株、单倍体植株体细胞中的染色体组数为三个。 |