2015年高考天津化学试题评析

考题新颖，加强对化学原理的考查

学而思高考研究中心孔乐

2015的天津化学高考题，整体上难度和2014年相比基本持平，从试题分布来看，大题没有明显的变化，而小题考查的顺序有一些调整，并且增加了对化学反应原理的考查力度。

一、总体评价

2015年天津理综化学的出题思想仍然延续了“双稳四性”——稳中有变，稳中有新；注重基础性，突出综合性，把握时代性，反映地方性。试题设计重视代表性，注重学科主干的考查。

试题命制方面：进一步体现课程标准的要求，坚持“能力立意”，对一些平时教学中可能忽略的概念考察细致；保持总体难度相对稳定；在试题的难度分布上，合理设计难、中、易试题的比例。

素材选取新颖，有较强的时代性，与实际的生产生活有较强的联系，如第10题结合天津当地污水处理，巧妙地考查了学生对化学原理的理解和运用。素材无偏见，坚持价值观的正面导向，符合学生的认知水平。

试题设计，严格遵循《考试大纲》和《考试说明》，注意课程标准对内容、能力要求的变化。“点面结合”。注重从多层次、多角度对基础知识、基本技能和基本思想方法进行全面考查。注意与教材的紧密结合，利用教材资源，挖掘教材内涵立足课程标准，体现“三维目标”。

二、近三年试题分布对比

近三年天津高考化学试卷考点分布

可以看出，大题的考查和历年基本相似，而小题的考查方式有了不小的变化

1.前两题和往年类似，用一道化学与生活以及实验操作的较简单问题来让考生热身，进入考试状态。

2.第三题至第六题完全考查化学反应原理，这部分是高中化学最重要的知识，也是很多学生的难点，此处着重考察，一方面有利于保证试卷区分度，另一方面也体现了新课标的要求，尤其是一些新课表要求而老课标并未涉及的内容。如第三题对熵这一概念的考察。

3.略减少了有机化学的比例。往年是一道选择题一道大题，今年只有一道有机大题。

三、试题考点分布：

第一题：化学与生活，看似简单，但需要学生平时注意积累，要对元素化合物的知识熟悉。A选项考察S单质的燃烧，B选项考察水解原理，C选项需熟悉阿司匹林及水杨酸的特点，D选项考查肥皂去污原理。

本题难度：★★

第二题：实验操作，考查常见物质的检验。

本题难度：★★

第三题：考查一些重要的平衡和速率的问题，如A选项考查反应进行方向及熵的概念，和2014年第三题的A选项如出一辙；B选项考查蛋白质的盐析和变性；C选项考查催化剂对反应速率的影响；D选项考查沉淀溶解平衡的移动。

本题难度：★★☆

第四题：考查原电池的工作原理，需要注意其中阳离子交换膜的作用。

本题难度：★★☆

第五题：考查电解质溶液中的四大平衡。

本题难度。★★★☆

第六题：考查化学平衡移动、等效平衡、化学平衡常数等，深入探讨了化学平衡的相关概念和原理。

本题难度：★★★★

第七题：元素推断，并在此基础上引申考查了热化学、溶液中的离子浓度等问题。

本题难度：★★★

第八题：有机合成推断。虽然选择题少了一道有机大题，但是有机的难度并未下降，本体和往年相比，综合性更强，难度更大。本体题目设置上颇有新意，并未在推断之前给出信息。题目中全面考查了像醛基这样的官能团的特殊性质、不同位置羟基的酸性、等效氢的问题、同分异构体、有机反应类型等问题。并且本题最大的亮点在于，最后一问给出信息，并要求学生根据信息写出具体有机物的合成路线图。这是学生平时练习较少，但是却和大学化学接轨的问题，可以全面的考察学生的化学学科思维及对各种有机物性质的掌握。

本题难度：★★★★☆

第九题：工业设计及实验探究问题。本题考查方式比较新颖，如第1问从课内的银氨溶液迁移到铜氨溶液，第2问从给出的反应物和产物来推断未知反应方程式，对学生的知识迁移能力有极大的考验。后面几问考查了电解原理和一些实验操作的问题，以及工业流程中的试剂循环利用，题目充分联系了生产和生活。

本题难度：★★★☆

第十题：以FeCl3净水为背景，考查了水解、溶液的pH计算、未知方程式的书写、平衡常数的概念、平衡移动、化学计算等问题。本题充分结合了天津当地的污水处理问题，地域特色鲜明，全面充分地考查了溶液中的各种平衡。

本题难度：★★★★

四、试卷特点分析：

1、考查全面，重点突出

整张试卷虽然只有是十道题，但是考查知识点却非常全面。这在我们刚才对试题的逐题评析中有所展现，在此不再赘述。可以说，麻雀虽小，五脏俱全，十道题考查了高中化学的大部分重要知识点。

同时，本套试卷重点非常突出，即绝大多数篇幅都在考查化学反应原理这一高中化学最大的难点，对学生的化学学科思维以及对化学原理的理解提出了更高的要求。

2、继续体现新课改的理念

新课改强调知识与实践相结合，那么在试题上体现为把基础知识和生产生活结合在一起。如第九题和第十题，都充分联系了工业生产和生活中的问题，这也是我们学习化学最重要的目的：用化学知识来为生产生活服务，能够使我们的资源得到更加充分和有效率的利用，并改善人们的生存环境。

3、贴近生活

化学学科在生活中的应用非常广泛，而这一点也在考题中有所体现。如第一题涉及中国人的传统燃放烟花爆竹、药物的副作用、洗衣服等问题；第九题涉及生活中的废物再利用问题；第十题涉及污水处理问题。

4.弱化计算

整张试卷只有第七题第十题有两小问的计算，并且难度和计算量都不大。所以从近几年对计算的考查可以看出，未来的方向会更加注重对化学原理的考查，而对计算的要求降低。但也提请各位同学注意，考试中弱化计算，并不意味着可以忽略计算，这是一个重要的基本功。

五、试卷难度和区分度分析：

整体来看，试卷整体难度和2014相比基本持平。不过整张试卷中亮点颇多，如第三题对熵的考查，如果学生平时对此概念掌握不清，则本题无法正确作答；第五题虽只是一道选择题，但四个选项充分考查了溶液中不同情况对平衡移动的影响；第八题通过写合成路线的方式全面考查学生的有机化学思维能力；第九题对学生的知识迁移能力有很高的要求，而这也是最重要的一种能力：通过学过的原理去解决未见过的问题。

从难度来看，绝大多数题目属于中档难度，总体区分度集中在第5、6两个选择题及大题中第八题第4、5小题、第九题第1、2小题、第十题第4小题等。

对于2016年高考的考生来说，我们提出以下复习建议：

1.基础知识要掌握全面，一轮复习的时候不要遗漏任何知识点。高考的考查非常全面

2.加强对化学理论的掌握，理论联系实际，注重生活中及工业生产中的化学问题。

3.充分重视选修4化学反应原理，加强对原理的理解

孔乐，学而思高考研究中心研究员，学而思天津分校高中化学产品线负责人。毕业于南开大学，化学竞赛教练，多年教学经验。

2015年天津高考物理试题评析

学而思高考研究中心刘岩

2015高考刚刚结束，对于今年的理综物理试卷，想必大家都有许多话要说。我们也在拿到了试卷之后，第一时间对今年的理综物理试卷进行了研究，希望能够对大家，尤其是明年即将参加高考的同学们有一些帮助。

一、全面考查知识，难度有所增大

对于今年的理综物理，从总体上看，对知识点的考查依旧是严格按照《考试说明》的要求，几乎所有知识点都有所涉及，各个模块所占分值也基本延续了近几年的特点，以力学和电学为主，近代物理和光学考查较少，热学不做考查。只是今年对能量模块的考查偏多一些。

而在难度上，今年的物理有些“两极分化”，也就是说今年的简单题和难题占的分值较多，大致各占了38%左右，而中等题目只占了24%左右。从总体上看，今年的物理高考难度是加大了，尤其是最后一道多选和最后一道大题，难度要超过前几年对应的题目。

特别是最后一道大题，在电场和磁场的混合场中，加入了繁杂的数学计算。光是物理情景就不好理解，而数学不好的同学显然也要吃大亏的。而这样的难度分配，也不太会让大家的分数拉开档次，简单题大家都会做，难题能完全做对的又不太多，而能够拉开档次的中等题又没几道。所以在这种情况下，基本功的扎实以确保简单题不能丢分显得尤为重要。

二、应用数学数学知识解决物理问题的分值较多，对学生能力要求突显

今年天津的理综物理还有一个特点，就是对数学知识的应用能力的要求偏高。这里面即包含了数学图像的分析，运用数学解决物理问题的能力。比如多项选择第8题，我们要先推导出加速度与距离平方的关系式，再结合图像获取信息，进而通过数学推导得到行星密度、宇宙速度、运行周期等的关系。本身在万有引力模块中考查密度、周期等知识已经具有一定难度，而这道题还需要我们从图像获取信息，难度已超出一般的考查难度。

除此之外，数学运用能力也有很多地方体现出其重要性，如第5、7、9、12等题都对数学描述能力，推理有所考查。特别是12题，作为高考的物理最后一道大题，每年都会是难度最大的一道。而今年的这道题更是把学生能力的要求提高到新的高度。

本身带电粒子在电磁场中的运动就比较复杂，再出现n多个交替的电场和磁场，这样的物理情景会是很多学生直接就“崩溃”了。而第二小问完全用平面几何+数列的解题方法，再加上第三小问讨论式的问题，也不是大家平时做题所擅长的。

可见今年的高考物理全面地考查了物理知识的理解、运用，在能力上也对综合分析能力和数学能力有较高的要求。尽管部分题目难度较大，但是总体上还是依托于基础，难度层层递进。从命题角度，今年与前几年并没有什么太大的变化和改动，秉承了天津命题一贯的稳的风格。了解到这些，相信会对明年的考生有一些帮助。

刘岩老师，学而思天津分校高中物理产品线负责人，高考研究中心成员，毕业于北京大学物理学院，曾获得高中物理竞赛一等奖，对物理竞赛和高考有深入研究。